第11頁共11頁2022年初中八年級班級文化建設方案一、指導思想:為進一步加強我班文化建設，逐步營造具有本班特點的文化氛圍，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境，我班將按照學校統一要求，以創建“個性化、溫馨班級”為主題，開展豐富多彩的文化建設系列活動。通過活動的開展，構建班級科學的文化制度，良好的文化環境，和-諧的文化關系，努力營造互助友愛、民-主和-諧、健康向上的集體氛圍，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風，形成具有時代鮮明特色的充滿活力的班級文化。二、總體目標:充分發揮班級文化功能，提高學生的思想道德素質，發展學生的智能，增進學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿活力，充滿情智，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。三、基本要求:1.抓好班級整體面貌:重點是抓好學生的精神面貌，文明習慣和常規養成。2.落實班級日常管理:重點落實衛生管理和桌椅、學習用品的擺放以及在校紀律的強化。3.濃化班級文化氛圍:重點檢查班級張貼、圖書角和其他室內布置4.形成班級文化特色:征集班名、班歌、班徽、班風、班訓、班級奮斗目標和班級公約。5.突出班級文化亮點:班內創設“生命角”，加強學生對生命內涵的的理解和教育。四、具體內容:(“123”工程)(一)“1”圍繞一種精神凝聚班級所有學生的智慧，圍繞“積極進取、奮發向上、厚德載物、同心同德、勇于創新、勤于思考”核心精神，指導班級工作，促進文化建設。(二)“2”開展兩種活動:1、班級靜態文化氛圍布置活動(1)開展班名、班歌、班徽、班風、班訓、班級奮斗目標和班級公約的征集活動。(2)進行衛生角、圖書角、生命角、班星臺等的布置;(3)規范張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容;(4)開設班長信箱、留言角、心靈論壇、生日欄(張貼每月的小壽星照片)等欄目。12、班級動態文化教育活動(1)班委會實行民-主管理，并能定期召開班干部例會，本學期圍繞學校的體育文化藝術節開展文體活動、圍繞“學生成長導師制”實行“小導師制度”。(2)成立多種志愿者服務隊，開展豐富多彩的社會實踐活動。(3)結合學校要求，以“班級規范我來定，我為班級獻計策”為宗旨開展具有班級文化特色的系列主題班會。(文化建設--塑造班級靈魂;主題教育--創建精神家園;活動體驗--探索自我教育。)(4)根據班級的特色，開展大語文活動(如:語文課課前3分鐘演講--經典誦讀、精美小故事、名言警句介紹等)并積累材料。學期結束，形成一份具有班級特色的作品集、班級檔案。如:傳美小故事集、名言警句交流集等。(三)“3”建立三種制度:(1)為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的、大家共同認可的班級公約，以此約束學生的言行。對學生的言行既有明確的要求又有潛移默化的教育。(2)結合《中學生日常行為規范》和學校有關規定，制定有本班特色的《班規》。(3)實行小組管理積分招標承包制。五、具體安排(一)宣傳發動，制定活動方案，征集各類命名(1--____周)(二)班級靜態文化氛圍布置活動，班級制度建設(4--____周)(三)班級動態文化建設，開展個性化活動(6--____周)(四)鞏固建設成果，提升班級品位(8--____周)(五)積極申報評比先進班級(10--____周)(六)形成總結材料，分享班級文化建設成果。(12--周)2022年初中八年級班級文化建設方案（二）一、指導思想:班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。為響應我校的校園文化建設，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境，具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。二、文化特色選定主題:我成長我快樂三、總體目標:讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生有個性的、溫馨的家。四、具體內容:班徽:整體為一心形，心形里是“一班”的漢語拼音首字母“YB”寓意二一班全體師生一條心，為成才而奮斗。班魂:優、雅、勤班級形象:面必凈，發必理，衣必整，紐必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。班級公約:學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄班級口號:揚帆擺舵奮勇拼搏看我一班氣勢磅礴班風:前行之路，風雨無阻;全力以赴，勝利永駐五、班級文化氛圍的布置1、班級衛生環境:爭取給學生創造一個干凈、衛生的良好空間，讓學生在清新的環境里安心的學習，我們采取了一系列措施來美化教室，給學生一個家般的溫暖和溫馨。(1)地面干凈;墻面、天花板保持潔白，無蜘蛛網;桌椅干凈，抽屜無雜物;學生學習用品擺放整齊;清掃工具和潔具箱整齊地擺放在環形臺邊。水瓶擺放整齊。(2)在教室的窗戶上貼上精美的水貼，增加教室的動感和趣味性，尤其是一些卡-通圖片，更是讓教室看起來更加富有吸引力。(3)在教室門口擺放花卉，增加教室的美色和亮點，也讓學生在進入教室之前有一個好的心情，能更加熱愛自己的集體，同時也增加了同學們的審美情趣。2、班級文化環境:積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學生的特點。(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)(1)班務欄(教室黑板右邊前墻壁):規范張貼“三表”(課程表、作息時間表、清潔值日表)。(2)圖書角(教室黑板左邊前角落):設立圖書角，圖書擺放整齊。由學生自己提供書籍，選好管-理-員，由學生參與管理，培養學生自主管理的能力。并用標語和花卉襯托，突顯書香氛圍。(3)班規紀律班規:班級學習好，人人勤參與班級秩序好，人人守紀律班級文明好，人人有善舉班級財物好，人人都愛惜班級體質好，人人勤鍛煉(4)讀書驛站孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。(5)后黑板內容不定期出與時事相關的黑板報，既鍛煉了學生的能力，又使有這方面才能的學生得以發揮才能，增強其自信，還可以增加全班同學的知識面和凝聚力。(6)安全教育懸掛安全知識掛圖，增加學生的安全意識和能力。并起到美化班級的作用。2022年初中八年級班級文化建設方案（三）第一部分：軍事技能訓練(一)訓練時間____年____月____日至____月____日，分別對東校區、珠海校區、南校區____級學生進行軍事技能訓練。(二)訓練內容軍事技能訓練的主要內容包括解放軍條令條例教育與訓練、輕武器科目(輕武器常識、操槍動作、射擊動作等)、軍事體育(拳術、棍術、定向越野等)、軍事醫學(急救心肺復蘇術)以及綜合訓練等內容。(三)訓練編組將____級參訓學生(約____人)編成軍訓師(師部設在東校區)，按校區設軍訓團，然后以“連”為基本編組單元，對應學院編成各學院軍訓連，各學院按約____人/排的標準劃分軍訓排，不足____人的也單設一個排。具體如下：一團(東校區)：參訓學生約____名，編成____個營、____個學院軍訓連、____個排。教官____名，其中現役軍人教官____名(團長、參謀各____名、軍械管理員____名、營長____名、連長____名)，國防生教官(排長)____名。二團(珠海校區)：參訓學生約____名，編成____個營、____個學院軍訓連、____個排。教官____名，其中現役軍人教官____名(團長、參謀各____名、軍械管理員____名、營長____名、連長____名、排長____名)，國防生教官(排長)____名。三團(南校區)：參訓學生約____名，編成____個營、____個學院軍訓連、____個排。教官____名，其中現役軍人教官____名(團長、參謀各____名、營長____名、連長____名)，國防生教官(排長)____名。2022年初中八年級班級文化建設方案（四）1.軍訓教官共____名，由現役部隊____名官兵(內含軍訓師副師長、師部參謀各____名)和我校____名國防生組成。教官自帶被包、服裝(除帶訓練、教學服裝外，另帶春秋常服____套作為閱兵服)和日常生活用品，于____月____日上午進駐珠海校區、廣州東校區和南校區。軍訓期間(____月____日至____月____日)國防生的課程由教務處、醫學教務處、各相關院系負責調整。2.軍訓教官的承訓費(訓練補貼)、伙食、通訊費，軍訓師、團機關領導住宿費等由武裝部負責。3.軍訓教官(不含師、團機關領導)在東校區、珠海校區、和南校區承訓期間的住宿(住學生宿舍)由學校總務處和后勤集團負責。4.軍訓教官的伙食保障，采取發卡就餐的方式，后勤集團給予相應支持，在各校區設教官就餐食堂和就餐區，并做好相應的后勤服務。5.技能訓練期間的醫療保障由醫院管理處、附屬一院、二院、五院、各校區門診部共同安排，協調解決。組建軍訓醫療隊伍，每天在訓練現場安排巡診人員，落實值班與責任制度。6.軍事技能訓練所需的課室、場地，由教務處、體育教研室和校區管委會負責保障。7.東校區和珠海校區使用上級軍事機關配發我校的民兵武器;南校區暫不進行輕武器科目訓練。若需訓練、考核子彈，由武裝部向上級軍事機關申領后配發到相應校區。8.技能訓練期間的國家安全講座、心理健康講座和急救心肺復蘇術分別由武裝部與保衛處、心理健康教育咨詢中心和醫學教務處協調落實，網絡與信息技術中心負責網絡技術保障。9.軍訓期間，武裝部與校團委積極合作，依托學生社團開展各項軍體活動，豐富軍訓生活，提高學生組織、管理能力。保衛處負責安全保障。10.學生個人軍訓服裝、物品，由學校招投標管理中心(依武裝部擬定的使用計劃)負責招標采購。屆時中標商家在各校區指定地點、時間設點，學生自行購買。11.《軍訓風采》由武裝部指導，《求進》報社負責采編、印發至每間學生宿舍。12.指導員(輔導員)訓練期間的伙食補貼與教官同等標準發放，另配發一套軍官服(已配發者除外)，工作時間(____小時/天)計入其教學工作量，獲優秀指導員者適當給予獎勵。2022年初中八年級班級文化建設方案（五）(一)教學時間按《大綱》規定，軍事理論教學時數為36學時(其中復習和考試各2學時，實際授課32學時)，列入學校公共必修課的教學計劃。____級學生于____月____日至____月____日上課，____月____日考試。(二)教學內容軍事理論教學的主要內容包括中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭以及國家安全知識、心理健康(面對挫折時的心理抗壓和調節能力)教育等內容。(三)教學形式軍事理論教學采用分班課堂教學形式進行，適當以網絡、講座輔助教學。中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭共24學時/學生以課堂面授的形式進行教學;另安排中國國防(4學時)、軍事思想(4學時)以網絡課件的形式在學校數字化學習的平臺(Blackboard)上進行網絡教學;國家安全知識、心理健康教育則以講座的形式在軍事技能訓練期間穿插進行。(四)教學保障1.師資保障。聘請部隊院校約____名派遣軍官和學校約____名專兼職軍事理論教師，為____級學生授課。2.教材保障。學校武裝部做出使用計劃，由學校教學服務中心招標訂購，學生自行購買。3.課室和設施保障。學校武裝部做出使用計劃，由教務處、網絡與信息技術中