精品文檔元宵節(jié)活動總結(jié)最新優(yōu)秀范文三篇元宵節(jié)活動總結(jié)1元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的根底上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：一、活動方案縝密、流程明晰本次活動經(jīng)過了兩周精細的籌劃準備，場地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動的順利進展奠定了根底。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開場前給學(xué)生介紹一些元宵的風(fēng)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的理解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。二、老師團結(jié)一致、互相配合活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任搜集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔(dān)，江莉娟老師帶著藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶著學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。三、活動形式多樣、精彩紛呈此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品，非常引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了得意的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進展親子活動，享受這難得的共同考慮的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。四、活動宣傳到位，大放異彩此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進展大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。五、學(xué)生積極參與、樂在其中學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動受到了廣闊學(xué)生的喜歡，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知缺乏。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了理解，加深了友情，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動獲得了圓滿的成功。元宵節(jié)活動總結(jié)2本次元宵節(jié)游小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，表達了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游小區(qū)，家長那么跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動方案詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進展活動。一、團結(jié)一致、分工協(xié)作這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區(qū)的道路，需要的材料能發(fā)動各班家長進展搜集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。二、活動促進了幼兒園的開展這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人理解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了老師的專業(yè)成長，讓每位老師都有方案意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟進步了，所以本次的活動大家配合的默契，獲得了成功。三、缺乏之處任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。雖然有缺乏，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的時機。提供應(yīng)孩子參與、感受的時機，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶賀活動，以親子聯(lián)歡的形式進展，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。元宵節(jié)活動總結(jié)3根據(jù)泉州市教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”20xx寒假教育理論活動的通知，我校廣泛發(fā)動、家校配合、精心組織利用身邊的資，引導(dǎo)學(xué)生在理論中體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、愛國愛鄉(xiāng)情感，過一個平安、安康、快樂、有意義的寒假。1.開開心心過大年。用心體驗家鄉(xiāng)春節(jié)風(fēng)俗，和長輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長輩拜年，道祝福。2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學(xué)段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報”等形式引導(dǎo)學(xué)生深化學(xué)習(xí)，并于期初組織交流。3.柴米油鹽醬醋茶，學(xué)做生活小主人。從日常的清掃、晾曬，到走進廚房，甚至走向田間，學(xué)生的自理才能和勞動習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長的用心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達人。4.公益活動我參與。在“書贈春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經(jīng)濟報暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動中，隨處可見我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們在公益活動中培養(yǎng)責(zé)任感和愛心。5.尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，及時記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗社會和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，爭當“做一個有道德的人”。6.歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在xx市〔xx〕首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我校