2023護理頂崗實習總結（通用8篇）一、實習目的

“實踐是檢驗真理的標準。”任何時候我們都只有把理論與實踐嚴密結合才能不斷創新，不斷進步。作為一名護理專業的學生，實踐更是不行或缺的一局部，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫學根底學問，真正做到為人民效勞要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必需以嚴謹的求知欲把理論學問與臨床實踐相結合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實習我們還可以走進社會，在不斷實習的過程中不斷豐富社會閱歷，不斷提高社會交際力量；通過實習我們可以使自己的技術水平不斷提高，效勞理念漸漸形成，自己的社會價值逐步表達。

二、實習主要內容

邁出校門，頂崗實習讓我布滿著奇怪與遐想，同時也承載著一點點的憂慮。在那不行預知的社會里等待我的將會是何種挑戰？20xx年x月xx日我來到了xx縣醫院開頭了我九個月的實習生涯。

普外科是我進入臨床實習的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉變為動手操作，向病人敘述用藥學問，為病人制定護理規劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的根底學問不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發病的護理就能嫻熟把握了。雖然累，但我真正做到了理論聯系實際，豐富了自己的學識，同時也實現了自己做白衣天使的幻想。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教教師的辛勤培育，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來都是那么的簡潔，必定要做到的一條留意事項也很簡潔，就是三查七對。我漸漸的對那些根底操作都越來越嫻熟了，也沒有了可怕的感覺，了解的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。實習的的收獲是嫻熟把握了各項操作技能及各種護理工作力量。所以在帶教教師的細心教育急躁指導下我積極努力的爭取每一次的熬煉時機，如插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。

到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是由于疾病纏身，心情很不好，有的卻是由于病情的好轉，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用絢爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫院實習的時候，我總認為病人都很尖酸薄情，很難應付，可是接觸到了，才發覺想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱忱的和你談天，要是靜脈輸液沒有一次性勝利，他們也不會罵你什么，反而是鼓舞你說：“現在你們實習護士就是應當多加練習，不要緊急，扎不上就再來”。他們總是很熱忱很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的熟悉到救人為本的精神。我要用自己懂得的學問和力氣去幫忙病人和需要幫忙的人，那一句“感謝”并不那么重要，而是盼望他們英勇地面對病魔與困難，并戰勝它們。這就是一個護士存在的意義！或許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己的力氣做到最完善，也肯定不會放棄任何一個生命。

九個月的實習我學到的不僅僅是各個科室的根本工作，更重要的是讓我懂得了作為一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實習總結

九個月的實習，我漸漸地從一個護生蛻變成一個護士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到急躁細致而不急躁，工作扎實不出錯。在帶教教師前面，我是一個勤快仔細的學生，在病人前面我是一個溫順、和藹、平易近人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對誤會我不去爭論，面對批判我擺正心態。由于年輕，我就要比別人做得更多；由于年輕，我就應當勇于受挑戰。

實習期間，我遵紀守法，堅持四項根本原則，積極參與各項集體活動，團結互助，關懷集體；喜愛本職工作，工作責任心強，作風正派，關懷病人，敬重師長，聽從治理；不遲到，不早退，不曠工；能標準嫻熟地進展各項根底操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院護理評估和安康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌技術操作規程，能做好術前預備及術后護理和觀看，在工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決。能嫻熟進展內科、外科、婦科、兒科及重癥監護科的各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡察”，對整體護理技術與病房治理學問有了全面的熟悉和了解。是這些信念讓我走過了九個月，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天。

九個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學習工作中，它將是我一生的財寶，指引我走向勝利的珍貴閱歷。我將連續努力，不斷提高自己的業務力量，為醫學事業作奉獻，做一名優秀的護理人員。

護理頂崗實習總結2

實習是對每一個要步入社會的準畢業生是極為重要，可以從中受益良多。特殊是新時代新社會競爭越來越劇烈，新的事務不斷崛起，畢業生更要緊隨時代步伐。對我這個護士新生來說，在實習護生在這一過程中應充分學習和得到熬煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，標準自己的行為，以便為自己將來的獨立作打下一個好的基矗。

一、要樹立“以人為本”的人性化效勞理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來綻開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此根底上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是依據病人需求去做的。因此，如何滿意病人的各種正值需要，就囊括了我們全部的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適寧靜的住院環境、急躁細致的入院宣教、溫馨和氣的語言溝通、愛護入微的生活護理、高度負責的人文關心等等，都是護理工作的詳細表達，護理質量的凹凸均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。

二、要嚴守各項規章制度和操作規程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理過失事故的發生。

三、要做到“四勤”

人是有惰性的。特殊現在獨生子女多，這種惰性、依靠性表現比擬劇烈，實習階段要留意克制。帶教教師最喜愛勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人承受，才有更多的時機去學習更多的實踐學問。“四勤”首先要眼勤，就是要擅長觀看。

①仔細觀看和學習帶教教師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和規劃性。

②觀看各項護理操作的操作流程和詳細操作手法，臨床上很多學問教科書上是沒有的，有些學問和閱歷只有心悟而不行言傳，只有在實踐中多觀看，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要親密觀看。如手術病人存手術前后的病情觀看、心腦血管癇人各項牛命體征的觀看、各種特別治療和用藥療效或良反響的觀看等等，通過觀看才能掌癇人的病情變化，準時實行有效的治療和護理手段處琿突大事，嚴密的觀看病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救勝利率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業標準，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括敬重師長語言甜美、求學學問勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、急躁解釋、入院宣教、科普學問等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比擬粗略的分工，分工的根底上還需要合作。相當一局部工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，肯定不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，幫助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習時機，同時帶教教師們也情愿把更多的學問和閱歷傳授于你。

四、做好護理文書的書寫

護理文書書寫質量的凹凸，可以反映一個護士的綜合素養。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你依據病情運用你所學到的學問去解決問題的決策力量和方法；看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和標準性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，標準的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清楚，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

實習是短暫的，但在實習期信任每個人都收獲許多，從實習中，我們不再向剛踏出校門那樣迷茫，不知路在何方。現在，至少我們在心里通過這次的實習已經有個小小準備，已經有個小小的方向了。所以接下來，為了我們美妙的將來，我們努力吧。

護理頂崗實習總結3

很榮幸，醫院的教師情愿接納我這個僅有一年學習根底的護理系學生，由于我所學的專業為助產，護理部主任便將我安排到門診部婦產科實習。我特別清晰的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室全部教師向我呈現的那溫柔的笑容，讓我內心的害怕瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氣氛是那么的溫馨。

一、實習時間

20xx年xx月xx日。

二、實習地點

xx醫院。

三、實習內容

實習的第一天，我便觀察了她們的工作生活，工作時仔細嚴謹的態度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫生護士們都很友善，對待孕婦和病人也特別細心。在手術室中，我就看到了醫生和護士在做手術的時候，為分散患者的留意力、減輕患者的心理負擔而與患者談天，讓我想起了禮儀課上，教師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的熟悉到了護患溝通對醫護工作產生的巨大作用。

當天下午，我就在手術臺旁邊觀看醫生做了x個小手術，有兩個是xx術，另兩個是xx術，醫生一邊做手術，一邊向我敘述手術的步驟，告知我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用，雖然在手術室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺。可是讓我感到慚愧的是，在護士教師做術前護理并告知我術前護理的留意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊急答不上來，讓我感覺到自己的根底學問還并不堅固，自己還需要不斷穩固，才能讓自己表現更精彩，將將來的工作做得更好。

讓我感到快樂的是，在觀看了教師們做過幾次xx切術后，x教師給了我一個親身體會的時機，讓我幫忙她為病人做該項手術。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫教師拿一點東西，但我還是很快樂教師能給我這樣一個時機，由于在旁邊幫助時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊寧靜的觀看時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產科，我不僅觀看了醫生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫忙教師們發放免費的xx，并且也懂得了xx能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發放xx，不僅表達了醫院的人性化，還為國家的優生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產科實習期間，最讓我快樂的還是在孕檢室里學會了產前檢查的根本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看教師們為孕婦做產前檢查和胎心監測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手。或許是教師看到了我那渴望的眼神，便開頭教我如何使用測壓計，幫忙她稱體重、測血壓。我很快樂，由于我可以動手操作了，雖然只是簡潔的操作，但對于我這個初到醫院者卻是一個良好的開端。

更讓我快樂的是，在我對工作漸漸熟識后，x教師開頭教我如何摸胎位，開頭我并不熟識，由于沒有手感，所以無法推斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。x教師始終鼓舞著我，并沒有由于我的笨拙而批判我，而是很急躁的告知我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺推斷胎兒的體位，并且鼓舞我多動手，才能更好的找到手感，讓自己把握胎位特別與否的學問，為自己將來的工作打下良好的根底。

在教師的鼓舞下，我的手慢慢有了感覺，雖然沒有教師的那么嫻熟，但還是讓我快樂不已。除此之外，教師還教會了我如何使用胎心檢測器并能精確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實習期間所能夠看到、學到的內容。

四、實習總結

實習很快就在每天的勞碌中過去了，實習雖然很短暫，但它卻讓我學到了很多在學校于課本學不到的學問。它是課本學問的延長，更是課外學問的拓展，不行否認學校發動我們走向社會、參與實踐對我們的好處是很深刻的，它讓我在實習期間學到更多的東西，從而更有信念的.面對我的將來。

護理頂崗實習總結4

隨著臨床護理實習的完畢，依據我校護理學院的要求，因此在XXX社區衛生站進展了為期四周的護理實踐，為此感謝各位教師讓我們擁有可以體驗并接觸社區護理工作的時機，此次實踐我學到了以下幾個內容：

一、社區安康檔案的建立

主要任務就是以家庭訪問和入戶調查的方式調查包括居民根本信息（家庭成員、姓名、誕生日期、工作、聯系方式、醫療保障等），病史記錄，安康檢查記錄及個體、家庭、和社區與安康相關的各種記錄在內的信息。我們以人的安康為中心，以社區為范圍，以家庭為單位，以需求為導向的原則綻開了調查走訪工作。

俗話說“萬事開頭難”，在走訪過程中，遇到一些醫療工，以已經自己建立檔案為理由被回絕。但是也有協作的家屬。此次實踐讓我了解到社區護理與臨床護理的工作內容的不同。在臨床護理中，是以治療疾病和促進安康為主要內容。而經過這次走訪，在教師的教育下，社區護理是以預防、保健、根本醫療效勞、安康教育、規劃生育與安康為主要內容。因此我明白不管是在社區或是臨床，建立安康的檔案是有必要的，這可以有效的保障我們的生活質量以及安康的生活姿勢。

二、社區安康檔案的治理

此次的實踐內容主要是對安康檔案的治理，即以家庭為單位將建立的檔案輸入統一的系統，便利查看與治理，可以準時了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家訪的工作。

三、社區家庭電話回訪

即在前兩次收集輸入信息的根底上，以電話形式回訪慢性病患者及有效勞需要的人群，了解是否有體檢及詢問問題的需要。

總結這次實踐工作，與十個月的臨床護理工作相比，社區工作雖然簡潔但卻繁瑣，需要我們有足夠的細心、急躁和責任心及敏銳的觀看力和發覺問題，分析問題，解決問題的力量。而這讓我明白附屬醫療效勞工作，不僅需要有扎實的根底學問，更需要嫻熟的專業技能，以便更快、更好、更穩的效勞有需要的人群。實習完畢后，我翻閱有關社區護理學的相關學問，發覺社區衛生效勞進展工作任重而道遠，即使于20xx年根本完成了全國建立完整社會衛生效勞體系的目標，但實際的社會認可度及居民重視程度都有待提高。而當今越來越多專業護理人才選擇另謀出路，社區醫院更是很難得到優秀醫護人員的親睞。而與此相對的是社區護理對工作人員專業學問、溝通力量、綜合素養的高要求。盡管存在許多問題，但醫療體系的社區化卻是不行轉變的趨勢。

社會在進步，人才在競爭，我們只有在不斷磨練中才能成長。作為護理工，是社會必不行缺的一項需求，哪里需要我們，我們就去哪里。無論是在社區醫院或是綜合醫院，我們都要時刻預備著，不斷充實自己的學問，提高自己的專業技能，所謂“有志者，事竟成”。我們應成為社會的儲藏軍，人群的好幫手，努力解決一系列問題，成為一名合格的護士。

護理頂崗實習總結5

作為一名實習護士，我所能做到的或許是微缺乏道，但我正確熟悉了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將力量發揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

xx年醫院提出“優質效勞，進展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際狀況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創優質效勞、培育專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順當完成全年的護理工作規劃。

一、全年各項護理工作量及工作達標狀況。

1、工作量：

急診xx人次。參與搶救xx人次。協作急診手術xx例。護理留觀病人xx人次。出車xx車次。處理突發大事xx次。

2、工作達標狀況：

急救物品完好率達xx。無菌物品合格率xx。病歷書寫合格率xx。護理綜合滿足度xx。護理技術操作考核合格率xx。

二、加強護理人員效勞意識，供應優質效勞。

1、強化效勞理念。

全科護士參與醫院組織的優質效勞培訓班活動，不斷進展禮儀行為培訓、標準常用禮貌用語及操作過程中的溝通用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進展學習和爭論，培育護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中消失的各種沖突和分歧，共同構建護患之間相互信任感，全年實現0投訴，綜合滿足度達xx%。

2、以人為本，充分滿意病人的就診需求。

不斷改善輸液大廳的環境，安裝電視等設施，供應紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優化就診流程，準時進展分診，對急危重患者實行使用急診優先效勞卡優先繳費取藥等措施，削減候診取藥的時間。并通過環境的衛生催促、護理巡察及安康宣教等工作來提高效勞質量。

重視三無人員的病情處理、根底護理和三餐飲食、準時了解其狀況、幫助聯系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中消失的問題進展爭論整改，不斷提高效勞形象。

三、科學化、制度化的護理治理，重點監視制度落實狀況。

1、通過分組區域治理，進展分組連續性排班，削減交接班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和削減護理隱患，保證各班的護理質量。

2、對質控員進展明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等治理，發覺存在問題，準時反應并爭論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，照實反應人員層級力量，使護理質控落實到位。

3、通過一年時間調整，護理隊伍構造趨于合理，依據急診區域劃分，根本上按個人工作力量定崗，根本實現護士層級治理，到達人員的合理安排使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救勝利率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了珍貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發大事的應急預案。

6、制定各區域具體工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作留意要點等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

四、急診專業護士崗位培訓及連續教育。

1、全年科室組織業務學習次，病歷爭論次，操作培訓項。

2、其次季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業務技能得到進一步提高。

3、全院考核畢業三年內護士急救藥品學問，全部合格，達標率為。新畢業生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。

4、根本完成全年護士進修培訓規劃，安排了護士到ICU進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進展小兒頭皮針穿刺技術，提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習，并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。

5、每季度進展三人、兩人協作搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變力量，反復加強急救技能的訓練。

6、依據護理部要求進展微型培訓，培訓年輕護士的技術操作嫻熟度及急救儀器的使用力量，要求每組人員利用班上空閑時段進展小組病例爭論及護理查房。效果良好。

7、制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級力量評定，指定輔導教師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培育護士評判性思維，提高護理人員素養，保證護理質量。

五、護理實習生帶教。

學生帶教工作進一步標準，小講課、操作示范、教學查房、搶救協作演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救協作演練的教學方法收到全體實習生的全都好評。今年順當完成人次的實習帶教任務六、協作醫療開展專科進展調整原辦公室建簡易監護病房，留觀病人漸漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、根底護理和安康教育等，同時安排人員到ICU進修危急。

護理頂崗實習總結6

在婦科近一個月的實習生活中，在教師的指導下，我根本把握了婦科一些常見病的護理以及一些根本操作。使我從一個實習生逐步向醫生過渡，使我覺得臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上，此刻接觸臨床才發覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存。

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx醫院

三、實習內容

只有扎實投入實習，好好體會才會漸漸積存閱歷。一轉瞬，一個月的婦產科實習生涯已完畢，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位教師表示誠心的感謝。

尤記得第一天來到婦科的我帶著惶恐擔心的心情，聽著帶教教師介紹婦科的狀況，直到跟著漸漸熟識環境之后，心情才放松下來隨著我的帶教教師開頭接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多。在那里我要向我的教師及護理教師以及我的病人說聲感謝，是他們指導培育了我，給了我時機，讓我漸漸成長下一周是我們待在婦科的最終一周，雖然我還只是學生，或許我的潛力有限，但是我用我的努力充分我的學問與技能，期望能用我的微笑送走病人安康的離去。

四、實習總結

渴望在學習中成長，爭做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的猶如一家人一樣，教師的關懷和教育，整個科室的協作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。

護理頂崗實習總結7

從前很喜愛看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的堅決和干練，具有魅力，讓我艷羨不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的實習護士，從開頭的手忙腳亂到慢慢找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何簡單!

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx醫院

三、實習內容

急診科是醫院最重要的窗口之一，我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速，若處理不當，就簡單發生醫療糾紛。而病人及家屬簡單產生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫護人員有充分的時間與患者及家屬溝通，準時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個微小環節都非常敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀看，才擅長發覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應當