第8頁共8頁慶賀牛年元旦晚會個人心得體會牛年元旦晚會個人心得體會篇一人與人的間隔可以靠心來拉近，那么心與心的間隔又該靠什么來拉近呢?——寫在前面教師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。那是2022年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“教師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強!晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。一個元旦晚會，大家玩的非常盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的間隔要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!試想：假如我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間間隔的拉近吧!唯有此，方能到達師生共融!牛年元旦晚會個人心得體會篇二光陰似箭，歲月如梭。難忘的2022猶在心間。一年的完畢，也是新一年的開場，嶄新的2022年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神﹑居安思危的憂患意識﹑厚德載物的道德觀念﹑以學生為本的行為準那么，著力營造良好的學習氣氛，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的開展嚴密相聯,增強了中文系的凝聚力。文藝匯演最能反響同學們的精神相貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動的形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。經過一段時間的準備，文藝匯演順利完畢，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，確實和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。1)團隊合作短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的根底上，準備這樣的一個匯演確實有些讓人心里沒底，所以開場之前的要求，也只是期望大家可以順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的意料，可以有這樣的效果確實不易。這與大家配合的和諧與親密的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。2)新的認識平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。3)來于自信有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己可以努力的發現自己的“才”并找到適宜的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上獲得成就!元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶了同學們的情操，使大家限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。本來在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的間隔，進步協作才能。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和教師的間隔，成為中文系史冊上光芒的一頁。牛年元旦晚會個人心得體會篇三我以前所在的公司都沒有元旦晚會，來到晨龍后，我懷著快樂而期待的情愫參加了工作之后的第一個元旦晚會。整臺晚會給我的感覺就是熱烈歡躍。主持人激昂、幽默，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經理時不時地來幾句經典話語，一切的一切在我看來，晨龍都是那么和諧美妙。在這次元旦晚會上，我還有時機到臺上演唱和做游戲，這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺上與觀眾交流的方法，收獲頗豐。辦一臺晚會需要人力、物力、財力的支撐，會場的布置、節目的跟蹤，每一個環節都凝結了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會同時也離不開大家的積極參與。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動將會越辦越好。牛年元旦晚會個人心得體會篇四2022年元旦前夕，美麗的_小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶賀羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進展，學校內一片歡躍，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了根底。“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一局部優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“_小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進展了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氣氛。“慶元旦手工制作展”_小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，教師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的才能和動手操作才能，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。_小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目的前進，讓_小學成為孩子們安康成長、快樂生活、全面開展的樂土!牛年元旦晚會個人心得體會篇五時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與考慮。是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別仍然明晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來，確實有一種招架不住之感，因為我是一個理想者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美妙的，悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說假如一個人開場沉浸于懷舊之中的話，那這個人就完了.我是不是無藥可救了呢?“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光榮一新，氣球，彩帶，燈光一切都洋溢著一份歡喜，這是學校提早舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。有說有笑有