相品 錯(cuò)品用。* 師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄表學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)主題教師必須遵循的師德觀參加人員二要內(nèi)容1、“忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治方向；遵循規(guī)律，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新；熱愛關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”構(gòu)成了師德的基本內(nèi)容，是一個(gè)合格教師必須遵循的師德規(guī)范”忠誠于人民的教育事業(yè)”是教師對待人生的根本出發(fā)點(diǎn)，對待事業(yè)的基本態(tài)度,體現(xiàn)了教師群體的共同意志，是教師積極做好本職工作的基本動力。"遵循規(guī)律，為人師表”，是教師提高教育能力的原則和方法。“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新，”是教師從事教書育人工作應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5“熱愛關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”是建立和諧的師生關(guān)系的行為準(zhǔn)則。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)主題新時(shí)期師德的新特征參加人員二要內(nèi)容教師的職業(yè)道德，簡稱師德，它是教師的道德意識、道德關(guān)系和道德活動的總和，是教師素質(zhì)的核心部分。第一，新時(shí)期的師德，是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，并反映廣大人民群眾的根本利益。第二，當(dāng)今社會是信息時(shí)代、知識劇增的時(shí)代，科技興國，關(guān)鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國民的素質(zhì)是教育的根本，會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、會勞動、會創(chuàng)造，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo)。第二，新時(shí)期教師與學(xué)生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系，一方面教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生幫助教師教學(xué)。“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù)。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)主持人學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌”、《教師道德修養(yǎng)讀本》參加人員1、、學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌”重“言傳”，輕“身教”3、5、7、9、忌情緒波動。忌停課訓(xùn)學(xué)生忌不修邊幅。忌不一視同仁68102、忌不信任學(xué)生。、忌“告狀”。學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)主持人學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌”、《教師道德修養(yǎng)讀本》參加人員1、、學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌”重“言傳”，輕“身教”3、5、7、9、忌情緒波動。忌停課訓(xùn)學(xué)生忌不修邊幅。忌不一視同仁68102、忌不信任學(xué)生。、忌“告狀”。、忌翻“老帳”、忌說反話。忌以“權(quán)謀私。1、2、3、4、5、6、7、8、9、、學(xué)習(xí)《教師道德修產(chǎn)讀本》|

教師道德修養(yǎng)概述 加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的重要性師德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想，方針原則。忠誠教育事敬業(yè)愛崗I關(guān)愛學(xué)生、尊重家長|為人師表廉潔從教I嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育勺銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體活動效果：通過學(xué)習(xí)、反思，教師們進(jìn)一步明確了自己教育行為，自己教育行為的不足，紛紛表示要用實(shí)際行動做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。教師們在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會真諦，在反思中尋找差距，在提升中轉(zhuǎn)活動效果：通過學(xué)習(xí)、反思，教師們進(jìn)一步明確了自己教育行為，自己教育行為的不足，紛紛表示要用實(shí)際行動做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。教師們在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會真諦，在反思中尋找差距，在提升中轉(zhuǎn)化行動，在實(shí)踐中逐步內(nèi)化。 相品 錯(cuò)品 學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)主題參加人員師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)文章《做一個(gè)幸福的教師》學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)主題參加人員師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)文章《做一個(gè)幸福的教師》一.學(xué)習(xí)文章《做一個(gè)幸福的教師》1、上有創(chuàng)新的課。2、走有疑問的路。3、找確切的角色定位。教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長大的兒童；要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子；把學(xué)生當(dāng)作小時(shí)候的自己。過擁有愛的生活。寬心法一一在學(xué)習(xí)生活中獲得幸福。遺忘法一一克服成人世界里存在的假想敵帶來的痛苦排除法一一克服失意帶來的痛苦。二.學(xué)習(xí)務(wù)虛1、師德規(guī)范的學(xué)習(xí)一一天平中心小學(xué)教師行為規(guī)范c2、“文明背后的陋習(xí)”大討論活動。十大文明言行。十大不文明陋習(xí)。十大文明格言。

師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)主題加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要任務(wù)參加人員二要內(nèi)容1、提高教師的思想政治素質(zhì)。2、要不斷提高教師的職業(yè)道德水平。3、要著力解決師德建設(shè)中的突出問題。4、要積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。5、要加強(qiáng)師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育活動，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動；廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。 相品用口川 師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)主題樹立止確的教師職業(yè)理想?yún)⒓尤藛T二要內(nèi)容廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要止確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，把本職工作、個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。師德師風(fēng)培訓(xùn)活動記錄學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn) 主持人學(xué)習(xí)主題加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求參加人員二要內(nèi)容以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、彳四世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職