住在富人區的她2022年學歷教育-專接本-學前教育學考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據實際調整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

幼兒園吸收家長參與幼兒園的活動和管理，體現了家長工作的（）

問題1選項

A.開放性原則

B.主動性原則

C.平等性原則

D.指導性原則

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區-幼兒園教育與家庭教育-家庭教育的概念

【解析】幼兒園家長工作的開放性原則是指幼兒園開展家長工作，就是幼兒園向社會、向家庭的開放過程。幼兒園要有開放的胸懷，重視家長工作的開展。故本題選A。

【點撥】幼兒園家長工作指導的原則有開放性原則、主動性原則、平等性原則、互動性原則和指導性原則。

2.填空題

個體與適應的要求，在與社會交互作用過程中，通過學習與內化而形成社會所期待的及其應承擔的角色，并相應地發展自己個性的過程稱為_____。

【答案】【答案】個體社會化

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育－幼兒全面發展教育

3.問答題

簡述正確的兒童觀

【答案】答：

（1）兒童是人，具有與成年人一樣的一切基本權利，具有獨立的人格。學習和發展是兒童不可剝奪的權利。成年人應為兒童提供一切有利于生存、發展和學習的條件與機會。

（2）兒童是一個全方位不斷發展的“整體”人，應尊重并滿足兒童各種發展的需要。

（3）兒童發展具有個體差異。

（4）兒童具有巨大的發展潛能，在適當的環境和教育的條件下應大限度地發展兒童的潛力。

（5）兒童具有主觀能動性，在其發展過程中，起著積極主動的作用。

（6）男女平等，不同性別的兒童應享有均等的機會和相同的權益，受到平等對待。

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀

【點撥】兒童觀是對兒童的認識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應享有的地位與權力；二是兒童期的意義、特點以及生長發展的形式與原因等。

4.單選題

世界上第一本學前教育專著是（）。

問題1選項

A.《母育學校》

B.《林哈德與葛篤德》

C.《兒童與課程》

D.《童年的秘密》

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產生與發展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《母育學校》是世界上第一本論述學前教育的專著。故本題選A。

【點撥】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作。《兒童與課程》是杜威的著作。《童年的秘密》是蒙臺梭利的著作。

5.單選題

小班幼兒觀察植物時，下列目標最符合他們發展水平的是（）。

問題1選項

A.能感知到周圍植物的多種多樣

B.會觀察記錄植物生長變化過程

C.能察覺到植物外形特征與生存環境的反應關系

D.能發現不同種類植物之間的差異

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-幼兒園課程目標

【解析】《3-6歲兒童學習與發展指南》科學領域中指出“在探究中認識和周圍事物和現象”中指出3-4歲（小班）幼兒的發展要求是認識常見的動植物，能注意并發現植物是多種多樣的。故本題選A。

6.單選題

下列有關幼小銜接的說法，正確的是（）

問題1選項

A.幼兒入學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化

B.幼小銜接完全是幼兒園的責任

C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小、中班也應該開展

D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼小銜接-幼小銜接的意義和任務-幼小銜接的概念

【解析】幼兒園教育是終身教育的重要組成部分，要為兒童的終身發展奠定基礎。對于幼兒園來說，入學的準備要貫穿于幼兒園教育的各個階段而不僅僅是大班后期。故本題選C。

【點撥】幼小銜接指的是幼兒園與小學根據兒童身心發展的階段性和連續性及兒童終身發展的需要，有針對性的采取適宜的教育措施和手段，幫助兒童逐步學會獨立的生活與學習，使兒童入小學后能較快地適應新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心帶來負面影響。

7.問答題

簡述幼兒園保教目標的主要表現。

【答案】答：

（1）促進幼兒身體正常生長發育和機能的協調發展，增強體質，促進心理健康，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

（2）發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手探究能力。

（3）萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養幼兒誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

（4）培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園與課程教學活動概述-幼兒園課程目標

8.名詞解釋

幼兒園班級管理

【答案】答：幼兒園班級管理是指教師與行政人員遵循國家的學前教育政策、法規，按照學前兒童身心發展規律和保教工作的規律，采用科學的工作方式和管理手段，通過計劃、組織、實施、調整等環節將人、財、物、時間、空間、信息等各要素合理組織起來，為實現國家規定的學前教育目標而實施的保教組織管理活動。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育

9.單選題

幼兒接受空氣浴、日光浴的最佳方式是（）。

問題1選項

A.游戲活動

B.體育活動

C.戶外活動

D.園外活動

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述

【解析】戶外活動是接受空氣浴、日光浴等的最佳方式，通過接受對陽光的照射，呼吸新鮮空氣，感受溫度、濕度以及氣流的刺激等，增強幼兒的機體對外界環境的適應能力，加強新陳代謝，促進生長發育。故本題選C。

10.判斷題

晨間檢查的步驟包括一摸、二聞、三看、四查。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活育主題生活-幼兒園一日生活-幼兒園一日生活的概念

【解析】晨間檢查的步驟包括：一看、二摸、三問、四查。一看是看臉色，看眼神，看咽喉；二摸是摸摸是否發燒，腮腺是否腫大；三問，問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常；四查，檢查幼兒是否攜帶不安全物品。故本題說法錯誤。

11.單選題

福祿貝爾于1837年在德國組織了新型教育機構，其被正式命名為“幼兒園”的時間是（）。

問題1選項

A.1838年

B.1839年

C.1840年

D.1842年

【答案】C

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產生與發展-初創階段

【解析】1837年，福祿貝爾在德國勃蘭根堡開辦了一所招收3-7歲兒童的教育機構，1840年正式將其命名為幼兒園。故本題選C。

【點撥】福祿貝爾，被稱為幼兒園之父。著作有《人的教育》和《母親和兒歌》。提出教育應適應兒童的發展；教育要以兒童的自我活動為基礎；首次承認了游戲具有重要的教育價值。

12.填空題

蒙臺梭利認為，在“有準備的環境”中，為達到教育目的，特設日常生活練習的課程，內容主要包括動作教育、_____和_____。

【答案】【答案】感官教育語言教育

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發展－初創階段

【點撥】蒙臺梭利教育法以培養兒童健全的人格為目標，主張讓兒童處在“有準備的環境”中，通過“工作”的方式，自由、自主地發展。認為兒童的心理具有獨特的心理胚胎期，以及具有吸收力的心智。

13.判斷題

幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘再進食。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育-學前教育體育

【解析】幼兒劇烈運動后，應讓幼兒休息20-30分鐘后再進食。故本題說法錯誤。

14.名詞解釋

學前教育目標

【答案】答：學前教育目標是學前教育機構（幼兒園、托兒所）的教育目標，它是在學前教育目的的指導下，根據學前教育的任務和教育對象而提出來的培養人的具體質量和規格。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育-教育目的和學前教育目標

15.單選題

幼兒園的工作重心是（）

問題1選項

A.教學工作

B.保育工作日

C.保教工作

D.環境創設

【答案】C

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務-幼兒園教育的目的和任務

【解析】幼兒園教育與中小學教育的不同之處就在于中小學教育以教學質量為主，注重學生學業成績，而幼兒園的工作重點是保育和教育工作，保中有教，教中有保。故本題選C。

16.單選題

制定幼兒園教育目標的主要依據之一是（）。

問題1選項

A.政府

B.家庭

C.教育機構

D.幼兒身心發展水平和特點

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-幼兒園課程目標

【解析】制定幼兒園教育目標的依據主要有：教育目的、社會發展的客觀要求和幼兒的身心發展規律及要求。故本題選D。

【點撥】學前教育課程目標是學前教育工作者對兒童在一定學習期限內學習效果的預期。它是學前教育機構教育目的的具體化，是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。

17.問答題

簡述教師對表演游戲的指導要點。

【答案】答：

（１）協助幼兒選擇表演游戲的主題，選擇適合表演的文學作品。

（２）激發幼兒對表演游戲的興趣。

（３）創設適合表演的游戲環境，提供表演游戲的物質條件。

（４）幫助幼兒組織表演活動，指導幼兒分配角色。

（５）指導幼兒表演的技能，鼓勵幼兒自然生動地表演。

（６）引導幼兒積累社會經驗，提高表演水平。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲－幼兒園游戲指導

18.單選題

關于幼兒游戲活動區的布置，正確的說法是（）。

問題1選項

A.可在積木區投放一些人偶、小動物、交通工具等輔助材料

B.自選游戲的環境是由教師引起的

C.以閱讀為主的圖書區可與表演區放在一起

D.娃娃家應該是完全敞開式，讓每個人都有能看到里面有什么

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導-幼兒園游戲的條件創設

【解析】積木區主要是投放一些建構材料，通過建構材料讓幼兒進行自由活動、同時也可以在積木區投放相關的人偶、小動物、交通工具等輔助材料幫助幼兒進行結構游戲。故本題選A。

【點撥】在自選游戲中，幼兒是游戲的主人，能自己決定游戲內容，選擇材料與伙伴，積極參與環境創設。幼兒園的環境創設遵循干濕與動靜分區的原則，因此，圖書區與表演區不建議放置在一起。娃娃家位置的選擇要光線柔和，兩面靠墻，一個相對安靜、安全的小空間，這樣的環境才能讓幼兒感受到安全的同時又感受到快樂。

19.單選題

我國第一次提出基本普及學前教育目標的教育發展決策是（）

問題1選項

A.《中國教育改革和發展綱要》

B.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》

C.《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》

D.《關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務

【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中提出要基本普及學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。這是我國第一次提出基本普及學前教育的目標。故本題選B。

【點撥】為了指導20世紀90年代至21世紀初中國教育的改革和發展，中共中央、國務院于1993年2月制定并印發了《中國教育改革和發展綱要》；《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》主要是針對發展學前教育提出的相關建設性意見；《關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》是為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》而提出的。

20.單選題

下列不屬于幼兒期兒童性格典型特點的是（）。

問題1選項

A.活潑好動

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.穩定性強

【答案】D

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育與兒童的關系-兒童發展的理論

【解析】幼兒期兒童性格的年齡特點包括：活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強、好沖動（情緒不穩定）。故本題選D。

21.單選題

制定幼兒園教育目標的主要依據是社會要求和（）

問題1選項

A.幼兒身心發展特征和規律

B.教育機構

C.政府

D.父母

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述-幼兒園課程目標

【解析】制定幼兒園教育目標的主要依據是社會要求和幼兒身心發展特點和規律。教育目標的制定需要遵循幼兒的身心發展規律。故本題選A。

【點撥】幼兒園課程目標是學前教育工作者對兒童在一定學習期限內學習效果的預期。它是學前教育機構教育目的的具體化，是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。

22.論述題

論述學前兒童游戲指導的意義和所應遵循的原則。

【答案】答：

（1）學前兒童游戲指導的意義：學前兒童游戲水平的發展和提高離不開教師的指導，教師對學前兒童游戲指導的水平直接決定了學前兒童游戲水平的高低。同時，教師對學前兒童游戲的指導也體現了教師的專業素養和能力。所以，推動學前兒童游戲的進展，要提高學前兒童的游戲水平，教師的指導至關重要。

（2）學前兒童游戲的指導原則：

①尊重兒童游戲權利的原則。教師在指導學前兒童游戲的過程中，要尊重兒童游戲的主人身份和與游戲相關的意愿，不要以命令的方式強行改變幼兒在游戲中的地位和意愿。這是游戲指導中的一個最基本的原則。

②自主與自由的原則。自主、自由才能使兒童內心趨向鼓舞，積極投入游戲中，并在游戲中自由表達需求，符合兒童情感發展的心理特征，有自由選擇的情感是游戲的心理學基礎。

③關注學前兒童興趣的原則。興趣是游戲的一個主要特征，許多游戲理論主張通過游戲消除幼兒的生理和心理疲勞，并能帶給幼兒愉悅的情緒。這就要求游戲要重視對學前兒童無意注意的吸引，使游戲新穎、奇特、出乎意料，符合兒童注意與興趣的特點。這樣才可以使游戲有活力，在游戲中掌握知識的過程就可能變得引人入勝。

④關注個別差異的原則。在學前兒童游戲指導過程中，一方面，教師要根據不同年齡兒童游戲的基本規律進行恰當的指導。另一方面要關注不同個體間的差異性，對不同個體的兒童進行有針對性的指導。

⑤重視師生互動的原則。在游戲中重視互動性可以促進相互間的了解，增進兒童的社會性發展。師生間互動可以促進師生雙方特別是兒童的學習認識和社會性的發展。

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導

【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容；游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發展的特點；游戲是幼兒的自發學習。

23.單選題

新加坡實施學前教育課程的基本途徑是（）。

問題1選項

A.教學活動

B.半日活動

C.區角活動

D.游戲活動

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學活動-幼兒園課程與教學活動概述

【解析】新加坡學前教育課程的實施途徑豐富多樣，既有園內的半日活動、教學活動、區角活動、游戲活動、主題活動，也有園外的參觀活動，其中，半日活動是課程實施基本途徑。故本題選B。

【點撥】教學活動是教師組織的有目的、有計劃的活動。區角活動是在相關的區域投放材料，讓幼兒自主選擇去探索的活動。游戲活動，在幼兒園是以游戲作為基本活動，符合幼兒的年齡特點。

24.問答題

簡述幼兒園環境創設的意義。

【答案】答：

（1）為幼兒提供發展保障。

（2）促進幼兒身心健康。

（3）激發幼兒的創新潛能。

【解析】【考點】本題考查幼兒園環境創設-幼兒園環境創設原則

25.單選題

幼兒園教育的任務是（）。

問題1選項

A.培養特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養健康幼兒

D.培養全面發展的幼兒

【答案】D

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務-幼兒園教育的目的和任務

【解析】對幼兒實施全面發展教育是我國幼兒教育的基本出發點，也是我國幼兒教育法律法規所規定的幼兒教育的任務之一。故本題選D。

26.名詞解釋

兒童觀

【答案】答：兒童觀是指對兒童的認識、看法以及與此相關的一系列觀念的總和。

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-兒童觀的內涵

27.判斷題

陶行知創辦了我國第一所鄉村幼稚園。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產生與發展-初創階段

【解析】陶行知創辦了我國第一所鄉村幼稚園——南京燕子磯幼稚園。故本題說法正確。

【點撥】陶行知提出了藝友制和小先生制。同時提出了生活教育理論。

28.單選題

世界上第一本圖文并茂的兒童讀物是（）

問題1選項

A.《愛彌兒》

B.《世界圖解》

C.《林哈德和葛篤德》

D.《兒童的世紀》

【答案】B

【解析】【考點】本題考查學前教育概述-學前教育的產生與發展-萌芽階段

【解析】夸美紐斯的《世界圖解》是世界上第一部對幼兒進行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題選B。

【點撥】《愛彌兒》是盧梭的著作，被稱為“兒童憲章宣言”。《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作。《兒童的世紀》是菲力浦?阿利埃斯著的著作。

29.單選題

我國幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員叫做（）

問題1選項

A.教師

B.保育員

C.阿姨

D.保姆

【答案】B

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質和任務－幼兒園教育的概念

【解析】我國幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員稱為保育員。故本題選B。

30.論述題

試述幼兒社會化的成因。

【答案】答：幼兒的社會化是個長期而又復雜的過程，受制于多種因素，教師和同伴是影響幼兒社會化進程和質量的兩個最為活躍的教育因素。

（1）教師及其教育行為。在教師的教育行為中，積極的社會強化、模仿和辨認、期望和要求特性分類等因素對幼兒社會化的影響又顯得極為重要。

①積極的社會強化。這有助于教師與幼兒建立一種良好的社會關系，促進幼兒獲取各種新的社會交往的技能，鞏固已形成的正確的行為習慣。

②模仿和辨認。幼兒喜歡模仿、辨認教師的行為，以適應幼兒園的生活。教師在教學活動中(如怎樣繪畫、怎樣拍球)的榜樣作用，既簡單又明顯。但是，當他們在教給幼兒有關社會知識、技能和態度的時候，除了給幼兒提供模仿的對象以外，還給幼兒創設了一個辨認的機會。不僅使幼兒能模仿教師的行為，還使他們能仿效教師的態度價值觀和情感反應。

③期望和要求。教師應以友好、信任的態度對待每一位幼兒，對他們抱有誠摯的期望。

④特性分類。特性分類有積極與消極之別。積極的特性分類主要是指，在教師與幼兒相互作用時，教師能從正面看待幼兒對幼兒做出肯定的評價。消極的特性分類則是指，當教師與幼兒相互作用時，教師從反面看待幼兒，以幼兒做出否定的評價。教師對幼兒特性的分類，對幼兒的社會行為有著更為重要的影響，它不同于教師的獎賞或期望所產生的效應，因為它能迅速地改變幼兒的自我意向。

（2）同伴及其相互交往。在幼兒的相互作用中，朋友、互助、沖突、社會地位等因素對幼兒社會化的影響又顯得格外重要。

①朋友。幼兒具有一定的社會知識，技能與態度，他們具有與同伴相處、進行積極的社會交往的愿望。

②互助。幼兒具有同情心，能在同伴遇到困難或身體處于危險時，給予幫助，擁有自我犧牲的精神和利他主義行為；能夠認識和思考別人的需要，彼此尊敬，相互給予支持和幫助。

③沖突。兒童在沖突中成長。年齡較大的幼兒，有較強的自信心和較豐富的經驗，能夠處理同伴之間的沖突和侵犯行為，他們通過表現自己不愉快的感情，抵御同伴的不合理要求，期望同伴公正地對待自己等方式，以成功地阻攔同伴的侵略行為。

④社會地位。幼兒在同伴中的地位對其社會化也有影響。研究表明：與在小組中“不受歡迎”的幼兒相比，“受歡迎”的幼兒往往是一些善于與人合作、熱心于各種活動、服從教師、自覺遵守班級規則的幼兒。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育

31.單選題

幼兒園環境按其性質可分為物質環境和（）

問題1選項

A.社會環境

B.精神環境

C.城市環境

D.局部環境

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園環境創設-幼兒園環境概述-概念和分類

【解析】幼兒園環境按其性質分為可以分為物質環境和精神環境。物質環境主要是指幼兒園內影響幼兒身心發展的物化形態的教育條件，它是幼兒園的物質條件和基礎。幼兒園精神環境是指幼兒交往、活動所需的軟質環境，即幼兒生活于其中的幼兒園心理環境。故本題選B。

【點撥】廣義的幼兒園環境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內部的小環境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環境。狹義的幼兒園環境是指在幼兒園中對幼兒身心發展產生影響的物質與精神要素的總和。

32.單選題

構成幼兒園教育的基本活動，同時也是兒童最好的學習方式是（

）。

問題1選項

A.交往

B.操作

C.模仿

D.游戲

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-游戲概述-游戲的內涵

【解析】游戲是幼兒最喜愛的活動，也是幼兒園教育的基本活動，幼兒在游戲活動中能夠獲得身體、語言、認知、情感及社會性等多方面的發展。故本題選D。

【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容；游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發展的特點；游戲是幼兒的自發學習。

33.單選題

文藝復興運動時期所持的兒童觀認為，兒童是（）

問題1選項

A.“小大人”

B.“花草樹木”

C.“白板”

D.“私有財嚴”

【答案】C

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀

【解析】文藝復興時期倡導以人性為核心的新兒童觀，洛克的“白板說“是代表觀點，他把兒童看成是”白板“——生來就是沒有所謂原罪的，是純真無暇的存在。故本題選C。

【點撥】原始氏族認為兒童就是小大人，將兒童當作縮小的成人。兒童是“私有財產”認為兒童是自己的所屬。

34.單選題

小班同一個“娃娃家”中，常常出現“許多媽媽在燒飯，每位幼兒都感到很滿足”的場景。這反映了小班幼兒游戲行為特點是（）。

問題1選項

A.角色意識弱

B.喜歡合作

C.協調能力差

D.喜歡模仿

【答案】D

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導

【解析】在角色游戲中，小班幼兒以模仿為主，游戲時喜歡與同伴擔任同樣的角色，因此在游戲中常常出現許多“媽媽”在燒飯，對此他們感到滿足，且并未感到不合理。故本題選D。

【點撥】角色游戲是指幼兒通過扮演角色，運用想象，創造性地反映個人生活印象的游戲形式。

35.論述題

以“我要上小學了”為主題，設計一個大班教學活動。

要求：格式規范、內容詳細；教學中能恰當運用多種教學方法，并體現科學的兒童觀和教育觀。

【答案】

我要上小學了【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育

36.判斷題

社區學前教育是對區域社會中的家長實施的各種教育活動。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園與家庭、社區-幼兒園與社區-社區概述

【解析】社區學前教育是以社區為依托，在社區中向兒童或全體居民廣泛進行育兒知識、教養技術和教育觀念培養的教育活動。故本題說法錯誤。

【點撥】“社區教育”一詞是20世紀初，美國教育家杜威提出的，當時美國作為發達國家，他們有著非常完善的社區學院系統，并為其建立了充滿生機和活力的人才機制。社區教育最早起源于北歐地區。丹麥民眾教育家柯隆威于1844年在丹麥名叫羅亭的鄉村成立了世界上第一所民眾中學。

37.問答題

簡述幼兒園語言領域的教育目標。

【答案】答：

（1）樂意與人交談、講話禮貌。

（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

（3）能清楚地說出自己想說的事。

（4）喜歡聽故事、看圖書。

（5）能聽懂和會說普通話。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育

38.名詞解釋

幼兒社會化

【答案】答：幼兒社會化指幼兒從一個自然人，到逐漸掌握社會的道德行為規范與社會行為技能，成長為一個社會人，逐漸步入社會的過程。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育

39.名詞解釋

幼兒教師專業素養

【答案】答：幼兒教師的專業素養是幼兒教師開展工作必須具備的素質，是幼兒教育工作對幼兒教師專業化所提出的要求。幼兒教師的專業素養包括職業道德、專業知識、專業能力和身心素質四個方面。

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-幼兒教師的專業發展

40.判斷題

教師指導的頻率越高，兒童游戲水平越高。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】B

【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導

【解析】教師的指導與兒童游戲的水平的高低兩者并不一定存在正比關系。故本題說法錯誤。

【點撥】游戲是幼兒最喜愛的活動；游戲是幼兒對生長的適應。

41.填空題

英國空想主義者歐文在他的代表作_____中認為，造就適應新社會的人，需要養成良好的性格，消除由于社會愚昧而形成的惡習；在書中還敘述了他在新拉納克為村民開辟的_____，接納剛會獨自走路的兒童，由派來照料他們的人加以管理。

【答案】【答案】《新社會觀》游戲場

【解析】【考點】本題考查學前教育概述－學前教育的產生與發展－初創階段

【點撥】歐文于1816年在蘇格蘭的新拉納克為1～6歲兒童創辦了幼兒學校，這堪稱歐洲最早的幼兒教育機構。

42.論述題

結合實際，論述理解和貫徹幼兒園的雙重任務需要把握的點。

【答案】答：

（1）不斷地提高幼兒園的辦園質量，學前兒童的家長通過耳聞目睹，對學前教育在人一生發展中的重要意義的認識不斷提高。他們不僅希望孩子在幼兒園吃得好長得好，更希望孩子能接受好的教育。幼兒園質量的高低，成為家長最關心的問題。隨著我國社會主義市場經濟的發展，幼兒園數量的增多，入園難的問題已經得到解決。家長更多的把目光放在入一個好的幼兒園上，因此提高保育和教育質量成了幼兒園生存和發展的關鍵。幼兒園只有教育質量高，才會生源充足，家長滿意，形成良性循環，獲得良好的社會效益。

（2）努力拓展為家長服務的范圍。在新的經濟社會形勢下，學前教育機構類型單一，服務范圍狹窄，機制不靈活的現狀就不可避免的和社會的需求不相適應。客觀上要求各種學前教育機構在辦園形式、管理制度、收托時間，保育范圍、運作機制等各方面更靈活，更方便，更能適應家長工作，學習生活方面的特點和需要。例如，我國有些地區的一些優質幼兒園，本著一切為了學生兒童的發展，盡力方便家長的原則，服務范圍不斷拓展，設有日托、半日托、全托、預防接種實行全包，為家長提供延時照顧學前兒童服務等，贏得了家長的贊譽。

（３）建立制度化的幼兒園工作運行機制，制度化的幼兒園工作運行機制是實現幼兒園雙重任務的必要保障。這是因為幼兒園雙重任務決定了幼兒園工作量大，時間長、頭緒多、牽動廣、無小事、責任重等特點，為此幼兒園必須厘清工作頭緒，創設與工作任務相適應的環境、設備、人員配置，建立制度化的全園工作運行機制，才能切實保障幼兒園任務的完成。

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質和任務－幼兒園的教育目的和任務

【點撥】我國《幼兒園工作規程》第三條明確提出，幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。因此，幼兒園具有為幼兒和幼兒家長服務的“雙重任務”。

43.填空題

美國心理學家格塞爾提出了_____理論，他做的著名“雙生子爬梯”實驗說明，_____是兒童發展中起主導作用的因素。

【答案】【答案】成熟勢力生理成熟

【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀－兒童觀－幾種不同的兒童觀

【點撥】兒童觀是對兒童的認識、看法，主要包括兩個方面的問題：一是兒童在人類社會中應享有的地位與權力；二是兒童期的意義、特點以及生長發展的形式與原因等。

44.判斷題

就狹義上理解，幼兒園環境是指幼兒園內一切影響幼兒發展的因素。（）

問題1選項

A.對

B.錯

【答案】A

【解析】【考點】本題考查幼兒園環境創設-幼兒園環境概述-概念和分類

【解析】狹義的幼兒園環境是指在幼兒園中對幼兒身心發展產生影響的物質與精神要素的綜合。即幼兒園內一切影響幼兒發展的因素。故本題說法正確。

【點撥】廣義的幼兒園環境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它包括幼兒園內部的小環境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環境。狹義的幼兒園環境是指在幼兒園中對幼兒身心發展產生影響的物質與精神要素的總和。

45.單選題

學前兒童欣賞歌曲時自然地搖擺身體、手舞足蹈；欣賞美術作品時不自覺地觸摸，體現了學前兒童美感的（）。

問題1選項

A.行動性

B.整體性

C.表面性

D.傾向性

【答案】A

【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發展教育-學前兒童美育

【解析】美本身具有形象性的特點。幼兒一般通過感知、交往和操作活動獲得美感，表現了幼兒美感表現的行動性特點。例如，他們往往聽到音樂而手舞足蹈、隨歌起舞；看到好看的衣服會動手摸一摸，而不是靜靜欣賞。故本題選A。

46.名詞解釋

認知社會化

【答案】答：認知社會化是指個體在與社會環境的相互作用中，逐步獲得認知方式和認知能力的過程。內容包括怎樣認識