第頁《鋼的琴》觀后感《鋼的琴》觀后感1

閑來無事整理一下電腦，看到一個幾年前的電影《鋼的琴》，已經(jīng)遺忘劇情了，拖著鼠標快進的了解一下，影片中有秦海璐出演的，出于對她的喜愛于是又重溫了一遍。

劇中里面小元的母親找了個賣假藥的有錢人結婚了，想給小元更好的環(huán)境，把她接走，而小元的父親想把她培育成為一名鋼琴家。因生活條件所限沒有方法給小元買鋼琴，在多方想方法后，確定給小元做一架鋼琴，召集了自己全部的摯友，義無反顧，想做木架鋼琴，卻因木料所限而改做鋼架鋼琴，從琴弦到琴鍵，自己和一位鋼琴廠的工程師探討蘇聯(lián)文獻，雖中間有些許曲折，但最終還是勝利的做出一架鋼琴，在影片的最終，當那架浸透著全部人希望和汗水的鋼琴漸漸由破舊的工廠中移動出來時，桂林拿著一把破舊的小椅子，放在鋼琴前，對小元說："來，試試。"

破舊的凳子、破敗的工廠、一架純鋼制的"鋼"琴，假如你的父母將這些擺在你的面前，你是會快樂的坐在上面彈奏一曲自己最擅長的音樂，還是一臉嫌棄的走開，告知父母自己同學家的鋼琴并不是這個樣子的？這個時代許多人都遺忘了艱苦、汗水、節(jié)約，只知名牌、享受、奢侈。在拿出自己送給小元的禮物時，桂林臉上并沒有送給女兒禮物時的傲慢感，更多的是沉淀、是滄桑，還有一絲訣別，小元用那架無論是聲音還是外形并沒有很精彩的鋼琴彈奏時，桂林臉上最終出現(xiàn)些許動容，在我聽來盡管聲音并不非常悠揚，但那鋼琴聲會使人恒久牢記。小元是華蜜的，雖未得到一架正規(guī)德國制造的鋼琴，卻可以收到童年最寶貴的禮物，試想在我們小時候，有誰收到過父母親自制作的禮物，并且又是如此珍貴，這架鋼琴細微環(huán)節(jié)上可能并不精致，但它卻恒久留存在音樂揚起時在場全部人的心中。桂林是勝利的，他雖然沒有錢，但是卻有著一幫鐵哥們，無論是偷琴還是造琴都跟著他義無反顧，他夠義氣、夠敞亮、夠摯友！

這部影片當年他它打動了多數(shù)觀眾，影片中時常想起悠揚的音樂，讓觀眾感受到在煉鋼廠這樣一個純工業(yè)化的地方也有音樂家、歌頌家、手藝人，可以說是人才輩出，任何人都擁有發(fā)展自己潛能的機會。人在衣食無憂時只把愛好當愛好，閑時拿出來玩玩，只有在走投無路時才會發(fā)覺愛好能成為飯碗。無論身處何地都有追逐幻想的權利，身處泥淖，我照舊有像百合一樣高潔的人格，身處城堡，我照舊也不會荒廢人生，人生要過的充溢一些，人生最可悲的事情莫過于心靈上的空虛、無歸屬感，須要依靠外物填補自己內(nèi)心，挨過時間。

《鋼的琴》觀后感2

那日，看完《鋼的琴》，我不禁抹下兩滴眼淚來。

這部影片敘述了一個感人的故事。故事中的小女孩叫妮兒。妮兒很愛彈鋼琴，她的父親是某所學校的音樂老師。一次，因為妮兒在鋼琴室練琴練的很晚，妮兒的父親就這樣丟了工作。妮兒的母親因為家里太窮已經(jīng)不想跟她爸爸過日子了。擺在她面前的是一件艱難的選擇。妮兒說，誰能給她買架鋼琴就跟誰過。她的父母都想得到她的撫養(yǎng)權。妮兒的父親為她做了架木頭鋼琴，木板上畫著琴鍵，發(fā)不出任何聲音。父親說，只要心里有音符就能聽得見。但有一天，他聽說女兒要跟媽媽過就賭氣把那架木鋼琴砸了。女兒哭著不走，說，不跟媽媽了，恒久跟著爸爸。聽了這句話，妮兒父親的氣消了，又覺得有點對不起她。某天傍晚，他和自己幾個要好的哥們?nèi)W校偷鋼琴。結果偷琴安排失敗，他也差點進了公安局出不來。他還是不甘心，到圖書館借了本《怎樣做鋼琴》，他從那堆俄文中一個詞一個詞地翻看詞典，翻譯成了中文，經(jīng)過幾番周折，妮兒的父親最終做好了那架鋼做的琴。但父親為了讓妮兒有更好的生活條件，最終卻放棄了對她撫養(yǎng)權。妮兒在媽媽的陪伴下，來到了放鋼琴的廢棄工廠。在那里，妮兒用她那雙手，彈奏出了世界上最奇妙的琴聲。

這個故事中表現(xiàn)出的父愛是那么的感人：妮兒的父親是多么地疼愛自己的女兒，他為了勸慰女兒，特地做了一架木的鋼琴。琴彈不出任何聲音，他卻告知女兒，音樂是專心去聽的，而不是用耳朵去聽的。后來，為了挽留女兒，下了很大的工夫才做好了有幾百個琴鍵的鋼琴。妮兒的父親用愛編織了數(shù)不清的善意謊言。當最終妮兒用稚嫩的童聲問她的父親，這琴能彈出聲么。父親確定地告知妮兒，肯定能。我的眼淚就像珠子斷了似的，流了下來。

世界上全部的父母都是疼孩子愛孩子、到老依舊對孩子放心不下的。

我們總以為孝敬父母的事來日方長，時間還多著呢。可有一天，我們突然發(fā)覺媽媽的鬢角有了幾許白發(fā)，爸爸的腰不再挺立。當我們還沉醉在自我的小天地里時，時間卻以一種迅雷不及掩耳之勢，讓我們明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。

從現(xiàn)在起，替父母分擔一些活兒，以免會造成終生的缺憾。

《鋼的琴》觀后感3

質(zhì)樸而蒼茫的鏡頭下，講解并描述了這樣一個故事：主子公陳桂林為了爭奪女兒的.撫養(yǎng)權，唯一的方法就是弄到一架女兒喜愛的鋼琴。從做不會發(fā)聲的“木琴”、借錢買琴、甚至到學校偷琴，最終在兄弟們的幫助下用工廠的廢料親自做出了一臺鋼琴。就這樣，一個父親的悲喜交加，一群小人物的辛酸奮斗，圍圍著一臺鋼琴緩緩流淌。這就是被譽為年度最優(yōu)秀的國產(chǎn)電影《鋼的琴》，更是一場飽含溫情與感動的記錄。

現(xiàn)實的落差與彷徨，志向與浪漫的糾結，在一段段俄風音韻中綻開。影片中的主子公們生活在社會的底層，盡管存在于艱難的土壤上，他們依舊堅持找尋人生的信念與光明，沒有被現(xiàn)實戰(zhàn)勝，沒有讓困難動容。生活拮據(jù)，卻有了更多讓人溫存的奮斗與感動。汪工為了陳桂林爭回女兒無私地供應技術支持，快手為了陳桂林做出鋼琴不惜再次作案，季哥為了兄弟可以無條件救濟。好像全部人都在發(fā)出這樣一種聲音：人可以落魄，但是不能沒有魂魄。穿透時代的浮躁與繁雜，這群工人們挺起脊梁，握緊雙手，書寫了自己的人生力氣。

“有困難要上，沒有困難創(chuàng)建困難也要上”，當陳桂林激揚又略帶幽默地說出這句話時，“敢想、敢拼、敢做”的精神在一段西班牙舞中奏響，更在這群懷揣著“心有多大，舞臺就有多大”想法的人中呈現(xiàn)得淋漓盡致。這才是真正有血有肉有情感的漢子：不甘不屈不停不止，拼搏與奮斗的呼喊不曾消逝在耳邊。雖然他們對于社會渺小的可能微乎其微，卻用努力烘托出自己的宏大。盡管現(xiàn)實有許多的殘酷與無奈，陳桂林和他的兄弟們踐行了承諾，守住了屬于自己的生活真諦。更用他的行動推翻了孩子的媽媽對于華蜜的理解，找到了華蜜真正的定義，它應當是“自己動手，豐衣足食”。當鋼的琴最終呈現(xiàn)在人們面前時，大家好像都完成了一次心靈的救贖，完成了奮斗與信念的堅守。

影片至此，從未搬出過大牌的明星，炫酷的絕技，豪華的場景。而那起起伏伏的蘇聯(lián)歌調(diào)，痕跡斑斑的斷壁殘垣，燃燒起這些人物讓我心靈上單純的感動，須要用一份足夠的堅韌來承載。轉(zhuǎn)而自現(xiàn)實生活中或許將出現(xiàn)的跌宕起伏，我明白，付出了汗水與青春，一段回憶，一次經(jīng)驗，才可以叫做無悔。無悔于生活，無悔于青春。而我們在行進中的全部人更要對自己有一份承諾，有一個堅守：為了幻想，為了追求，敢想，敢愛，敢拼，敢做。

《鋼的琴》觀后感4

還是個孩子的時候，我們唱著兒歌：“好爸爸壞爸爸”，長大了學習了理財書籍：“窮爸爸富爸爸”。原來爸爸有許多種，他們對孩子“愛的方式”也不一樣，不管是怎么樣的爸爸，他們的愛或許愛會創(chuàng)建奇跡……

突然發(fā)覺音樂是如此的美妙啊。音樂的世界里，沒有卑視，人人同等……農(nóng)夫有音樂，軍人也有音樂，工人有音樂，藝人有音樂，乞討者也有音樂……ktv里有音樂，田野里有音樂，草原上有音樂，工地上有音樂……人們快樂的時候有音樂，難受的時候也有音樂……音樂是無處不在的，充斥在我們生活的方方面面，各個角落……或許這就是為什么這么多人都喜愛音樂的緣由吧，她像水一樣無私滲透進每一個人的靈魂，是屬于生命的禮物……

只惋惜，一旦美妙的事物施加了志向的重量，好像就悲催起來。如懷抱著一夜成名志向的流浪歌手，這幾乎是一種危急的做法，一旦為你的好愛施加各種艱難險阻的壓力，幾乎會毀掉你的愛好，你或許在也不會拿起你心愛的吉他如癡如醉的彈唱了，猶如影片的最終，鋼琴聲響起的時候，每個人的臉上卻沒有勝利了的喜悅……

城市里的流浪歌手，狼狽畫家，景德鎮(zhèn)的陶藝家，其他流浪的藝術家……

有志向，有寄予，有為之奮斗的目標，生活就是美的，是令人欽慕的……更重要的是"藝術"，也能讓別人的生活更美妙。

可是，爸爸將志向寄予給兒子，兒子將志向寄予給孫女……一個志向須要世世代代完成嗎？……我真不知道。或許此類文藝片看太多了，悲催到覺得為固執(zhí)的志向付出好像不太值得？學“海上鋼琴師”自彈自唱，自我沉醉，沒有壓力，有什么不好？是不是人們都有著“被認同，被認可，被觀賞的需求，這樣才能體現(xiàn)自己的價值呢？”

總是讓我最觀賞的是：一些人過著艱難的日子的人們，卻在某些當下，放下一切窮快樂的樂呵傻勁：“好像這個世界并沒有叫做困難的事情”，人或許就應當有著自娛自樂，面對生活的樂觀精神。

片子里重復說過一句話：“解放自己要先解放思想。”

也有另外一句話：“我們總要試著做點什么。假如我們勝利，他將會成為一道亮麗的風景；失敗，他將會成為一段美妙的記憶！”

悠揚的琴聲透著悲傷……不管怎么說，生活都還是要接著的……

《鋼的琴》觀后感5

九十年頭北方的重工業(yè)城市，破舊的鋼鐵廠，蕭瑟的街道，黃昏時緩緩開過的火車，甚至是那兩個陪伴了幾代人、始終直立著的、不停往外排煙的煙囪都在無時無刻的渲染著一種衰敗落魄的氛圍。故事以葬禮開頭，以小元彈著陳桂林做出來的鋼的琴結束，發(fā)生在萬物凋零的冬季。整個影片和這個落魄的城市一樣低沉，為數(shù)不多的笑點都讓人隱隱地透著點心酸。

看完《鋼的琴》后，對陳桂林的印象是驚異的。他會彈琴，雖然自己沒有條件，也在盡力滿意女兒小元的愛好愛好；在全部人都在簽字反對炸煙囪的時候，他能獨辟蹊徑，想出一個看似不行思議卻又貌似可行的方法，盡管到最終煙囪還是沒能留下；在四處借錢碰壁之后，他在圖書館查閱書籍，召集好友，確定自己做出一臺鋼琴，讓女兒留在自己身邊。作為一名上世紀九十年頭的下崗工人，他給人的感覺是成熟，先進，前衛(wèi)并且敢想敢做的，與同時代的其他工人是不同的。

電影中陳桂林帶著女兒在摯友家練琴，被幾位女老師嚴令禁止。身為老師，卻不能理解一個孩子對鋼琴的酷愛和一個父親對女兒的父愛；身為女兒，卻對愛她的父親說誰給她買琴就跟誰這樣的話。

偷琴失敗后，陳桂林在黑暗中、燈光下、抽著煙、飄著雪、彈鋼琴。那似乎是陳桂林的最終一絲希望破滅后的心理狀態(tài)，他沒錢也沒方法給小元一架鋼琴。

小元親媽來看小元，給小元買了許多東西，小元問他怎么想的時候，陳桂林激烈到把小元趕出去并且把之前自己用木板做的鋼琴都推翻踢毀。此時的陳桂林該是在生氣小元的要求，更生氣自己的無能為力。

……

這些情節(jié)都能夠讓觀眾輕易的感受到陳桂林對女兒的愛，為了留下小元而做出的努力。

影片里對城市環(huán)境的鏡頭的刻畫也毫不吝嗇，一群人在倒塌的樓房上、臟亂的鋼廠里、枯黃的早木中忙活著自己的事情，