DOC可編輯修改--------為你整理各種最新最全辦公范文--------雙擊可以刪除精選學(xué)校三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿敬重的老師、各位家長(zhǎng)伴侶們 :大家晚上好.我是張遠(yuǎn)博的媽媽,再次有機(jī)會(huì)和大家坐在一起說說我們的孩子,我感到特別的興奮；我記得前蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“讓孩子變聰慧的方法不是補(bǔ)課 ,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”；今日何讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的所啟發(fā)；一、給孩子供應(yīng)合適的書,我就想和大家談?wù)勎沂侨?期望能給各位家長(zhǎng)伴侶有孩子二年級(jí)以前 ,我為她選購的書印刷得都是字大拼音大,而且仍有彩色的圖片 ,這種圖文并茂的圖書 ,不僅可以刺激孩子讀書的愿望 ,仍鞏固了拼音學(xué)習(xí)；等孩子有了肯定的識(shí)字量后,我便挑選一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍 ,像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》、《西游記》等；到孩子升三年級(jí)的那個(gè)暑假開頭,我就挑選基本沒有拼音的書籍了 ,如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會(huì)飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的訓(xùn)練》等一些名著；也會(huì)挑選一些時(shí)尚的書籍,如《笑貓日,記》、《我要做個(gè)好孩子》等；上個(gè)星期,在圓圓的要求下愛心---專心---恒心DOC可編輯修改--------為你整理各種最新最全辦公范文--------雙擊可以刪除我仍為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎(jiǎng)作品《在夏天的綠豆湯里》；順便提一下 ,當(dāng)她讀《聲音的傳播》時(shí) ,她一邊讀,一邊做試驗(yàn),仍興奮地說“明天到班上 ,肯定要告訴徐靜如,王寧亞,方俊澤這個(gè)隱秘；”愛好是最好的老師 ,為孩子挑選合適而令她感愛好的書籍閱讀；,她會(huì)情不自禁地愛上 二、給孩子制造一個(gè)良好的讀書環(huán)境；圓圓的臥房也是她的書房,房間布置時(shí),我就有意在床前放了一張寫字桌 ,這寫字桌上擺放的是一盞臺(tái)燈、一臺(tái)錄音機(jī),再有就是靠墻一整排的書籍；孩子回到家 ,做完作業(yè)后,再晚,也要翻開她心愛的書看起來；這時(shí) ,我把她的房門關(guān)上 ,家里的人原來就不多,很寂靜；通常在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)在她的房間里看一會(huì)兒書,這樣,無疑對(duì)孩子進(jìn)行寂靜的讀書供應(yīng)了很好的條件；為了給她制造良好的讀書環(huán)境 ,平常我仍在家里隨便地放書 ,不要盡想著家里要干凈 ,在孩子簡(jiǎn)單看得見的地方 ,放上一些她喜愛并適合她看的書 ,可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺(tái)上 ,這樣,孩子走到哪 ,都能觀察書 ,她很會(huì)在不經(jīng)意間拿來翻閱；這些書籍的擺放 ,在孩子看來雖不經(jīng)意 ,但卻是我有意的支配；這樣,幾年下來,竟發(fā)覺圓圓讀了許多的書籍 ,在書架上,看著一本本疊得整整齊齊的書,真不敢信任,這么多的書,一個(gè)三年級(jí)的孩子竟利用每天擠出來的時(shí)間都看完了；現(xiàn)在 ,愛心---專心---恒心DOC可編輯修改--------為你整理各種最新最全辦公范文--------雙擊可以刪除每當(dāng)圓圓提出:媽媽,家里的新書又看完了,能再買些書給我看嗎.我必定是答應(yīng)的；孩子這么愛讀書拒絕呢.三、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法；,我仍有什么理由去時(shí)間過得真快,一晃的功夫,我們的孩子已經(jīng)三年級(jí)了；語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了,特別在課外閱讀懂得,作文方面；而作文又不同于其它習(xí)題,它不行能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測(cè)驗(yàn)了 ,我們今日來練練作文 ,起不到成效；只能靠平常日積月累 ,逐步提高；在這點(diǎn)上 ,我特別感謝笪老師,由于在笪老師的引導(dǎo)下 ,我的孩子在課外閱讀時(shí) ,已經(jīng)學(xué)會(huì)摘抄和積存美麗的字詞和語句語段了；為了提高孩子的閱讀懂得才能和寫作才能,協(xié)作老師的做法,我也進(jìn)行了肯定的嘗試:1.孩子預(yù)習(xí)新課文時(shí) ,我會(huì)讓她反復(fù)朗讀 ,讀準(zhǔn)字音,讀通語句,讀出感情,同時(shí)積存重點(diǎn)字詞 ,讀出自己的摸索 ,和我溝通；2.孩子課外閱讀時(shí) ,我也會(huì)引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句 ,不斷豐富新的詞匯和語言；女兒平常在讀課外書籍時(shí) ,她喜歡讀的書總能一連看好幾遍 ,有些她認(rèn)為出色的情節(jié) ,出色的語言仍會(huì)讀出來跟我共享 ,這時(shí)我會(huì)順勢(shì)利導(dǎo) ,提出我的建議:“珍寶,你可以把這些自己喜愛的詞語、句子用鉛筆畫出來,想用它的時(shí)侯一翻就看到了；”女兒也就開心接受了；愛心---專心---恒心DOC可編輯修改--------為你整理各種最新最全辦公范文--------雙擊可以刪除其實(shí)在做這些工作時(shí) ,她已經(jīng)記在自己的心里了；3.每當(dāng)吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時(shí)去玩的路上,只要有在一起交談的機(jī)會(huì)進(jìn)行交談,談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯?,或者雙休日帶她出,我就會(huì)把握,和孩子 ,談?wù)勛约簩?duì)主人公做法、說法的評(píng)判等,假如平常時(shí)間富裕,她又有愛好的話,我仍建議她把這些想法寫在她的隨筆本上；之所以這樣做 ,我是這樣想的 :勉勵(lì)我們的孩子多看課外書,假如我們?nèi)阅艹槌鰰r(shí)間針對(duì)書中內(nèi)容和孩子溝通看法 ,讓她用文字表達(dá)自己的思想,這是不是更能培育她課外閱讀的愛好,又有助于提高閱讀才能呢 .以上只是我的一些淺顯嘗試,我想在座的每位家長(zhǎng)在教育孩子方面都有