第3頁共3頁2022年?六年級班主?任工作總結?報告著名?的教育改革?家魏書生曾?這樣說過：?”班級像一?個大家庭，?同學們如兄?弟姐妹般互?相關心著、?幫助著，互?相鼓舞著、?照顧著，一?起長大了，?成熟了，便?離開這個家?庭，走向了?社會。”一?個良好的班?___對每?個學生的健?康發展有著?巨大的教育?作用。形成?一個良好的?班___，?需要每一位?班主任做大?量深入細致?的工作。接?下來就這一?學期的班主?任工作作一?個匯報：?一、加強思?想教育,確?立班___?的奮斗目標?。加強思?想教育是班?主任工作的?重要方面，?也是班級工?作的重點。?首先要關心?愛護學生，?再對他們進?行思想品德?教育。教育?他們熱愛祖?國，樹立為?中華的振興?而奮發向上?的思想。班?___的共?同奮斗目標?，是班__?_的理想和?前進的方向?，班___?如果沒有共?同追求的奮?斗目標，就?會失去前進?的動力。所?以，一個良?好的班__?_應該有一?個___的?奮斗目標，?形成強大的?班級凝聚力?。作為班級?___者的?班主任應結?合本班的實?際，制定出?班級的奮斗?目標。在實?現班___?奮斗目標的?過程中，要?充分發揮_?__每個成?員的積極性?，使實現目?標的過程成?為教育與自?我教育的過?程，每一_?__目標的?實現，都是?全體成員共?同努力的結?果，要讓他?們___的?歡樂和幸福?，從而形成?___的榮?譽感和責任?感。因此，?我給同學們?制定了班規?和一日常規?，結合《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規?范》進行有?效的教育。?使學生認識?到自己所做?的行為規范?和不規范，?直接影響到?班級的__?_榮譽。這?樣增強了學?生的___?榮譽感。?二、注重培?養正確輿論?和良好的班?風。一個?良好的班_?__要形成?正確的輿論?和良好的班?風去影響、?制約每個學?生的心理，?規范每個學?生的行為。?正確的輿論?是一種巨大?的教育力量?，對班級每?個成員都有?約束、感染?、熏陶、激?勵的作用。?因此，班內?要注意培養?正確的__?_輿論，善?于引導學生?對班級生活?中一些現象?進行議論、?評價，形成?”好人好事?有人夸，不?良現象有人?抓”的風氣?。因此，我?注重學生的?行為規范，?抓典型，樹?榜樣，在班?級中開展評?比激勵機制?，形成互爭?互賽的競爭?氛圍，讓學?生通過競賽?看到自己的?閃光之處，?明白自己的?不足和今后?努力的方向?。這學期，?班中有個別?同學食堂中?飯不吃，到?小攤小販那?里去買包子?等零食吃，?我就讓大家?開展一個小?小討論會，?讓大家一起?來談談__?_不能在小?攤小販那里?買東西的原?因，談談其?中的利與弊?，讓那些同?學明白學校?、老師這樣?做的原因是?什么，從而?養成自覺遵?守學校規章?制度的好習?慣。三、?注重干__?_伍的培養?，實行班級?管理民主化?、細致化。?有句話說?：“抓在細?微處，落在?實效中”，?班主任工作?只有細致入?微，才能使?班級管理見?成效，而在?細致管理基?礎上還應充?分發揮民主?。班主任要?有意識的讓?學生參與管?理，創設各?種表現機會?，充分調動?全班每個同?學的積極性?，形成民主?管理氣氛使?學生自我表?現心理得到?滿足，民主?意識得到培?養，管理能?力得到增強?。班干部既?要有管理能?力，又要民?主管理。因?此每個干部?都要清楚地?明白自己的?職責，及時?認真的完成?每一項工作?。在班干部?中，我定期?開展批評和?自我批評，?讓大家意識?到當班干部?不是為了一?時的光榮，?應該更加以?身作則，成?為班級中各?方面的示范?。（范本）?對于各方面?不太自覺的?同學，我請?小干部和他?們結成手拉?手小伙伴，?班干部進步?的同時也要?幫助這些后?進生一同進?步，效果比?較明顯。?四、開展活?動，培養學?生能力，增?強班級的凝?聚力。_?__活動能?發揮娛樂、?導向、育人?的功能，又?能充分體現?素質教育。?班主任要積?極___、?參與學校各?項有意義的?活動，在活?動中，促進?學生相互關?心，尊重理?解和協作的?關系，積極?參與學校_?__的各項?競賽活動。?因此，本學?期，我根據?學校大隊部?的要求，根?據學生的興?趣、愛好，?結合”我能?行”活動，?在班內開展?了”智力”?比賽、小品?表演……要?求學生小組?合作、同學?合作共同完?成任務。通?過活動，學?生的合作能?力得到了提?高，增進了?同學之間的?友誼，學生?對這類活動?興趣盎然，?積極地投入?到班級活動?中去。長此?以往，就會?不自覺地喜?歡上這個_?__。五?、注重家校?聯系工作。?班主任只?憑自己的威?信和力量是?不可能取得?教育成功的?，對學生教?育離不開家?長的配合。?我重視與家?長的溝通，?坦誠相待，?使學校和家?長對學生的?教育有一致?的要求和態?度，并時常?同他們交換?意見。家訪?是學校與家?長聯系的重?要途徑，我?高度重視，?幫助家長共?同對待孩子?的進步和存?在的問題，?同家長達成?共識，充分?調動家長的?積極性，配?合學校教育?好孩子。家?長都忙于工?作，跟孩子?的溝通更少?，所以我們?更要做好家?校聯系工作?。有人說?：“要給人?以陽光，你?心中必須擁?有太陽。”?班主任是教?育者、領路?人，只要我?們班主任心?中擁有太陽?，洞