長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年天津市事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力測驗》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查算盤的基本知識，第一組圖中，算盤代表的數(shù)字分別為3-5-7，為等差數(shù)列，第二組圖中前兩個數(shù)字分別為11-13，因此問號處用選擇代表15的圖，選項中四個選項分別代表數(shù)字９、15、19、17。

故正確答案為B。2.不同的天氣與不同的天氣系統(tǒng)有關(guān)。例如，低氣壓常帶來云雨，高氣壓地區(qū)天氣常常晴朗。而不同的天氣系統(tǒng)又具有不同的云系特征，云的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、亮度均不相同。如冷空氣南下的時候產(chǎn)生的云系一般呈帶狀分布，臺風(fēng)云系一般呈螺旋狀，高氣壓區(qū)上空一般沒有濃厚的云系。所以，一幅衛(wèi)星云圖好像是某種天氣系統(tǒng)的畫像。根據(jù)衛(wèi)星云圖上各種云系的分布，就可以知道天氣系統(tǒng)的分布了。知道了天氣系統(tǒng)的分布，也就容易推測未來各地的天氣情況了。

這段文字意在說明（

）。

A.如何看圖識天氣

B.云系特征如何指征天氣

C.天氣與天氣系統(tǒng)有什么關(guān)系

D.為什么衛(wèi)星云圖可用來預(yù)報天氣參考答案：D

解題思路：文段開篇引出天氣與天氣系統(tǒng)的關(guān)系，然后通過舉例進行解釋說明。接下來論述天氣系統(tǒng)與云系特征的關(guān)系，又通過例子進行解釋說明。最后通過“所以”總結(jié)全文，引出衛(wèi)星云圖與天氣系統(tǒng)之間的關(guān)系，進一步具體解釋衛(wèi)星云圖與天氣系統(tǒng)的關(guān)系。文段重點強調(diào)的就是衛(wèi)星云圖與天氣系統(tǒng)關(guān)系，對應(yīng)D項。

A項，如何看圖識天氣，“圖”論述不明確，應(yīng)該是衛(wèi)星云圖。而且，文段并沒有具體說明如何看，排除；

B項，“云系特征”為結(jié)論之間的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“天氣與天氣系統(tǒng)”為文段開篇內(nèi)容，是結(jié)論之前，非重點，排除。

故正確答案為D。3.下列各句子中沒有語病的一句是（

）。

A.這個舞劇中的舞蹈動作和情節(jié)的安排都是在張導(dǎo)演的幫助下設(shè)計的

B.這個舞劇中的舞蹈動作的設(shè)計，情節(jié)的安排都是在張導(dǎo)演的幫助下進行的

C.這個舞劇中的舞蹈動作，情節(jié)的處理，都是在張導(dǎo)演的幫助下安排的

D.張導(dǎo)演幫助設(shè)計了這個舞蹈動作和情節(jié)的安排參考答案：B

解題思路：A項詞語搭配不當(dāng)，安排不能和設(shè)計搭配，排除。

C項詞語搭配不當(dāng)，動作不能和安排搭配，排除。

D項詞語搭配不當(dāng)，安排不能和設(shè)計搭配，排除。

故正確答案為B。4.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中出現(xiàn)小圖形，觀察其數(shù)量和種類均無明顯規(guī)律，每幅圖中都出現(xiàn)了相同的小圖形，且相同小圖形的個數(shù)均為4，只有D項符合。

故正確答案為D。5.黎老師、塵老師、孫老師在語文、算術(shù)、政治、地理、音樂和圖畫六門課中，每人教兩門，已知：

（1）政治老師和算術(shù)老師是鄰居；

（2）塵老師最年輕；

（3）黎老師經(jīng)常對地理老師和算術(shù)老師講他看的小說；

（4）地理老師比語文老師年齡大；

（5）塵老師、音樂老師和語文老師經(jīng)常一起游泳。

由此可以推出，三位老師分別教的兩門課是（

）。

A.塵老師——語文、地理；黎老師——算術(shù)、政治；孫老師——圖畫、音樂

B.塵老師——算術(shù)、圖畫；黎老師——語文、政治；孫老師——地理、音樂

C.塵老師——語文、圖畫；黎老師——算術(shù)、音樂；孫老師——政治、地理

D.塵老師——語文、地理；黎老師——圖畫、政治；孫老師——算術(shù)、音樂參考答案：B

解題思路：題干信息均為真，選項全面且充分，此題可用排除法。

（1）政治和算數(shù)是鄰居，說明不是同一個人，排除A。（3）黎老師和地理、算數(shù)講解小說，說明他們是三個人，排除C。（5）塵老師和音樂、語文一起游泳，說明是三個人，排除D。

故正確答案為B。6.下面這段文字最適合放在文中哪一位置？（

）

因此科學(xué)家推測，在處于極端低溫條件的永久陰影區(qū)，存在有機物、水、冰等化學(xué)物質(zhì)，但目前都是采用遙感手段得到的探測結(jié)果，并沒有實地釆樣，所以這些化學(xué)物質(zhì)到底是不是存在、含量有多高，還有待進一步證實。

A.③和④之間

B.④和⑤之間

C.⑤和⑥之間

D.⑥和⑦之間參考答案：B

解題思路：題干中的這段文字轉(zhuǎn)折之前的部分是對前文的總結(jié)，結(jié)論是一種推測。轉(zhuǎn)折之后又得出了一個結(jié)論，即這些化學(xué)物質(zhì)還需要進一步證實。因此，前文應(yīng)當(dāng)是和存在水、有機物、冰等化學(xué)物質(zhì)有關(guān)的某種可能。后文應(yīng)當(dāng)是和探索證實這些化學(xué)物質(zhì)相關(guān)。

A項錯誤，③是給冷阱下了定義，不是和存在有機物、水、冰等化學(xué)物質(zhì)相關(guān)的某種可能，填入與上文無法構(gòu)成銜接，排除。

C項錯誤，⑤提出了一個疑問，后文銜接的應(yīng)當(dāng)是對這個疑問的回應(yīng)，即資源利用，而不是題干給出的化學(xué)物質(zhì)存在的推測，填入與上文無法構(gòu)成銜接，排除。

D項錯誤，⑥已經(jīng)確定這些物質(zhì)的存在，并且開始討論開發(fā)的問題，而題干得出的結(jié)論還是一種這些物質(zhì)是否存在的推測，填入與上文無法構(gòu)成銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日報《冰冷的月坑中，或許有可利用的水冰資源》7.下列各句子沒有語病的一項是（

）。

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交遇安全的教育和管理。

B.不管氣候條件和地理環(huán)境極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到項峰。

C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客編取錢財?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻。參考答案：D

解題思路：A項，肯否矛盾，“防止”和“不再”雙重否定表示肯定，與后文加強教育語義不符，應(yīng)當(dāng)刪去一個否定詞，排除；

B項，搭配不當(dāng)，不管是條件關(guān)系，存在是否兩種情況，其后應(yīng)該用“都”，而不是“仍然”，排除；

C項，搭配不當(dāng)，“偽劣產(chǎn)品”應(yīng)當(dāng)是“制造”，不是“仿造”，排除；

D項，表述正確，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。8.到了清代，面對機械鐘表這種代表當(dāng)時歐洲先進科技的復(fù)雜物件，中國工匠竟然很快

了奧秘。與西洋鐘表相比，這些土生土長的鐘表

，并在裝飾風(fēng)格上加入了傳統(tǒng)圖案：西洋樓被

成了中式的享臺樓閣，法式花園變成了漁樵耕讀的中式田園，當(dāng)然更少不了中國的吉樣圖案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.破解毫不遜色改造

B.領(lǐng)悟青出于藍調(diào)整

C.參透橫空出世嫁接

D.掌握別具一格替換參考答案：A

解題思路：第一空搭配“奧秘”，“奧秘”指隱藏的或還沒有被認識的內(nèi)容或道理等。A項“破解”指揭破，解開，如破解難題、破解生命之謎等；B項“領(lǐng)悟”指領(lǐng)會，理解；C項“參透”指透徹領(lǐng)會（道理、奧秘等）；D項“掌握”指了解事物，因而能充分支配或運用，如掌握技術(shù)、掌握理論等，A、B、C、D四項均可與“奧秘”搭配，保留。

第二空，橫線處搭配“鐘表”，根據(jù)文段信息“中國工匠竟然很快···了奧秘”、“與西洋鐘表相比”可知，橫線處應(yīng)表達“比得上”的意思。A項“毫不遜色”指一點兒沒有不及之處，符合文意，保留；B項“青出于藍”比喻學(xué)生勝過老師或后人超過前人，與“鐘表”搭配不當(dāng)，排除；C項“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，與文意不符，排除；D項“別具一格”比喻另有一種獨特的風(fēng)格，與文意不符，排除。

第三空代入驗證，“改造”與“西洋樓”搭配恰當(dāng)，且符合文意。

故正確答案為A。9.金融學(xué)中有一種說法叫“無套利兌現(xiàn)”即在不承擔(dān)任何風(fēng)險的前提下獲取利益，這是一種理想狀態(tài)下的假設(shè)，由此我們可以得出（

）。

A.在市場經(jīng)濟中我們可以實現(xiàn)“無套利兌現(xiàn)”

B.“無套利兌現(xiàn)”是一種理想假設(shè)，在現(xiàn)實中很難實現(xiàn)

C.“無套利兌現(xiàn)”是一種理想假設(shè)，是不能實現(xiàn)的

D.只要看準(zhǔn)時機就能“無套利兌現(xiàn)”參考答案：B

解題思路：日常結(jié)論題目，根據(jù)題干信息對比選項。

A選項，“無套利兌現(xiàn)”在題干中說是理想假設(shè)，即說明很難實現(xiàn)，A選項說可以實現(xiàn)，無法推出。

B選項，理想假設(shè)意味著現(xiàn)實中很難實現(xiàn)，要到理想狀態(tài)才能實現(xiàn)，可以推出，當(dāng)選。

C選項，理想假設(shè)不意味著不能實現(xiàn)，在理想狀態(tài)即可實現(xiàn)，不能推出，排除。

D選項，題干并未提到“時機”，無中生有，排除。

故正確答案為B。10.下列說法符合文意的一項是（

）。

A.E.murphyi蚊子是南極洲生態(tài)系統(tǒng)面臨的最大風(fēng)險之一

B.E.murphyi能夠向土壤中釋放大量營養(yǎng)物質(zhì)，改善土壤質(zhì)量

C.南奧爾卡達斯群島的氣溫超過4攝氏度是人類活動造成的

D.長期孤立的生態(tài)系統(tǒng)必將被氣溫升高、人類活動所打破參考答案：A

解題思路：A項，根據(jù)“在南極洲發(fā)現(xiàn)的已知外來物種中，一種非咬人的無翅小蚊子（Eretnoptera

murphyi）目前是陸地生態(tài)系統(tǒng)面臨的最大風(fēng)險之一”可知，表述正確；

B項，根據(jù)“影響泥炭分解和土壤結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生更廣泛地影響各級生物多樣性”可知，并非“改善土壤質(zhì)量”，偷換概念，排除；

C項，文段只提及“南奧爾卡達斯群島的氣溫自1940年代以后就超過了4攝氏度”，未說明是人力活動導(dǎo)致，無中生有，排除；

D項，文段未提及“必將被氣溫升高、人類活動所打破”，表述過于絕對，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】參考消息《外媒：氣候變化和人類活動促使外來物種入侵南極洲》11.最能概括這段文字的標(biāo)題是（

）。

A.生態(tài)系統(tǒng)與物種入侵的平衡

B.生態(tài)系統(tǒng)易受引入物種影響

C.人類活動引發(fā)物種入侵

D.E.murphyi與土壤改善參考答案：A

解題思路：本題為標(biāo)題填入題，同樣需要概括全文中心思想。文章第一段指出E.murphyi蚊“目前是南極洲陸地生態(tài)系統(tǒng)面臨的最大風(fēng)險之一”，第二段繼續(xù)論述E.murphyi蚊不停地繁殖并威脅著生態(tài)系統(tǒng)，第三段介紹了蚊子的生存溫度，它們因為人類得以生存；第4、5段論述了E.murphyi蚊改變了南極洲的生態(tài)系統(tǒng)：通過向土壤中釋放大量營養(yǎng)物質(zhì)，影響泥炭分解和土壤多樣性，進而更加廣泛地影響生物多樣性；第六段，通過實驗進一步證明E.murphyi對土壤結(jié)構(gòu)的影響，以此說明會威脅孤立的生態(tài)系統(tǒng)；最后一段指出意外引入南極洲的物種還在繼續(xù)。文章主要圍繞E.murphyi展開，論述了其對生態(tài)系統(tǒng)的影響，故主題詞為“E.murphyi”“生態(tài)系統(tǒng)”，A項當(dāng)選。

B項，文段主題詞是“入侵物種”，而非“引入物種”，主題詞偷換，排除；

C項，“人類活動”，只是引發(fā)物種入侵的原因之一，片面且非重點，排除；

D項，E.murphyi會改變土壤結(jié)構(gòu)，而非“改善”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】參考消息《外媒：氣候變化和人類活動促使外來物種入侵南極洲》12.0，1，1，2，4，4，9，8，（

）。

A.11

B.15

C.16

D.18參考答案：C

解題思路：數(shù)列較長，考慮多重數(shù)列，交叉看，奇數(shù)項為0，1，4，9，（16）為平方數(shù)，偶數(shù)項為1，2，4，8，為公比為2的等比數(shù)列。

故正確答案為C。13.選出有歧義的一句（

）。

A.空氣的特點是看不見、摸不著，感覺不到，但又無時不在。

B.在國際貿(mào)易大廈左邊的墻上，貼著一張關(guān)于出租汽車的廣告。

C.由于地球上有生命，有人類，人類總希望有地球外的文明，總是在進行尋找地球外文明的努力，然而至今毫無結(jié)果。

D.大地是白茫茫一片無盡的雪野，你想象一下，那是什么樣的景色！參考答案：B

解題思路：A、C、D三項均表述正確，排除。

B選項，多個主體對應(yīng)不清，“大廈左邊的墻上”沒有明確是大廈之外還是大廈本身左邊的墻，故存在歧義，當(dāng)選。

故正確答案為B。14.張三、李四、王五三人分別參加在甲、乙、丙三地舉行的羽毛球、游泳、劃船三項比賽，比賽中他們都得了冠軍，已知張三沒到丙地去劃船，王五沒參加在乙地舉行的游泳比賽，劃船冠軍不是王五。請問游泳冠軍是（

）。

A.張三

B.李四

C.王五

D.未知數(shù)參考答案：A

解題思路：此題可用排除法，張三沒到丙地劃船，劃船冠軍不是王五，說明劃船冠軍既不是張三也不是王五，只能是李四，題干問游泳冠軍，李四不是游泳冠軍，排除B，王五沒參加乙地的游泳，所以不可能是游泳冠軍，排除C，三人分別參加三項比賽，游泳只能是張三，選擇A。

故正確答案為A。15.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：圖形組成相同看位置變化規(guī)律。題干中第一行的小黑點在第一行往返平移，反彈走法，平移的步數(shù)依次為2-3-4-5，第二行的小黑點在第二行往返平移，平移的步數(shù)依次為1-2-3-4，第三行的小黑點在第三行往返平移，平移步數(shù)依次為0-1-2-3，因此本題選擇A項。

故正確答案為A。16.（1）努力學(xué)習(xí)

（2）圓滿完成學(xué)業(yè)

（3）考入大學(xué)

（4）繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

（5）成為國家棟梁

A.1-2-3-4-5

B.2-1-3-4-5

C.1-3-4-2-5

D.1-4-2-3-5參考答案：C

解題思路：第一步，確定解題思路。題干敘述的是通過努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，在大學(xué)期間繼續(xù)努力學(xué)習(xí)從而圓滿完成學(xué)業(yè)，最終成為國家棟梁的過程。

第二步，確定選項。根據(jù)事件過程，五個事件的先后順序應(yīng)為1-3-4-2-5。

故正確答案為C。17.5，8，10.5，（

），14。

A.11.5

B.12

C.12.5

D.13參考答案：C

解題思路：數(shù)列項數(shù)少，無明顯特征，考慮做差。，，則猜測后續(xù)做差為2和1.5，代入驗證，，。則未知項為12.5。

故正確答案為C。18.（1）運動

（2）醫(yī)院

（3）發(fā)病

（4）急救

（5）緩解

A.5-1-4-2-3

B.1-3-2-4-5

C.5-1-2-4-3

D.1-4-2-5-3參考答案：B

解題思路：第一步，確定解題思路。本題描述的是運動員因運動受傷以及救治的過程。

第二步，確定選項。根據(jù)事件過程，應(yīng)該是先運動，在運動過程中發(fā)病，之后被送往醫(yī)院，在醫(yī)院進行急救，最終病情緩解。

故正確答案為B。19.以下選項中，體現(xiàn)出李漁“戀蟹癖”的是（

）。

A.水缸存蟹蛋白養(yǎng)蟹花雕腌蟹備錢買蟹

B.蛋白養(yǎng)蟹花雕腌蟹作文寫蟹水缸存蟹

C.花雕腌蟹品酒吃蟹水缸存蟹作文寫蟹

D.備錢買蟹水缸存蟹作文寫蟹品酒吃蟹參考答案：A

解題思路：文章第四段一上來介紹了李漁在古代文論史上很出名。關(guān)于李漁戀蟹的做法，文章首先提及他“他就已經(jīng)早早地備下了買蟹的錢”，即“備錢買蟹”；繼而談到“他們家有四十九口非常大的水缸，但并不是用來盛水，而是用來裝上買的螃蟹”，說明“水缸存蟹”；接著提到“讓自己的家人用雞蛋白喂養(yǎng)螃整”，也就是“蛋白養(yǎng)蟹”；最后寫到“為了能在其他季節(jié)里吃到螃蟹的味道，他還用上好的酒來腌制螃蟹”，也就是“花雕腌蟹”，綜上，正確答案為A項。

BCD項，文段并未提及“作文寫蟹”，故排除。

故正確答案為A。

【文段出處】老錢評歷史《螃蟹除了好吃以外，曾經(jīng)還是風(fēng)流儒雅的象征，到底是為何原因？》20.下列各句子中沒有語病的一句是（

）。

A.近年來我國對于瀕危物種的保護，雖然做了不少工作，但離要求還相差很遠，特別是對植物的保護更不重視。

B.他深刻論述了傳統(tǒng)經(jīng)營模式在高科技沖擊下所發(fā)生的變化和高科技生產(chǎn)經(jīng)營管理的基本原則。

C.每一個有理想的愛國青年，將來都希望自己能成為一個對社會主義建設(shè)事業(yè)有貢獻的人。

D.中學(xué)生寫作文，要留心觀察各種事物，各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。參考答案：B

解題思路：A選項句式雜糅，“特別是對植物的保護”和“對植物的保護更不重視”雜糅，排除。

C選項語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“都希望自己將來能成為一個對社會主義建設(shè)事業(yè)有貢獻的人”，排除。

D選項肯否矛盾，“切忌”和“不要”是雙重否定，表示肯定，與句子所表達的意思不符，應(yīng)當(dāng)刪掉一個否定詞，排除。

故正確答案為B。21.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干中均為漢字，且漢字書寫時由易到難，可考慮筆畫數(shù)。題干中四個漢字的筆畫數(shù)依次為3-5-7-9，呈等差數(shù)列，應(yīng)選擇11筆畫的漢字，選項中四個漢字的筆畫數(shù)依次為12-9-11-12。

故正確答案為C。22.根據(jù)以上段落，李漁用上好的花雕酒腌制螃蟹，目的是（

）。

A.一年四季可以隨時品嘗到獨特的蟹味花雕酒

B.一年四季可以隨時品嘗到獨特的酒味醉螃蟹

C.一年四季可以隨時吃螃蟹，并且喝到花雕酒

D.一年四季可以隨時買到螃蟹和上好的花雕酒參考答案：A

解題思路：提及“李漁用上好的花雕酒腌制螃蟹”的段落，定位到第四段，關(guān)于目的的表述體現(xiàn)在關(guān)鍵詞“為了”，因此可以發(fā)現(xiàn)目的就是“能在其他季節(jié)里吃到螃蟹的味道，他還用上好的酒來腌制螃蟹，而且這種酒可以直接飲用到第二年螃蟹上市的時候。”，也就是一年四季都可以喝到有螃蟹味道的酒，對應(yīng)答案為A。

B項，品嘗的是螃蟹，不是酒，排除。

C項，論述既吃螃蟹又喝酒，錯誤，排除。

D項，側(cè)重“買”不是喝，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】老錢評歷史《螃蟹除了好吃以外，曾經(jīng)還是風(fēng)流儒雅的象征，到底是為何原因？》23.“十二五”（2011-2015年）期間，全國年均能源消費量為多少萬噸？（

）

A.412361

B.416300

C.420859

D.421524參考答案：A

解題思路：根據(jù)題干“‘十二五’（2011-2015年）期間，全國年均能源消費量為”可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題。定位柱狀圖，可知2011年—2015年全國能源消費量分別為387043萬噸、402138萬噸、416913萬噸、425806萬噸、429905萬噸。故“十二五”（2011-2015年）期間，全國年均能源消費量為萬噸。

故正確答案為A。24.通過材料，我們不能得知的是（

）。

A.月球上的這些化學(xué)物質(zhì)是如何在這些隕石坑中保存下來的

B.我們將對月球上的這些化學(xué)物質(zhì)加以利用

C.月球極區(qū)資源開發(fā)利用需要哪些技術(shù)環(huán)節(jié)

D.太空輻射對地球的影響參考答案：D

解題思路：此題為選非題，選擇的是文段沒有提及的選項。且此題屬于全文細節(jié)題，需要在理解全文的基礎(chǔ)上進行選擇。

D選項無中生有，第四段只是以地球作類比，并沒有具體說明太空輻射對地球有什么樣的影響，當(dāng)選。

A選項，對應(yīng)第四段“如果這些化學(xué)物質(zhì)最終進入月球極區(qū)的冷阱中，它們就可能會擺脫蒸發(fā)的命運,被凍結(jié)數(shù)十億年。”可以得知化學(xué)物質(zhì)如何在隕石坑中保存下來，排除。

B選項，對應(yīng)第八段，“月球極區(qū)資源開發(fā)利用主要包括對月球極區(qū)水冰等揮發(fā)資源的識別、含揮發(fā)物月壤的采集，以及揮發(fā)物的加熱提取、冷凝收集、分解轉(zhuǎn)換等多個技術(shù)環(huán)節(jié)。”可以得知技術(shù)環(huán)節(jié)，排除。

C選項，對應(yīng)第九段，“月球極區(qū)資源開發(fā)利用，特別是水冰賢源，將成為近期探月活動的研究熱點。”可以得知我們將加以利用，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】科技日報《冰冷的月坑中，或許有可利用的水冰資源》25.獨生子女這個事實對獨生子女的社會發(fā)展幾乎沒有什么影響，一項抽樣調(diào)查將平均年齡為3歲的兒童分為兩組，一組為30名獨生子女，另一組為35名非獨生子女。調(diào)查結(jié)果表明這兩組孩子對其同伴、父母和其他成人的行為十分相似。

下列各項如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。

A.作為比較對象的兩組孩子的數(shù)目不同

B.大多數(shù)參與此研究的研究人員是獨生子女

C.調(diào)查結(jié)果提到的“其他成人”主要是研究小組的成員

D.很多非獨生子女在平均3歲時，其父母才生下第二個孩子參考答案：D

解題思路：第一步，判定題干論點和論據(jù)，題干論點為：獨生子女這個事實對獨生子女的社會發(fā)展幾乎沒有什么影響，題干論據(jù)為：將平均年齡為3歲的兒童分為兩組，一組為30名獨生子女，另一組為35名非獨生子女，兩組孩子對其同伴、父母和其他成人的行為十分相似。

第二步，進行選項篩選；

A：孩子的數(shù)目是否相同，與孩子的行為不相關(guān)，無關(guān)選項，不能削弱。

B：研究人員本人是獨生子女，跟實驗樣本“孩子”的情況無關(guān)，不能削弱。

C：“其他成人”是研究小組的成員，并不能說明實驗組的孩子們的社會發(fā)展是否跟獨生子女有關(guān)，不能削弱。

D：非獨生子女在三歲時，父母才生下第二個孩子，說明在三歲之前，非獨生子女的生存環(huán)境和獨生子女是一樣的，都可以看作是獨生子女，三歲之后才有“獨生子女”和“非獨生子女”之分，所以題干選擇三歲的孩子，他們過往的經(jīng)歷其實都可以看作是獨生子女，所以兩種孩子樣本相同，沒有差異性，說明實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，削弱了實驗起點。

故正確答案為D。26.按照某些經(jīng)濟學(xué)家的看法，在已經(jīng)發(fā)行巨額國債的基礎(chǔ)上進一步增大國債發(fā)行量，將很快導(dǎo)致通貨膨脹率的上升。

下列選項如果為真，最能支持上述結(jié)論的是（

）。

A.大量發(fā)行國債會降低銀行利率

B.大量發(fā)行國債會增加貨幣在市場上的流動性

C.大量發(fā)行國債會降低人們對國債收益的心理預(yù)期

D.大量發(fā)行國債會短期內(nèi)大量增加市場上的貨幣供應(yīng)量參考答案：D

解題思路：第一步，找到題干論點、論據(jù)。論點：在已經(jīng)發(fā)行巨額國債的基礎(chǔ)上進一步增大國債發(fā)行量,將很快導(dǎo)致通貨膨脹率的上升。論據(jù)：無。注：通貨膨脹率的意思是價格指數(shù)上漲或貨幣購買力下降。

第二步，進行選項篩選。

A選項，降低銀行利率有可能會使通貨膨脹率上升，可以加強。

B選項，增加貨幣的市場流動性，并不能說明通貨膨脹率是否上升，排除。

C選項，降低人們對國債收益的心理預(yù)期，不能說明通貨膨脹率是否上升。

D選項，增加市場上貨幣供應(yīng)量，直接影響市場上貨幣購買力下降，導(dǎo)致通貨膨脹率上升。可以加強。

對比A、D選項，”銀行利率降低“和”增加貨幣供應(yīng)量“都有可能會導(dǎo)致通貨膨脹率上升，但是貨幣供應(yīng)量和通貨膨脹率更直接相關(guān)。

故正確答案為D。27.下列表述正確的是（

）。

A.月球赤道的冷阱，會保留下水蒸氣、二氧化碳和甲烷等物質(zhì)

B.月球水資源是載人探索活動的重要物質(zhì)和能源

C.月球水冰資源形式復(fù)雜且不確定性很多

D.只要解決月球極區(qū)極端低溫、缺乏光照的問題，就能實現(xiàn)月球水冰資源的開發(fā)和利用參考答案：C

解題思路：C選項對應(yīng)文段第七段“由于月球水冰資源主要存在于月壤之中，并且存在形式復(fù)雜（混合水、束縛水、深埋冰塊等），具有時變性、分層性、跨區(qū)域性等不確定性，對其開發(fā)和利用提出巨大挑戰(zhàn)。”，可知C項表述正確，當(dāng)選。

A選項偷換概念，對應(yīng)第四段“如果這些化學(xué)物質(zhì)最終進入月球極區(qū)的冷阱中，它們就可能會擺脫蒸發(fā)的命運，被凍結(jié)數(shù)十億年。”是極區(qū)的冷阱，不是赤道，排除。

B選項偷換概念，對應(yīng)第九段“水冰資源作為深空探素活動，特別是載人探索活動的重要物質(zhì)和能源”，是水冰資源，不是水資源，排除。

D選項表述絕對，對應(yīng)第八段，“如何結(jié)合月球極區(qū)極端低溫、缺乏光照的環(huán)境特點，尋求合理的技術(shù)途徑和方法，這將是對月球極區(qū)水冰資源開發(fā)利用的關(guān)鍵。”只是關(guān)鍵，并不意味著沒有其他的影響因素，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日報《冰冷的月坑中，或許有可利用的水冰資源》28.8，20，40，60，（

），30。

A.80

B.60

C.40

D.20參考答案：B

解題思路：觀察數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)，每兩項之間倍數(shù)分別為2.5倍，2倍，1.5倍，1倍，0.5倍，則（

），滿足條件。

故正確答案為B。29.隨著孩子年齡的增長，他也會想明天自己穿什么衣服好看，什么樣的衣服適合自己，這樣會讓孩子懂得自己是什么樣的人，

走好自己的人生之路，衣著打扮

是一件小事，小事上注重起來，各種事情