Word———有關消防安全日活動總結

有關消防平安日活動總結篇1

為了使我校全體師生了解消防基礎學問，提高平安防范意識，增加自我愛護力量，把握對突發火災的應變、逃命技能，確保師生命平安及財產平安，__年11月9日上午其次、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參與人員全體師生共1900人左右。演練緊急、有序進行，并取得圓滿勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防平安意識，同時還把握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發大事的力量。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在同學中進行平安教育，提高應對緊急突發大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、周密籌劃，演練預案平安可行

學校仔細制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了詳細的說明，演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，對各班主任以及相關老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按預案順當進行，要求班主任教育同學，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全校同學須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發覺有人摔倒，應即時扶起，關心其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課老師指導同學有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部同學從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校內突發平安大事應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發大事的防范措施，提高了實際應對和處置突發平安大事的力量，更進一步增加師生的平安意識，增進師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題：

有部分同學由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

有關消防平安日活動總結篇2

11.9消防平安宣揚日來臨之際，幼兒園兩園各邀請消防大隊來到幼兒園，開展幼兒園消防保留活動--消防員進校內活動。

為了開拓幼兒視野，豐富消防學問，消防大隊特意支配了消防車開進校內。11月8日、10日上午，各班幼兒在老師的組織帶領下，布滿期盼地有序的坐在開闊的操場上，消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展現與介紹，引起了孩子們對消防學問學習的極大愛好。活動過程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒奇怪心強，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學習氛圍。兩名消防員叔叔用擔架抬起一名小伴侶繞場一周，演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小伴侶們表演速穿消防服，最快的僅用了16秒，小伴侶們驚異不已。

隨后，園長邀請兩名小伴侶和消防員叔叔進行穿衣競速，小伴侶們雖然輸了，但爭取明年能比過消防員叔叔，自信不服輸的精神讓人動容。接著，主持人又邀請了另兩名小伴侶試穿消防員叔叔的消防服，浩大的消防服套在小伴侶們身上，走路都走不快啦。之后，消防員叔叔重重的鞋子又在每個小伴侶當中傳遞著，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。

在消防員集合整隊時，有4名小伴侶也有幸參加其中，學著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢，起步走，真是有小小消防員的風范。活動進入尾聲，消防員叔叔舉著從前送來的“關注消防，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念，珍貴的記憶永故意中。最終，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在暖和和煦的秋日陽光下，整個幼兒園布滿了歡快。

幼兒園以消防宣揚月作為契機，邀請消防員來園，增加孩子的平安防范和自我愛護意識，通過一系列教育活動，有效防止消防平安事故的發生，制造健康和諧平安的校內環境。

有關消防平安日活動總結篇3

根據縣教體局“119全國消防平安教育日”的文件精神，我校于11月x日出臺了__中學防火逃命演練實施方案，方案的設計本著平安第一的精神，也立爭使逃命現場有肯定的真實性，所以打算啟動教學樓內的報警器;同時借本次機會對同學如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論學問用于實踐。

為使演練能在平安的前提下進行，11月8日召開了老師會，會上利用方案對本次演練作了具體的布置，使每一名老師都明確自己職責;同時班主任召開了同學會，對防火演練作了仔細具體的布置，要求同學按要求有挨次的逃命，不擁擠、用正確的姿態逃命。

11月9日9點45分，演練總指揮按下報警器按鈕，當報警笛響起時__中學防火逃命演練正式開頭，一二樓同學有序的沖出教室，同學們用手絹捂住口鼻，彎腰前行根據各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順當的逃出了“火場”;其次遍警笛響起，三四樓的同學有秩序的逃出了現場。逃消失場的同學按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體同學安平安全的逃命到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。

防火演練的其次階段是對同學進行滅火器使用培訓，現場預備了兩個二氧化碳滅火器，由呂__、王__兩位老師演示滅火器滅火過程，現場再找兩名同學進行滅火試驗，效果良好。

演練結束后，各班對本次演練進行了總結，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結。總的來看，學校組織的本次防火演練特別勝利，而且打破了以往的只給同學講滅火器如何使用的弊端，真正讓同學使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是同學跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會依據狀況進行相應的調整。

有關消防平安日活動總結篇4

今日11月9日是全國第__個消防宣揚日，我校仔細組織開展了“11.9”消防宣揚日活動，現將詳細活動狀況總結如下：

1.開展一次消防平安大檢查

在11月5日，學校深化細致地開展了一次消防平安大檢查，發覺隱患，立刻整改;進一步完善了學校平安工作體系，不斷加強學校平安防范意識和各項平安防范措施，進一步消退學校內部各種設施的平安隱患，確保廣闊師生的生命平安。

2.上一堂消防平安班會課

在“119”消防宣揚活動期間，為提高消防平安意識，我校全面動員、全員參加普及消防平安學問。依據區教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防平安教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防學問”主題隊會。在課上敘述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到稍微火災怎樣處理;遇到嚴峻火災怎樣逃命等。并要求各班完成學習心得記錄。

3.進行了“消防平安記心中”主題升旗儀式。

__班同學代表楊莉莉同學做了主題為《消防平安記心中》國旗下演講，提倡全校師生從平常的學習生活細節入手，增加平安意識，學習了解各種平安隱患，遠離危急，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防平安，為愛護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校內、和諧校內奠定基礎。

4.學校廣播站播放平安預警。

《消防平安留意事項》等方式對全體師生開展消防學問宣揚教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。

我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是注意保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

有關消防平安日活動總結篇5

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急平安教育成效，提高師幼應對火災危急的應急處理力量，近日，幼兒園進行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為平安管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管平安領導組織全體老師學習《幼兒園消防演練預案》，要求全部人員要提高熟悉、明確責任，演練時根據各自的分工仔細履行職責，做好平安導護工作。

在主題班會中，各班老師依據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應當留意的事項及如何快速疏散逃命。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、平安撤離。

18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開頭，全部人員快速到位，老師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線快速有序地撤離到戶外平安地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，平安疏散到指定的位置，整個演練活動緊急有序。通過緊急疏散演練