6/62022年高考考試大綱變化及備考建議

語文

更注重體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。

1.能力目標(biāo)設(shè)計學(xué)科化，注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價能力。

2.適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀，要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式，將文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀均作為必考內(nèi)容。

4.在古詩文閱讀部分增加了解并掌握常見的古代文化常識的考查內(nèi)容。

今后的高考語文試題，勢必會從新聞、科普文、學(xué)術(shù)文章、文學(xué)作品等材料中，選取更多生動鮮活的事例，意在引導(dǎo)考生將自身的發(fā)展與國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來。考生在2022年高考備考中，一定要增強(qiáng)時事語文意識，及時閱讀新聞報刊，保持對社會現(xiàn)實(shí)的敏感度。

考生還要加強(qiáng)對古代文化基礎(chǔ)知識尤其是古詩文的積累，融匯歷史知識，對中國傳統(tǒng)思想的發(fā)展脈絡(luò)有基本的了解。

數(shù)學(xué)

1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時對能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明，使能力要求更加明確具體。

解讀

2022年的數(shù)學(xué)試題設(shè)計就努力發(fā)掘我國古代數(shù)學(xué)的精髓。例如，全國Ⅱ卷第8題的程序框圖考查我國南宋時期著名數(shù)學(xué)家秦九韶提出的求多項(xiàng)式值的算法，通過解題使考生深刻認(rèn)識到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。

2.在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去幾何證明選講，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從坐標(biāo)系與參數(shù)方程不等式選講2個模塊中任選1個作答。

高考數(shù)學(xué)是很多考生的噩夢，相當(dāng)部分的考生連題目都做不完。其實(shí)，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)是對人思維水平的最好檢驗(yàn)。題量和難度都是刻意設(shè)置的，而今后恐怕只會越來越難。

今后的高考數(shù)學(xué)命題，更多是以一道題為載體，呈現(xiàn)給考生一類題，通過這道題讓考生掌握化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法，以及解決某一類問題的通用方法，從而達(dá)到檢查能力水平的目的。同時，命題還會充分考慮考生數(shù)學(xué)能力的個體差異。絕大多數(shù)試題的解答方法、思維方式不是唯一的，而是多種多樣的。通過方法選擇、解題時間長短，區(qū)分出考生能力的差異。

考生在數(shù)學(xué)刷題過程中，一定要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，同時做到有意識地訓(xùn)練舉一反三、一題多解，找到最科學(xué)的方法。

歷史

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為歷史上的重大改革近代社會的民主思想與實(shí)踐20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平中外歷史人物評說探索歷史的奧秘和世界文化遺產(chǎn)薈萃。

修訂后的考試大綱刪去選考模塊近代社會的民主思想與實(shí)踐探索歷史的奧秘和世界文化遺產(chǎn)薈萃，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。

歷史學(xué)科開放性的題型，給了考生足夠的思考空間展開對二者關(guān)系的討論。今后只會越來越多此外，整合歷史知識、探求并解決歷史問題的能力也是今后高考考查重點(diǎn)。

思想政治

對學(xué)科獲取和解讀信息調(diào)動和運(yùn)用知識描述和闡釋事物論證和探究問題四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求。

結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

2022年高考命題將堅持能力立意的取向，注重發(fā)掘時代主題，精選題材，構(gòu)建問題情境，強(qiáng)化對學(xué)科基本能力的考查;將緊貼國家當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會生活等領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。考生一定要關(guān)注時事，關(guān)注社會生活，在參與社會生活過程中培育學(xué)科素養(yǎng)。

地理

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為旅游地理自然災(zāi)害與防治和環(huán)境保護(hù)，要求學(xué)生從3個模塊中選擇1個模塊作答。

修訂后的考試大綱刪去自然災(zāi)害與防治模塊。考生從旅游地理和環(huán)境保護(hù)模塊中任選1個模塊作答。

2022年地理試題最明顯的特征將是以人地關(guān)系的分析為支點(diǎn)，通過考查廣大考生對人口、資源、環(huán)境和社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展等人地關(guān)系的認(rèn)識與態(tài)度，引導(dǎo)考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念，形成文明的生產(chǎn)方式和生活方式。重點(diǎn)復(fù)習(xí)對生活有用的地理和對終身發(fā)展有用的.地理，是應(yīng)對高考的不二法門。

物理

1.進(jìn)一步細(xì)化對理解能力推理能力分析綜合能力應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾橐螅黾永}進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。

2.優(yōu)化考試內(nèi)容。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修22、33、34和35。修訂后的考試大綱刪去選修22的內(nèi)容，將選修35的內(nèi)容列為必考，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。

化學(xué)

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，要求學(xué)生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。

修訂后的考試大綱刪去化學(xué)與生活和化學(xué)與技術(shù)兩個模塊。考生從物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊中任選1個模塊作答。

生物

1.對能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如，將關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件調(diào)整成關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。

2.在考試大綱中刪去選修1中植物組織培養(yǎng)的內(nèi)容;考試說明選修1中增加某種微生物數(shù)量的測定以及微生物在其他方面的應(yīng)用;選修3中基因工程的原理及技術(shù)調(diào)整成基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)。

今后的理綜試題，將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，考查考生在真實(shí)情境中分析問題和解決問題的能力。考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自主設(shè)計新實(shí)驗(yàn)的能力

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