第3頁共3頁2022年知法懂法守法演講稿范本知法、懂法、守法—為你為我為大家四(2)班尊敬的老師，親愛的同學們：早上好。今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法—為你為我為大家》在我們大多數同學看來，法律是很遙遠的，以為那是成年人的事，我們現在只是一名學生。真的是這樣嗎。讓我們一起來聽聽一個法官是怎么說的。這位法官____年中審判過____個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有個人把偷來在電腦，放在附近樓房的一個工具房里。他們商量后，就把電腦偷了出來。法官問他____偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。這是不懂法害了他。在未成年人犯罪中，搶劫罪的比例很高，問他們____搶劫。很多少年都認為，自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，____自己不能搶人家的。這種觀念的形成，是因為同學們缺乏法律意識。這讓人感到心情特別沉重。因為這些犯法的根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。同學們尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法。什么樣的行為是屬于犯法。____要知法、懂法、守法。怎樣遵法、守法還是一知半解，甚至一無所知。我們學生容易受到外界的誘惑和侵犯。為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，國家制定了《____未成年人保護-法》。同學們，法就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。那我們自己本身要怎樣做呢。首先，要遵守咱們的校紀、校規，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規范》，就能增強道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，增強守法、守規、守紀的意識。其次，我們還要自覺遵守和學生有關的一些法律。比如。不進入營業性的舞廳、網吧;不看不健康的書籍、錄像自覺等等，把自己放在一個健康安全的環境中，既保護自己，又杜絕犯罪發生的可能。我們少年兒童的健康成長，關系到祖國發展的未來。所以從現在起，我們要多了解一些法律，嚴以律己，從小事做起，做個知法、懂法、守法的公民。我的演講完了，謝謝大家。2022年知法懂法守法演講稿范本（二）知法懂法守法，做合格中學生大家早上好。今天我國旗下講話的題目是。《知法懂法守法，做合格中學生》。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風驟雨，風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，我們人類也一樣，我們的行為受到法律的約束。大家都知道，我國是一個法治社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我。是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的。目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的____%，這是多么令人心寒的數據。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障。劉備說。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視校紀班規，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害