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文檔簡介
十大損失最慘重事故
世界上,有史以來,耗費最昂貴、損失最慘重的十大事故分析
十大損失最慘重事故世界上,有史以來,耗費最昂貴、損失最慘重1,1912年4月15日英國“泰坦尼克”
遠洋游輪,損失1.5億美元“泰坦尼克”遠洋游輪在1912年4月15日,當時天氣惡劣,難以控制與冰山相撞,引發沉船事故
1500人喪生,耗費7百萬美元(按今日價值折算為1.5億美元)難以抵抗的惡劣天氣,環境!1,1912年4月15日英國“泰坦尼克”遠洋游輪,損失1.1,“泰坦尼克”沉船,
損失1.5億美元
1,“泰坦尼克”沉船,
損失1.5億美元2,2004年8月26日德國燃料車起火爆炸車毀橋塌,損失3.58億美元一輛小轎車在德國維托爾橋上與燃料油罐卡車相撞,卡車從橋上翻過護欄墜落到90英尺以下的高速公路上,發生巨大爆炸起火(人為、交通)32000升燃料油燒盡,大橋臨時修理花費4千萬,修橋花費3.18億,共計3.58億美元人為交通事故2,2004年8月26日德國燃料車起火爆炸車毀橋塌,損失3.2,小車與油罐車在橋上相撞,
損失3.58億美元2,小車與油罐車在橋上相撞,
損失3.58億美元3,2008年9月12日,美國地鐵軽軌火車與貨運車相撞,損失5億美元
在加利福尼亞城市地鐵(軽軌)與貨運車相撞(當時地鐵軽軌司機只顧發手機短信)25人喪生,地鐵與貨車、鐵軌損壞,城市地鐵公司損失5億美元。人為交通事故3,2008年9月12日,美國地鐵軽軌火車與貨運車相撞,損失3,貨車與美國地鐵軽軌火車對撞,損失5億美元
3,貨車與美國地鐵軽軌火車對撞,損失5億美元4,2007年2月23日美國B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀損失14億美元在關島秘密行動,2007年2月23日從空軍基地起飛后很快墜毀,美國空軍僅有21架,損失一架14億美元,轟炸機外部24個傳感器中有3個受潮,導致飛行計算機錯誤計算了起飛所需飛行速度和上升角度。傳感器受潮時校準各種數據,得到的是錯誤數據。機上兩名飛行員試圖修改錯誤數據,但飛機突然熄火,左側機翼猛烈撞擊地面。飛行員彈射逃生。原因是該機用于傳感器除濕的500℃加熱器沒有開啟。第八空軍副司令弗洛伊德·卡彭特少將說:如果軍方能事先向B-2飛行員教授除濕技術,那起事件可能避免。這是電子設備的環境適應性問題,如果采用了隔濕薄膜、進行了良好的封裝,更可以避免4,2007年2月23日美國B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀4,B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀損失14億美元4,B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀損失14億美元5,1989年3月24日“埃克森.瓦爾迪茲”大型油輪觸礁泄漏損失25億美元在船長JosephHazelwood離開控制室后ExxonValdez不幸觸礁1.08億加侖(4萬立方)的原油泄漏。因為事故地點偏遠,只能用直升機和小船通達,結果清理費用高達25億美元。環境苛刻加上使用管理人員不到位,屬于使用管理失職5,1989年3月24日“埃克森.瓦爾迪茲”大型油輪觸礁泄漏5,ExxonValdez油輪控制失靈觸礁泄漏,損失25億美元
5,ExxonValdez油輪控制失靈觸礁泄漏,損失256,1988年7月6日晚十點石油鉆塔液化氣安全閥泄漏著火爆炸,損失34億美元
1988年7月6日帕爾珀.阿爾法石油鉆塔,需要檢查的100個危險的液化氣安全閥,忘記替換其中的某一個,該處氣泵啟動時發生泄漏,著火爆炸2小時內,90多米高的鉆塔被大火吞沒,167名工人喪生。損失34億美元,它是世界上最大的離岸石油鉆塔基地,每天能出產31萬7千桶原油停產,其損失難以估計
安全閥腐蝕失效,使用維護更換疏漏6,1988年7月6日晚十點石油鉆塔液化氣安全閥泄漏著火爆炸6,石油鉆塔液化氣安全閥泄漏著火
爆炸,損失34億美元6,石油鉆塔液化氣安全閥泄漏著火
爆炸,損失34億美元7,1986年1月28日美國“挑戰號”航天飛機升空爆炸,損失55億美元
燃料箱對接用的O型密封圈,不能適應當時攝氏溫度零度一下的存放環境,引發失去韌性,導致高壓氣體外泄,然后主燃料槽的液化氫跟它反應發射后73秒空中爆炸更換航天飛機花費45億,調研和其它設備維護費用花了10億美元,七位宇航員全部遇難過低溫度下橡膠圈老化、失去韌性造成事故7,1986年1月28日美國“挑戰號”航天飛機升空爆炸,損失7,挑戰號航天飛機爆炸,55億美元7,挑戰號航天飛機爆炸,55億美元8,2002年11月13日“威望”號大型油輪漏油,總清潔費高達120億美元
2002年11月13日“威望”號(Prestige號)油輪裝載了7萬7千噸原油(2千萬加侖(7萬6千立方)),這些原油全部傾入大海,報告稱,該次總清潔費高達120億美元。遭遇風暴,船體撞礁撞成兩截,導致油罐爆炸,難以抗拒的環境侵害8,2002年11月13日“威望”號大型油輪漏油,總清潔費8,“威望”號Prestige號漏油,
總清潔費120億美元
8,“威望”號Prestige號漏油,
總清潔費120億美9,2003年2月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機返航時,空中爆炸
該機造價120億美元、升空5-7億美元、若包括調查取證、殘骸搜救。重飛保障等共花費超過150億美元,還不算重新搞一架的費用。七位宇航員遇難。起飛時,燃料箱保溫用海綿套掉塊,擊破高溫防護用的防熱瓦,返航時高溫防護層失效處的機翼,高溫下瞬間熔化,引發爆炸造成機毀人亡。這是高溫防護層失效引發的機翼表面瞬間熔化,導致的重大事故9,2003年2月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機返航時,空9,哥倫比亞號航天飛機再返時爆炸事故的總成本包括調查取證和殘骸搜救等
共花費130億美元
9,哥倫比亞號航天飛機再返時爆炸事故的總成本包括調查取證和殘10,1986年4月26日核電站核泄漏
損失2000億美元以上1986年4月26日烏克蘭“切爾諾貝利”核電站核泄漏
連接頭設計不當(摩擦磨損磨蝕),引發泄漏直接影響:20萬人被迫撤離,之后因癌癥死亡的人數估計約12萬5千人。事故的清理、受害者遷居和補償的費用大約是2000億,而重新建設切爾諾貝利核電廠又要花費200億。整個烏克蘭50%的地區受污染,170萬人受到直接影響。
10,1986年4月26日核電站核泄漏
損失2000億美元以10,切爾諾貝利電站泄漏,受害者遷居和補償的費用大約2000億美元
10,切爾諾貝利電站泄漏,受害者遷居和補償的費用大約200十大事故中與腐蝕或表面技術
有關的有幾項?1,1986年4月26日烏克蘭核泄漏損失2000億美元以上,是連接頭設計不當引發的摩擦磨損磨蝕;2,2003年2月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機空中爆炸損失130億美元,是高溫防護層破損引發機翼熔化4,1986年1月28日美國“挑戰號”航天飛機升空爆炸損失55億美元,是過低的溫度是橡膠圈脆化引發泄漏5,1988年7月6日晚十點石油鉆塔液化氣安全閥泄漏著火爆炸,損失34億美元,摩擦磨損磨蝕了的安全閥沒有更換7,2008年2月23日美國B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀損失14億美元,是沒有隔濕薄膜、或沒有封裝好,濕氣侵害,
十大事故中與腐蝕或表面技術
有關的有幾項?1,1986年4月討論:十件最重大事故原因分析1,1986年烏克蘭“切爾諾貝利”核電站核泄漏某連接頭設計不當,2,2003年“哥倫比亞”號返航時空中爆炸起飛時,高溫防護用的防熱瓦,瞬間爆炸3,2002年“威望”號大型油輪漏油遭遇風暴導致油罐爆炸,船體撞成兩截(撞礁)4,1986年“挑戰號”航天飛機爆炸一個O型密封圈老化導致高壓5,1988年阿爾法石油鉆塔100個液化氣安全閥,忘記替換一個,6,1989年“瓦爾迪茲”大型油輪泄漏,船長離開控制室后不幸觸7,2008年2月23日美國B-2“幽靈”隱身戰略轟炸機墜毀該機用于傳感器除濕的500℃加熱器沒有開啟。潮濕導致飛行失控,8,2008年美國客運火車與貨運車相撞當時地鐵司機只顧發手機。9,2004年德國燃料車與小轎車在橋上相撞爆炸。10,1912年英國“泰坦尼克”
遠洋游輪惡劣天氣,與冰山相撞。討論:十件最重大事故原因分析1,1986年烏克蘭“切爾諾貝利只有系統控制才能達到目的腐蝕從表面開始、摩擦磨損在表面進行,疲勞壽命因表面完整性的損傷而明顯降低,要提高材料使用的可靠性,從而提高材料制成品使用的可靠性、安全性、經濟性和耐久性,其關鍵就在于預防與控制環境作用下材料所出現的腐蝕、摩擦磨損磨蝕、環境斷裂(主要是疲勞和腐蝕疲勞),為此,需要設計、制造、使用、維護、維修全方位進行全員參與的全過程協同工作,共同努力,達到精心設計、精心制造、精心維護、精心管理,才可望獲得滿意的結果,這是一個系統工程。只有系統控制才能達到目的腐蝕從表面開始、摩擦磨損在表面進行,表面工程的作用1,表面工程技術的作用是提高零件表面的耐腐蝕性能、耐磨減摩、提高疲勞性能的最普遍的技術;2,表面工程技術是提高材料使用可靠性、安全性、經濟性、耐久性的最常用的技術;3,表面工程技術是賦予零件表面特種功能,進行聲光磁電轉換的最實用的技術;4,表面工程技術是人民美化生活、裝點地球、支持高新技術發展的最新技術表面工程的作用1,表面工程技術的作用是提高零件表面的耐腐蝕性11醉翁亭記
1.反復朗讀并背誦課文,培養文言語感。
2.結合注釋疏通文義,了解文本內容,掌握文本寫作思路。
3.把握文章的藝術特色,理解虛詞在文中的作用。
4.體會作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、導入新課范仲淹因參與改革被貶,于慶歷六年寫下《岳陽樓記》,寄托自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治理想。實際上,這次改革,受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外,還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學家、史學家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州,也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間,歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學習這篇課文吧!【教學提示】結合前文教學,有利于學生把握本文寫作背景,進而加深學生對作品含義的理解。二、教學新課目標導學一:認識作者,了解作品背景作者簡介:歐陽修(1007—1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人,因吉州原屬廬陵郡,因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠,世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學家、史學家,與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。
關于“醉翁”與“六一居士”:初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:“六一何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。”客曰:“是為五一爾,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,豈不為六一乎?”寫作背景:宋仁宗慶歷五年(1045年),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。到任以后,他內心抑郁,但還能發揮“寬簡而不擾”的作風,取得了某些政績。《醉翁亭記》就是在這個時期寫就的。目標導學二:朗讀文章,通文順字1.初讀文章,結合工具書梳理文章字詞。2.朗讀文章,劃分文章節奏,標出節奏劃分有疑難的語句。節奏劃分示例
環滁/皆山也。其/西南諸峰,林壑/尤美,望之/蔚然而深秀者,瑯琊也。山行/六七里,漸聞/水聲潺潺,而瀉出于/兩峰之間者,釀泉也。峰回/路轉,有亭/翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者/誰?山之僧/曰/智仙也。名之者/誰?太守/自謂也。太守與客來飲/于此,飲少/輒醉,而/年又最高,故/自號曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之間也。山水之樂,得之心/而寓之酒也。節奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”?
明確:“山行”意指“沿著山路走”,“山行”是個狀中短語,不能將其割裂。“望之/蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”?明確:“蔚然而深秀”是兩個并列的詞,不宜割裂,“望之”是總起詞語,故應從其后斷句。【教學提示】引導學生在反復朗讀的過程中劃分朗讀節奏,在劃分節奏的過程中感知文意。對于部分結構復雜的句子,教師可做適當的講解引導。目標導學三:結合注釋,翻譯訓練1.學生結合課下注釋和工具書自行疏通文義,并畫出不解之處。【教學提示】節奏劃分與明確文意相輔相成,若能以節奏劃分引導學生明確文意最好;若學生理解有限,亦可在解讀文意后把握節奏劃分。2.以四人小組為單位,組內互助解疑,并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3.教師選擇疑難句或值得翻譯的句子,請學生用兩種翻譯方法進行翻譯。翻譯示例:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。直譯法:那太陽一出來,樹林里的霧氣散開,云霧聚攏,山谷就顯得昏暗了,朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這是山間早晚的景色。野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。天高氣爽,霜色潔白,泉水淺了,石底露出水面,這是山中四季的景色。意譯法:太陽升起,山林里霧氣開始消散,煙云聚攏,山谷又開始顯得昏暗,清晨自暗而明,薄暮又自明而暗,如此暗明變化的,就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發出陣陣幽香,夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭,秋天風高氣爽,霜色潔白,冬日水枯而石底上露,如此,就是山中的四季。【教學提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式,直譯鍛煉學生用語的準確性,但可能會降低譯文的美感;意譯可加強譯文的美感,培養學生的翻譯興趣,但可能會降低譯文的準確性。因此,需兩種翻譯方式都做必要引導。全文直譯內容見《我的積累本》。目標導學四:解讀文段,把握文本內容1.賞析第一段,說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的,作者在此運用了怎樣的藝術手法。
明確:首先以“環滁皆山也”五字領起,將滁州的地理環境一筆勾出,點出醉翁亭坐落在群山之中,并縱觀滁州全貌,鳥瞰群山環抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部,先寫“西南諸峰,林壑尤美”,醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中,視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”,點山“秀”,照應上文的“美”。又寫釀泉,其名字透出了泉與酒的關系,好泉釀好酒,好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出,然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法,移步換景,由遠及近,為我們描繪了一幅幅山水特寫。2.第二段主要寫了什么?它和第一段有什么聯系?明確:第二段利用時間推移,抓住朝暮及四季特點,描繪了對比鮮明的晦明變化圖及四季風光圖,寫出了其中的“樂亦無窮”。第二段是第一段“山水之樂”的具體化。3.第三段同樣是寫“樂”,但卻是寫的游人之樂,作者是如何寫游人之樂的?明確:“滁人游”,前呼后應,扶老攜幼,自由自在,熱鬧非凡;“太守宴”,溪深魚肥,泉香酒洌,美味佳肴,應有盡有;“眾賓歡”,投壺下棋,觥籌交錯,說說笑笑,無拘無束。如此勾畫了游人之樂。4.作者為什么要在第三段寫游人之樂?明確:寫滁人之游,描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場景映在太守的眼里,便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂中酒酣而醉,此醉是為山水之樂而醉,更是為能與百姓同樂而醉。體現太守與百姓關系融洽,“政通人和”才能有這樣的樂。5.第四段主要寫了什么?明確:寫宴會散、眾人歸的情景。目標導學五:深入解讀,把握作者思想感情思考探究:作者以一個“樂”字貫穿全篇,卻有兩個句子別出深意,不單單是在寫樂,而是另有所指,表達出另外一種情緒,請你找出這兩個句子,說說這種情緒是什么。明確:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁,作者并未在文中袒露胸懷,只含蓄地說:“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。”此句與醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”前后呼應,并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索,曲折地表達了作者內心復雜的思想感情。目標導學六:賞析文本,感受文本藝術特色1.在把握作者復雜感情的基礎上朗讀文本。2.反復朗讀,請同學說說本文讀來有哪些特點,為什么會有這些特點。(1)句法上大量運用駢偶句,并夾有散句,既整齊又富有變化,使文章越發顯得音調鏗鏘,形成一種駢散結合的獨特風格。如“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”“朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也”。(2)文章多用判斷句,層次極其分明,抒情淋漓盡致,“也”“而”的反復運用,形成回環往復的韻律,使讀者在誦讀中獲得美的
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