七彩小屋活動方案七彩小屋活動方案七彩小屋活動方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七彩小屋活動方案日期：20xx年X月大安鎮(zhèn)中小學(xué)校“七彩小屋”活動方案通化縣大安鎮(zhèn)中小學(xué)校劉妍我校是一所農(nóng)村學(xué)校，因此，有很多農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，還有一些孩子是孤兒，這些孩子的內(nèi)心都有愛的需求，但是我們還沒有一個專門的活動空間提供給這樣的一批孩子們。因此，我校迫切需要在上級團(tuán)委的幫助下成立七彩小屋，從而使得這些孩子們有一個更好的學(xué)習(xí)和交流的空間，老師和同學(xué)們也將會給予他們更多的關(guān)愛。為了使七彩小屋能夠發(fā)揮最大的作用和價值，現(xiàn)將我校七彩小屋的活動策劃如下：一、建立留守兒童檔案，包括所有農(nóng)名工子女的班級、姓名、性別、年齡、父/母名字、聯(lián)系電話和家庭住址，家里的主要情況，便于隨時快捷方便了解孩子們近期情況和進(jìn)行家訪工作。二、向留守兒童介紹七彩小屋的援建目的，屋內(nèi)的設(shè)施等，讓孩子們知道自己雖然是留守兒童，不在父母的身邊，但是有國家的關(guān)懷，志愿者的關(guān)心，同學(xué)的幫助，自己生活的很開心，很幸福。三、充分利用七彩小屋所擁有的設(shè)備和資源開展最適合這些留守兒童的豐富多彩的活動和課程。如：好書伴我成長、感恩電影、心靈相約、悄悄話、手工制作、趣味英語、故事沙龍、作業(yè)輔導(dǎo)等，使孩子們在老師們精心設(shè)置的課程中，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。1、好書伴我成長--我校的留守兒童住宿的比較多，因此，志愿者定期組織留守兒童利用中午和下午放學(xué)后的時間在七彩小屋閱讀課外書籍，開闊孩子們的視野，讓他們在這里尋找快樂，提升自己的素質(zhì)。2、心靈相約--七彩小屋將定期對孩子們進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)。這些孩子們的父母不在身邊，他們孤獨的內(nèi)心需要愛的滋潤和真誠的幫助。七彩小屋要堅持每周為一些孩子在這里解開心結(jié)，讓他們臉上始終洋溢著幸福的微笑。

3、作業(yè)輔導(dǎo)--有很多留守兒童因為父母不能隨時看管，往往成績不是很好，產(chǎn)生厭學(xué)心理，因此，讓這些留守兒童定期在七彩小屋寫作業(yè)，學(xué)校老師、志愿者要對這些孩子們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們把學(xué)習(xí)興趣點燃，學(xué)習(xí)成績提高起來。開展多彩的活動--為了豐富七彩課堂的內(nèi)容，使孩子們能夠得到藝術(shù)的熏陶，我們還將利用現(xiàn)有的教師資源，提高其動手的能力，進(jìn)行手工制作活動。如衍紙制作、盤畫制作、毛線粘貼畫、刮畫、瓦楞紙制作等等。開展有趣的體育活動，如乒乓球、排球等體育活動，這樣不僅鍛煉了孩子的身體，更拉近了孩子的距離，磨練孩子們的毅力。6、故事沙龍----故事沙龍就是開展故事會，是讓這些孩子們將所讀的書籍進(jìn)行再現(xiàn)的一個過程，既能鍛煉孩子們的口語表達(dá)能力，也是提升個人素質(zhì)，給孩子們提供交流平臺的一個機(jī)會。總之，我們將會努力通過“七彩小屋”所