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小學一年級班級管理有妙招小學一年級班級管理有妙招小學一年級班級管理有妙招V:1.0精細整理，僅供參考小學一年級班級管理有妙招日期：20xx年X月小學一年級班級管理有妙招李麗

妙招之一：星星擂臺學習：三本上每次寫得又干凈又正確又美觀的得一顆學習星；

單元考試得A的同學得一顆星；

紀律：根據(jù)平時課堂上和集會時的表現(xiàn)，（鈴聲落，安靜坐在教室里等待老師上課；始終保持正確的坐姿，不亂說話；發(fā)言積極踴躍；集會、站路隊時，自始至終保持安靜）隨機發(fā)紅花，夠5朵就換一個星；

衛(wèi)生：勞動組長監(jiān)督考勤，每周值日完，在班會上組里評議，按值日的表現(xiàn)情況分成三個級別，最好的同學可得三顆勞動星；

要學會衛(wèi)生的保持，平時隨機抽查，發(fā)現(xiàn)亂扔廢紙、果皮的同學扣星；個人衛(wèi)生每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)不講個人衛(wèi)生的同學，要扣一顆星。

好事：主動為班級建設出力的學生和家長，每做一件，得一顆星；

學生們“拾金不昧”、“樂于助人”、“保護環(huán)境”等事件，每做一件，得一顆星。活動：凡是積極參加學校、班里組織的各項活動，根據(jù)孩子的表現(xiàn)獲成績依次加星。

總之，這個星星擂臺的建立，很快能成為班主任老師的得力小助手，你會發(fā)現(xiàn)有一只神奇的手正助你一臂之力，在讓孩子感悟“有付出才有回報”的道理的同時，培養(yǎng)了習慣和能力，為建立良好的班風邁出了堅實的第一步！

妙招之二：六人小組負責制按照學生的座位每3橫排為一大組，分成“3—3—3”組，每周每個大組中的3排之間進行滾動式輪換，這樣，每個大組的人就可以固定下來，再按豎著的4大組，每組分成3個小組，每小組6個人，實行6人小組負責制。也就是說這6個人就成了一個小團隊，而且遵循“人人有事做，事事有人做”這個原則，共設置了“語文組長、數(shù)學組長、勞動組長、紀律組長、衛(wèi)生組長、桌椅組長”6個職位——語文、數(shù)學組長是每天按時收發(fā)作業(yè)；紀律組長是每節(jié)課首先以身作則，約束自己的言行，同時管理好自己組里的紀律；衛(wèi)生組長是檢查組里同學的個人衛(wèi)生，并檢查每個同學桌椅下有無紙屑，提醒同學撿起，維護班級環(huán)境衛(wèi)生；勞動組長是值日時分配勞動任務，提醒組里的同學積極做值日，記錄值日情況；桌椅組長是每天檢查本組的6張課桌是否擺整齊，維護教室的整齊。根據(jù)孩子的性格特點，委派適合他自己的職務，6個人每個人都是班干部，管理本小組的日常事物。這樣，既保護了每個同學熱情和積極性，又鍛煉了每個孩子的能力，培養(yǎng)了他們“我是班級小主人”的責任意識，還減輕了老師的管理難度：收發(fā)作業(yè)都是按照6人一小組交到各自的組長手里，組長收齊再交給老師，老師批改后也是按組分好，發(fā)的時候，只叫組長的名字，

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