PAGEPAGE8小學一年級學生常規訓練要求一、我是小學生了1.我是什么學校一年級的學生。2.自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好。3.講講自己想當怎樣一個小學的愿望。延伸：開學的幾天里，教師可以每天點一下名，讓學生起立應答“到”識。二、在升國旗儀式上1.尊敬國旗是熱愛祖國的表現。2.知道學校在每星期一早晨以及重大的節日、紀念日要舉行升旗儀式。3.升國旗時，態度要嚴肅認真，姿勢要正確。小眼睛看國旗，一點一點往上升。愛祖國，敬國旗，人人爭當好學生。延伸：教師在每次升國旗儀式前要提醒學生，在升旗儀式后要及時小結，儀式的小朋友和典型事例。三、按時回家1.小學生應當遵守作息時間。2.睡覺前要整理好書包，按時睡覺。3.按時起床，按時到校。4.上學路上，放學路上不玩耍。5.上學時、放學后應當主動運用禮貌用語延伸：1.請每個學生估計好時間，按時上學，按時回家。與家長聯系，配合學校督促孩子按時到校，按時回家。2.進行到校、離校、離家、到家的禮貌用語訓練，并請家長協助進行訓練，養成習慣。四、做好課前準備1.下課了，下面準備好下一節課的學習用品再去玩。2.學習用品應當按規定的位置放好，動作要快。3.預備鈴聲響，停止一切活動，依次進教室，等候老師上課延伸：1.開展課前準備競賽活動。2.小組從第一人開始輪流擔任課前準備檢查員。3.上課鈴響，請值日生檢查進教室和坐等老師來上課的情況。4.教師要在這段時間里集中精力抓好此項訓練，形成常規，養成習慣。五、上課專心聽講，發言先舉手。1.上課學會用眼，用“聽”老師指揮。2.上課時耳朵要仔細聽老師的講課和同學的發言，用耳：老師講課用心聽，同學回答仔細聽，邊聽邊想邊動腦，認認真學本領。延伸：1.教師可以把上課用眼、用耳和怎樣說話的兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學生在打預備鈴時讀讀，以指導行動。2.教師要及時表揚上課正確用眼和用耳的同學。3.對舉手的姿勢和說話，教師要嚴格要求，在舉手和讓學生回答問題前都要及時提醒，沒六、學會傳遞本子1.檢查愛護本子的情況。2.課堂上傳遞本子時，不講話，不起立，按老師規定操作。3.學會正確地發放本子和收本子。延伸：與任課老師統一要求，互相配合，培養習慣。七、集隊靜齊快，集會守紀律1.排隊一條線，動作靜齊快。2.走路時思想集中，一個跟著一個走，不動張西望。3.按規定的方法拿好凳子，排隊去會場。4.開會時專心聽講，不隨便講話，不做小動作。延伸：1.開展“學習解放軍，集隊靜齊快”競賽。2.每次拿凳子集會，教師要事先提醒學生按要求拿凳子，隊排齊，開會時要細觀察，會后八、愛惜學習用品1.知道書本、學習用品是我們學習知識的好朋友。2.學習愛護書本，不亂涂亂畫，不弄破弄臟，不翹角。3.學習愛護學習用品，正確使用橡皮，不弄碎橡皮，不在墊板上涂畫。延伸：1.每組可選出一位愛惜學習用品的學生當“小小保護神”，督促打擊愛惜學習用品。2.對愛惜學習用品的學生，教師要及時表揚，對損壞學習用品的要及時教育，幫助糾正。3.學期結束時，開個學習用品展覽會，比一比，誰的書本最整潔，誰的學習用品最節約。九、看誰的書包整理得好1.按要求分門別類放好課本及學習用品。2.放時要注意書本的平整，不翹角。3.書包里不放與上學無關的東西。4.書包要保持整潔。延伸：1.教師要堅持一周連續檢查學生的書包，表揚和督促學生養成良好的習慣。2.向家長提出要求，讓學生按要求在家里自己整理好書包，并把書包放在固定的的地方。十、課間活動守秩序1.下課時準備好學習用品。2.先去小便，再去玩耍。3.遵守秩序，不在走廊、樓梯上奔跑、打鬧。課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節課學習用品的準備工作，放好凳子；然后去廁所；最后在去玩。延伸：1.課間教師應當勤觀察，勤指導。2.可派幾位學生在課間輪流定點督促。十一、讀寫姿勢要正確1.保護視力需要正確的讀寫姿勢。2.正確的讀寫姿勢：身直、肩平、眼離書本一尺。3.正確的寫字姿勢：書本放平，拿筆一寸（成人的兩個手指寬度），看書一尺（一只文具盒長度），寫字一拳。延伸：1.回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。2.同桌競賽，互相提醒。3.教師、同學、家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生十二、按時完成作業1.為什么我們要做作業。2.怎樣做作業：聽清要求，讀懂題意，邊做邊想，書寫端正，按時完成。3.做完作業要檢查，有錯誤要及時訂正。4.不在作業本上亂涂亂畫，不撕本子。延伸：1.教師可以開展作業從√→★→“優秀”的升級活動。2.平時要嚴格要求，及時表揚作業好、進步快的學生，對有錯誤的作業要及時抓住訂正，3.學期結束，開展“優秀作業展”十三、今天我是值日生1.為大家做值日生應該感到高興，要認真做值日生。2.做值日生要分好工，先灑水，后掃地；擦黑板，抹桌椅；對齊桌椅，倒垃圾；清潔工具放整齊。3.關好門窗，排隊回家。延伸：1.開展“看誰值日紅旗多”競賽。2.教師應當每天放學后注意指導組長分工，指導學生按步驟打掃衛生，并檢查學生是否做十四、坐立行走要文明1.文明的坐立行走能使我們健康地成長。2.坐立行走的規范。）延伸：1.上課預備鈴響時，請學生念坐的兒歌，教師要及時提醒學生學會坐端正。2.當學生起立回答問題時，教師要及時白歐陽站立姿勢正確的學生，