溫州技工學校2009年度目標管理績效考核實施意見(試行)_第1頁
溫州技工學校2009年度目標管理績效考核實施意見(試行)_第2頁
溫州技工學校2009年度目標管理績效考核實施意見(試行)_第3頁
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文檔簡介

溫技[2009]48號溫州技工學校2009年度目標管理績效考核實施意見（試行）本校各處室、教研組：為建立科學的考核機制，提高工作效能，保質保量完成年度各項工作任務，推進我校職業教育事業又好又快發展，經校務會研究，現就2009年度各處室和教研組目標管理績效考核提出如下實施意見。一、考核原則堅持實事求是、客觀公正、民主公開的原則，確保目二、考核范圍各處室、教研組三、考核內容本年度實行“百分制”考核，內容包括職能目標和共性目標，職能目標基本分70分，共性目標基本分為30分。職能目標要涵蓋各處室、教研組工作職責，由各處室根據學校工作目標和處室重要職能工作提出，經分管領導審閱后，報校務會議研究通過。1共性目標由辦公室提出，經校務會議研究確定四、考核獎懲辦法㈠以平時考核與年終考核相結合辦法，對照工作目標進行督查、抽查和年終考查。㈡各處室、教研組于2010年1月結合年終總結進行自評，寫出簡明扼要的工作目標完成情況，經分管領導審閱后報辦公室。校考核小組對各處室、教研組工作目標完成情況進行考核，校務會議研究同意后確定考核結果。考核總分=職能目標得分+共性目標得分+加分。㈢對下列情況予以加分：1、各處室、教研組獲市級及以上部門授予綜合獎勵或榮譽稱號的，予以適當加分。獲國家級、省部級、市廳級獎的分別加 3分、2分、1分。重疊獲獎按最高獎加分。最高累計加分不超過 3分。加分項目以正式文件或證書（獎杯、獎牌照片）為準，當年未能加分的轉入下一年度。各處室教研組職能工作獲上級嘉獎的，相應加分。2、完成省市目標任務突出的；重點難點工作有重大突破的；創新性工作成效顯著的；其他工作出色的，酌情加分。3、各處室、教研組典型經驗或通訊報道在局級及以上媒體發表的，酌情加0.1—1分。㈣有下列情形之一的，取消年度目標考核先進處室、教研組評先資格：1、處室教研組人員因違紀違法被查處的；2、處室教研組發生被處以通報批評及以上處理等不良事件，影2響惡劣的；3、處室人員無故推辭值班安排的；4、考核過程弄虛作假、謊報虛報成績等不當行為的；五、考核結果運用1、考核結果與領導干部政績相結合，作為對處室、教研組領導干部年度考核的依據。2、考核結果與先進評比相結合，作為年終先進和先進個人評比的主要依據。3、考核結果與獎金發放掛鉤。具體辦法另行規定。六、組織領導年度目標考核工作在校長室的統一領導下開展。 學校成立考核工作小組，孫愛萍校長任組長，蔣黎光、周恒、徐思哲、楊文燕任副組長，成員為：劉建明

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