第60頁共60頁培訓與人才開發工作目標總體目標：結合企業目標，挖掘員工潛力，培訓和完善知識能力結構，增強人力資源綜合實力。目標分解：：通過一系列列培訓，使使員工的的職業技技能和自自身能力力不斷得得到提升升。建立人才開開發體系系，全面面提高人人力資源源競爭力力。建立重點人人才開發發檔案，以以備企業業對人力力的需求求。工作事項描描述：根據人力資資源開發發規劃確確定培訓訓項目。建立培訓標標準。制定培訓計計劃、培培訓大綱綱及工作作流程。將年度培訓訓計劃分分解成中中短期培培訓計劃劃，制作作《培訓訓計劃書書》實施培訓計計劃。培訓資源的的開發和和管理。培訓效果的的評估。建立培訓項項目和重重點人才才檔案。工作事項細細化執行行一、培訓計計劃管理理（一）培訓訓計劃的的內容培訓內容主要包含的的要素如何確定反饋表確定培訓內內容計算機技能能、日常常管理技技能、項項目管理理、溝通通管理、銷銷售、法法律法規規、英語語技能等等針對不同人人員以及及不同部部門的不不同培訓訓需求，按按照優先先順序，首首先滿足足重點需需要的培培訓內容容通過反饋表表，給相相關主管管確定培培訓時間間、培訓訓地點、培培訓師以以及初步步框定培培訓部門門和對象象培訓時間企業的業務務高峰期期員工期望的的培訓期期錯開企業業業務高峰峰期，結結合員工工的意愿愿通過現場考考察和參參訓人員員的反饋饋，分析析培訓時時間是否否合理，以以及確定定今后調調整方案案培訓地點企業內部本市本市以外主要考慮時時間因素素、經費費因素和和員工的的意愿通過實際發發生的費費用、所所需的時時間和預預算對比比，同時時接受員員工的反反饋培訓對象個人意愿時間是否允允許重點發展對對象重點培養人人員，以以領導意意見為主主。一般般培訓、強強制性培培訓和員員工個人人意愿結結合從培訓效果果和反饋饋中關注注重點發發展對象象培訓師在相關領域域內的有有影響力力的專家家和學者者時間因素地點因素考慮培訓師師和培訓訓對象的的時間、地地點，同同時考慮慮培訓效效果主要看員工工的反饋饋情況以以及考慮慮時間、地地點、講講課內容容與設備備等情況況（二）制定定及實施施培訓計計劃的工工作步驟驟第一步：建建立以人人力資源源部為核核心的培培訓組織織，合理理分配培培訓資源源人員/機構構說明董事會/經經理辦公公室培訓工作的的決策機機構總經理/分分管副總總經理培訓工作總總負責人人人力資源部部主管培訓組織工工作負責責人人力資源部部/培訓主主管培訓組織工工作實施施負責人人各部門/單單位主管管部門培訓工工作負責責人各部門全體體員工參訓人員質量保證監監督培訓效果評評價負責責人質量保證實實施監督督培訓監督實實施負責責人培訓組織機機構說明明培訓決策機機構企業經理辦辦公室（或或董事會會）是培培訓工作作的最高高決定機機構。企業最高領領導層要要從企業業長遠發發展角度度，制定定企業員員工的長長遠規劃劃，并寫寫進企業業的年度度計劃中中。培訓工作專專門負責責人總經理或分分管副總總經理是是培訓工工作的專專門負責責人。培訓工作組組織者企業人力資資源組織織部負責責企業員員工培訓訓的具體體組織工工作，實實行培訓訓工作人人力資源源部主管管負責制制。培訓工作實實施者培訓主管接接受人力力資源部部主管的的領導，做做好培訓訓的各項項具體工工作。參訓人員企業全體員員都是參參訓人員員，培訓訓工作要要做好，必必須得到到全體員員工的支支持。培訓工作監監督實施施者企業質量保保證部作作為對培培訓工作作進行監監督的部部門，完完成對培培訓實施施部門（主主要是人人力資源源部）培培訓效果果的評價價。第二步；進進行培訓訓需要調調研培訓需求調調研流程程，如圖圖1—1所示：：1．培訓需需求調研研戰略分析———年度度發展規規劃人力資源系系統分析析——建立立培訓體體系重大事件分分析———確定事事件影響響職位分析———明確確工作職職責現存問題分分析———找出問問題原因因業績分析———績效效結果反反饋職業發展前前瞻性需需求———突出重重點培訓訓2．確認培培訓需求求3．設定培培訓目標標第三步：制制定培訓訓計劃組織培訓是是人力資資源部的的一項重重要工作作，人力力資源部部主管在在每年年年初都要要結合企企業的人人力資源源現狀企企業的年年度發展展計劃制制定出該該年的《培培訓計劃劃》。編編制年度度《培訓訓計劃》具具體步驟驟如下：：序號負責人步驟1人力資源部部主管調查企業人人力資源源現狀，將將結果匯匯報上級級主管和和各部門門經理2人力資源部部主管將培訓部門門綱要發發各部門門3部門主管制定本部門門培訓目目標，提提交《培培訓課程程申請表表》4人力資源部部主管分部門進行行問卷調調查，主主要了解解：除該培訓目目標外，個個人還需需要哪些些培訓個人能夠接接受的培培訓時間間對企業計劃劃外的培培訓，個個人能夠夠出資多多少5人力資源部部主管根據部門培培訓目標標、員工工調查意意問卷和和部門年年度發展展計劃（企企業年度度目標的的分解），確確定該部部門年度度培訓計計劃6人力資源部部主管將各部門年年度培訓訓計劃匯匯總，制制定企業業年度培培訓計劃劃，并編編制預算算，上報報企業經經理辦公公室，批批準后實實施人力資源部部主管實施過程中中，調整整《培訓訓計劃》中中的有關關課程第四步：實實施培訓訓計劃。人力資源部部主管確確認培訓訓后，交交培訓主主管具體體實施。步驟工作內容理解具體需需求因為培訓計計劃只設設定一個個內容框框架，培培訓主管管在培訓訓前還要要了解參參訓人員員的具體體培訓需需求尋找培訓師師根據培訓計計劃，尋尋找培訓訓機構或或培訓師師`培訓引導培訓主管做做好培訓訓引導和和培訓準準備工作作，即培培訓主管管指導培培訓師完完成整個個培訓的的過程培訓前交流流在把培訓目目標告訴訴培訓師師的同時時，培訓訓主管還還要讓他他了解參參訓人員員的基本本知識、技技能和對對培訓的的態度培訓培訓師利用用多種培培訓形式式進行培培訓培訓總結培訓結束后后，人力力資源部部要注意意對培訓訓結果的的跟蹤引引導和評評價，找找出成功功或失敗敗的原因因，為下下次培訓訓工作提提供參考考培訓計劃的的實施步步驟如下下：做好培訓準準備；合理安排好好培訓進進程；發通知；組織培訓；；邊實施邊反反饋；根據實施結結果，修修正培訓訓計劃第五步：評評價培訓訓效果。培訓評價分分以下兩兩種方式式。（1）培訓訓結束時時，進行行評價對于學習的的課程進進行逐科科考試或或考察，結結合學員員平時表表現進行行鑒定，學學員撰寫寫培訓小小結，建建立個人人培訓檔檔案。（2）培訓訓結束后后，培訓訓效果的的評價培訓評價的的內容如如下：態度方面：：思想上上有無進進步；對對企業文文化的認認同感有有無增加加；工作作態度和和行為有有無改變變。技能方面：：業務能能力有無無提高。知識方面：：知識面面有無增增加。第六步：根根據評價價結果和和工作變變化要求求，調整整培訓計計劃，進進行有針針對性的的再培訓訓。（三）培訓訓課程設設置（PP70）（四）培訓訓計劃模模板1．某企業業20005年度度培訓計計劃總結20004年培培訓工作作2004年年培訓計計劃整體體完成情情況良好好，各部部門均按按照年初初制定的的培訓計計劃對部部門內部部人員進進行了相相關培訓訓。培訓過程中中存在培培訓內容容針對性性、目的的性不強強，重點點不突出出等問題題。主要要存在問問題如下下：培訓目標不不夠明確確，培訓訓計劃與與各部門門本年度度的工作作計劃不不夠緊密密，即使使將培訓訓計劃按按部就班班地完成成，實際際效果也也不理想想，沒有有發揮培培訓應有有的作用用。培訓完成后后的相關關后續工工作沒有有跟上，如如培訓后后的效果果反饋、培培訓評價價和信息息傳遞等等。培訓計劃未未得到計計劃的有有力支持持，導致致有些培培訓很難難正常進進行。各部門對培培訓工作作的重視視不夠。部部門經理理應在完完成繁忙忙的業務務工作的的同時，對對本部門門的培訓訓給予足足夠的重重視。2005年年培訓計計劃的制制定及執執行建議在制定定20005年培培訓計劃劃時，應應以實現現培訓目目標為前前提，切切實提高高培訓計計劃的可可實施性性。應將將培訓正正點體現現在三個個方面。將企業部門門經理級級（即高高層管理理人員）人人員列為為20005年培培訓重點點，對其其進行管管理和業業務方面面的系統統培訓。如如果能通通過培訓訓提高高高層管理理人員的的管理和和技術水水平，就就可以以以效地帶帶動普通通員工提提高工作作能力，可可以起到到自上而而下的推推動作用用。對于滿足各各部門年年度經營營計劃需需要的培培訓，應應與20005年年的工作作計劃緊緊密結合合，培訓訓形式以以部門經經理及部部門業務務骨干外外派參加加公開課課為主，學學習后可可將培訓訓內容以以授課的的形式在在部門內內部傳播播，直到到知識傳傳播的作作用。借借此方式式可以達達到培訓訓的目的的，又可可降低培培訓成本本。通過會議、座座談等形形式，組組織全體體員工參參加培訓訓，培訓訓內容可可涉及企企業簡介介（發展展史、組組織結構構和主要要業務等等）、企企業規章章制度及及福利待待遇和企企業最新新發展動動態。因因為員工工對企業業的發展展等情況況相當關關心，希希望能通通過正常常渠道加加以了解解。如果果可以將將各部門門員工共共同感興興趣的培培訓計劃劃上升為為企業級級培訓計計劃，把把大家組組織到一一起進行行培訓，一一方面可可以有效效降低培培訓成本本，同時時也可以以加強員員工間的的溝通。對于滿足員員工崗位位職業技技能需求求的培訓訓，需通通過績效效考核等等方面的的配合才才可進行行，故此此次培訓訓計劃的的制定暫暫不涉及及此方面面內容。2005年年培訓計計劃的制制定程序序各部門首先先完成《220055年部門門工作計計劃》的的制定，并并定稿。各部門根據據完成定定稿后的的工作計計劃，與與部門內內員工進進行溝通通交流后后，擬定定部門培培訓需求求，并詳詳細、完完整填寫寫《部門門培訓需需求調查查表》，并并交回人人力資源源部。各部門經理理根據個個人實際際情況及及工作中中實際遇遇到的問問題等，認認真填寫寫《高層層管理人人員培訓訓需求調調查表》，并并交回人人力資源源部。人力資源部部根據各各部門交交回的《部部門培訓訓需求調調查表》、《高高層管理理人員培培訓需求求調查表表》編制制20005年培培訓計劃劃，定稿稿并發給給各個部部門。2005年年培訓計計劃執行行程序各部門應嚴嚴格按照照培訓計計劃進行行培訓工工作。各部門需每每季度向向人力資資源部報報本季度度培訓課課程及培培訓時間間安排，以以使人力力資源部部提前安安排。人力資源部部根據實實際需要要，協助助各部門門組織安安排培訓訓工作的的實施，并并為各部部門員工工建立《員員工培訓訓檔案》。培訓執行程程序如下下：部門內請講講師培訓訓。首先，由各各部門自自行組織織進行；；其次，培訓訓完成后后，培訓訓部門填填寫《部部門內部部培訓記記錄》，并并報人力力資源部部存檔；；最后，各部部門根據據實際情情況，組組織進行行培訓效效果跟蹤蹤、評價價。部門派人員員參加培培訓企業業的公開開課第一步：人人力資源源部根據據部門培培訓需求求，為部部門外派派參加公公開課的的員工辦辦理報名名手續。第二步：參參訓人員員須在培培訓結束束后填寫寫《員工工培訓報報告書》，完完成培訓訓相關資資料的整整理，并并報人力力資源部部存檔。第三步：參參訓人員員取得的的相關證證書由人人力資源源部統一一保管，員員工本人人保留復復印件。第四步：部部門內部部安排時時間，由由參加外外訓人員員以授課課或其他他方式為為本部門門員工進進行培訓訓，并形形成《部部門內部部培訓記記錄》交交人力資資源部。第五步：各各部門根根據實際際情況，組組織進行行培訓效效效果果果跟蹤、評評價。外請講師組組織內訓訓。第一步：由由人力資資源部協協助培訓訓需求部部門對外外聯系培培訓企業業及師資資。第二步：內內訓師資資及時間間確定后后，由人人力資源源部負責責完成培培訓場地地、培訓訓設施等等方面的的準備工工作。第三步：培培訓結束束后，受受訓部門門完成《內內訓總結結報告書書》，并并由各參參訓人員員填寫《培培訓效果果反饋調調查表》，交交人力資資源部存存檔。第四步；各各部門根根據實際際情況，組組織進行行培訓效效果跟蹤蹤、評價價。每季度末，各各部門應應對本季季度的培培訓工作作進行匯匯總，并并對培訓訓效果進進行跟蹤蹤、評價價和分析析，寫出出書面總總結報人人力資源源部，為為以后的的培訓工工作提供供參考。培訓計劃制制定及執執行過程程中，需需各部門門配合完完成如下下工作各部門需根根據本部部門20005年年工作計計劃，切切實找出出培訓需需求，并并將需求求詳細填填入《部部門培訓訓需求調調查表》。各部門經理理可從個個人在工工作中實實際遇到到的問題題著手，找找出自己己目前最最需改進進或完善善的地方方，并填填寫《高高層管理理人員培培訓需求求調查表表》人力資源部部根據各各部門培培訓計劃劃制定培培訓費用用預算后后，需財財務部提提供配合合與支持持。2．培訓制制度模板板企業的制度度化管理理，是現現代企業業管理的的重要牲牲特征。企企業通過過制度來來實施各各項管理理，使企企業成員員的行為為符合按按規定的的標準。為為了進一一步做好好企業培培訓工作作，使各各級人員員培訓工工作中相相應的職職責，人人力資源源部特制制定培訓訓制度。培訓計劃人力資源部部依據國國家及行行業主管管部門對對各專業業、各工工種和各各崗位人人員的需需求，編編制企業業外派培培訓計劃劃和費用用計劃。人力資源部部依據人人力資源源考核、日日常監督督檢查所所發現的的問題，隨隨時制定定內部培培訓計劃劃，開展展相關培培訓。新員工入職職培訓、上上崗培訓訓、在崗崗培訓作作為企業業的固定定培訓內內容，必必須嚴格格執行。新員工入職職培訓通通用教材材由人力力資源部部負責組組織編制制，并根根據企業業經營情情況隨時時進行修修改。員員工的上上崗和在在崗培訓訓教材，由由員工直直接上級級負責編編制，報報人力資資源部備備案，需需要對培培訓內容容進行修修改和補補充時，應應及時通通知人力力資源部部。其他有關規規定人力資源部部負責組組織新員員工入職職培訓，并并配合各各部門進進行員工工的上崗崗培訓和和在職培培訓。人力資源部部定期以以簡報的的形式，將將培訓工工作情況況匯總后后上報。全體員工有有權監督督、指導導培訓工工作的開開展，有有權對培培訓工作作提出相相應合理理化的建建議和意意見，并并提供有有關信息息和資料料，人力力資源部部將根據據企業的的實際情情況負責責組織和和實施。培訓可以采采用靈活活多樣的的方式，例例如，講講課、外外出參觀觀學習，局局域網共共享學習習資料，觀觀看錄像像，討論論、技術術比賽等等。企業鼓勵員員工利用用業余時時間或在在不影響響工作的的前提下下，開展展各種形形式的自自我培訓訓和學歷歷學習。例例如，MMBA、高高等教育育自學考考試、成成人高考考、計算算機等級級考試、各各種職稱稱任職資資格考試試和專業業技術學學習等。參參加此類類學習的的員工，應應到人力力資源部部備案，企企業將在在工作時時間安排排等方面面盡力予予以配合合。凡企業員工工外出培培訓（取取證、取取得學歷歷等），涉涉及由企企業支付付費用或或占用工工作時間間的，經經企業同同意后按按下列規規定執行行：員工必須事事先填寫寫《培訓訓申請表表》經批批準后，報報人力資資源部備備案。同同時簽訂訂《培訓訓協議》，雙雙方簽字字生效后后執行。《培訓協議議》一式式兩份，員員工和人人力資源源部各執執一份。非學歷培訓訓因工作需要要，本人人申請，培培訓費由由企業統統一支付付。如需需完成服服務期限限的，按按下述規規定執行行：經企業同意意占用工工作時間間的（不不含企業業內部培培訓），參參訓期間間不得影影響工作作或委托托他人代代理工作作，必要要時必須須返回企企業工作作。占用工作時時間的培培訓，培培訓時間間在`115天以以上的，應應與企業業簽訂培培訓協議議。從培培訓結束束之日起起計算服服務期，按按培訓期期15~~30天天應為企企業服務務滿0..5年，培培訓期為為31~~60天天應為企企業服務務滿1年年，培訓訓期611~900天應為為企業服服務滿11.5年年，其他他情況雙雙方另行行約定。企業統一支支付培訓訓費用550000元以上上的，應應與企業業簽訂培培訓協議議。從培培訓結束束之日起起計算服服務期，培培訓費550011~1000000元應為為企業服服務滿00.5年年，培訓訓費用1100001~1150000元應應為企業業服務滿滿1年，培培訓費用用為1550011~2000000元應為為企業服服務滿11.5年年，其他他情況雙雙方另行行約定。如工作時間間均在上上述規定定之內的的，服務務期限累累加計算算。培訓費用按按服務期期限月數數分攤，服服務期限限每滿11個月遞遞減1個個月費用用。未滿滿服務期期的，需需支付違違約金，按按月計算算員工應應支付的的違約金金額。同次或同年年內累計計培訓占占用工作作時間在在30天天以內的的或業余余時間學學習的員員工，工工資及福福利待遇遇不變。每周占用工工作時間間1~33天、培培訓期累累計占用用工作時時間超過過30天天的，稱稱為半脫脫產培訓訓，每周周占用工工作時間間4~55天、培培訓期累累計占用用工作時時間超過過30天天的均稱稱為脫產產學習。半脫產參訓訓人員，當當月享受受基本工工資、福福利工資資、年功功工資三三項之和和的900%，享享有社會會保險福福利待遇遇。脫產參訓人人員，當當月（或或某月）只只享受基基本工資資、福利利工資、年年功工資資三項之之各的880%，享享有社會會保險福福利待遇遇。學歷培訓參加學歷培培訓的員員工，一一般應于于業余時時間學習習，培訓訓費先由由員工先先行支付付。學歷培訓取取得學位位后，憑憑學位證證書、論論文、學學費發票票可獲得得一定比比例的學學費報銷銷，并應應為企業業服務滿滿一定期期限，按按下述標標準執行行：取得學士學學位后，憑憑學位證證書、論論文、學學費發票票一次性性報銷學學費的660%。服服務期限限為2年年，取得得學位之之日起計計算計算算服務期期，滿第第1年遞遞減所報報學費的的65%%，滿22年遞減減所報學學費的335%。取得學士學學位后，憑憑學位證證書、論論文、學學費發票票一次性性報銷學學費的880%。服服務期限限為3年年，取得得學位之之日起計計算計算算服務期期，滿第第1年遞遞減所報報學費的的45%%，滿22年遞減減所報學學費的335%，滿滿3年遞遞減所報報學費的的20%%。取得博士及及以上學學位者，憑憑證書、論論文和發發票一次次性報銷銷學費的的1000%。服服務期限限及滿服服務期限限遞減比比例雙方方事先約約定。未滿服務期期限的，需需支付違違約金，計計算方式式為未滿滿期限之之比例計計算的報報銷金額額。攻讀碩士以以上學位位的員工工，在學學習開始始時，可可向企業業申請借借學費，與與企業簽簽訂《借借款合同同》，借借款期限限一般為為1年，最最長不超超過學習習期限，借借款年利利率為——%。員工培訓學學習期間間，無論論何因雙雙方解除除勞動合合同，企企業沒有有承擔員員工學成成之后報報銷學費費的義務務。員工工所借款款項按《借借款合同同》約定定執行。參加了兩種種培訓的的員工，應應分別填填寫《培培訓協議議書》，報報銷時間間及比例例分別計計算，服服務期限限累計計計算。具體培訓規規劃入職培訓，使使新員工工了解企企業的基基本情況況，對企企業的各各項工作作有初步步的認識識和了解解。所有有列入新新員工在在入職的的第一周周都應接接受培訓訓及考核核。培訓內容：：企業概概況、組組織機構構及主要要管理成成員；企企業的經經營方針針、目標標和企業業精神；；企業管管理規章章制度、品品質管理理和信息息管理等等內容；；對員工工的期望望及要求求。培訓方式：：以人力力資源部部及相關關專業人人員宣講講為主。培訓時間：：入職后后周內，兩兩個工作作日（其其中包括括考核時時間）。考核：培訓訓結束后后，將采采用閉卷卷方式進進行考核核，800分為合合格，不不合格者者將進行行再培訓訓，仍不不合格者者企業將將不予錄錄用。試用期跟蹤蹤考查：：入職員員工培訓訓合格進進入試用用期后，其其直接上上級應做做好跟蹤蹤考查工工作，確確保能夠夠按照職職位說明明書及操操作規程程等進行行工作。上崗和在職職培訓目的上崗和在職職培訓是是使員工工正式上上崗之前前和之后后，對本本崗位的的崗位職職責和操操作規程程、工作作流程有有一個全全面、系系統、正正確的了了解、認認識和掌掌握，以以保證企企業各項項工作的的正常開開展。員員工入職職培訓合合格或崗崗位、職職位變動動，需進進行上崗崗培訓，培培訓合格格方可上上崗。培訓內容應知部分：：如崗位位的基本本情況（崗崗位職責責、人員員配置及及設備、設設施的分分布等）；；應會部分：：崗位工工作操作作規程、工工作程序序、相關關管理知知識、服服務意識識和技巧巧，異常常狀況時時的特殊殊處理程程序等。培訓方式宣講、實際際案例分分析和實實際操作作相結合合，由員員工直接接上級負負責培訓訓，人力力資源部部協助。培訓時間和和地點根據培訓內內容和相相關要求求，由人人力資源源部協助助安排。考核培訓結束后后，將采采用閉卷卷、實操操等方式式進行考考試，880分為為合格，不不合格者者將進行行培訓，仍仍不合格格者將不不得上崗崗。其他培訓經理級員工工培訓將將根據企企業長元元發展目目標和總總經理的的指示進進行，以以不斷提提高部門門經理的的專業知知識、管管理知識識、管理理水平和和管理技技巧。對企業內部部發生的的重大事事件，將將邀請總總經理、副副總經理理及相關關專業人人員進行行專題培培訓，不不斷改進進工作方方式、方方法，以以提高企企業的競競爭能力力。獎勵和處罰罰對參加在職職培訓、短短訓、講講座和專專題材料料自學一一貫認真真的員工工或其論論文、心心得優秀秀者，企企業頒發發優秀學學員、優優秀論文文證書并并給予物物質獎勵勵。對自費參加加學歷培培訓的員員工，攻攻讀碩士士以上學學位的員員工，在在學習開開始時，可可與企業業簽訂《借借款合同同》，向向企業借借學費，借借款期限限為一般般為1年年，最長長不超過過學習期期限，借借款年利利率為———%。對參加非學學歷證書書培訓的的員工，非非工作因因素不參參加學習習或培訓訓者，公公布并給給予批評評教育，缺缺勤時間間按曠工工處理。對參加非學學歷證書書培訓的的員工，考考試不及及格無法法取得學學習證書書者，學學費自理理，學習習所占用用的工作作時間將將用倒休休沖抵，或或扣除相相應日數數工資。必必要時企企業允許許參加第第二次培培訓，第第二次培培訓仍不不合格者者，除學學費自理理，學習習所占用用的工作作時間等等將用倒倒休沖底底，或扣扣除相應應日數的的日工資資。對企業統一一支付費費用或培培訓后已已報銷學學費的，凡凡未能為為企業工工作達到到約定服服務期限限，培訓訓費用或或企業的的經濟損損失按下下述規定定執行：：員工原因提提出提前前解除勞勞動合同同，從員員工離職職之日起起，計算算未滿服服務期限限支付的的違約金金；員工因違反反規章制制度被辭辭退、除除名或開開除的，或或在合同同期內擅擅自離職職，除應應支付未未滿期限限之違約約金額作作為補償償，并應應賠償未未滿服務務期給企企業造成成的經濟濟損失每每月（）元元；除上術①、②條所列列原因外外，其他他原因使使員工未未能為企企業約定定期限而而提前與與企業解解除合同同者，從從解除勞勞動合同同之日起起，計算算未滿服服務期限限應支付付的違約約金。注：培訓費費指報銷銷憑證所所列“培訓、學學費”的相關關金額。培訓記錄所有培訓記記錄由人人力資源源部統一一保存。培培訓記錄錄包括：：培訓計計劃、教教學內容容和安排排、培訓訓申請表表、考核核記錄、員員工培訓訓登記表表等。3培訓協協議模板板編號：甲方：企業乙方：企業經乙方本人人申請，甲甲方審核核同意，由由甲方出出資，乙乙方外出出參加培培訓。甲甲方選派派乙方到到（本市市、非本本市）參參加培訓訓，學習習期限為為年（天天），自自年月日始，至至年月日止。培訓性質為為：□脫產學學習□半脫產產學習□非脫產產學習□非學歷歷培訓□學歷培培訓甲乙雙方協協商一致致、平等等自愿簽簽訂本協協議，內內容如下下。培訓繳費類類型（兩兩項只選選其一）。培訓費由乙乙方先行行支付，培培訓結束束后按甲甲方的《培培訓工作作管理規規定》（為為本協議議附件）和和本協議議約定，憑憑相關證證書或證證件及發發票按比比例報銷銷培訓費費，乙方方應按約約定為甲甲方服務務滿規定定期限。培訓費由甲甲方統一一支付，培培訓結束束后，按按甲方的的《培訓訓工作管管理規定定》（為為本協議議附件）和和本協議議約定，乙乙方應為為甲方服服務滿規規定期限限。培訓期間工工作安排排、工資資及福利利待遇按按《培訓訓工作管管理規定定》相關關規定執執行。乙方在培訓訓學習期期間，應應嚴格保保守企業業機密，遵遵紀守法法，虛心心學習先先進經驗驗和技術術，圓滿滿完成培培訓學習習任務。乙方在培訓訓學習期期間，除除應遵守守培訓單單位的各各項規章章制度外外，還應應遵守甲甲方的所所有規定定。由乙方先行行支付培培訓費用用的，乙乙方培訓訓期間無無論何因因致使雙雙方解除除勞動合合同，甲甲方不再再有報銷銷乙方學學成之后后培訓費費用的義義務。乙方培訓學學習結束束，返回回工作崗崗位后兩兩周內，需需向甲方方人力資資源部提提交一份份培訓報報告，作作為企業業內部培培訓材料料，并有有義務對對本部門門相關崗崗位的其其他員工工進行培培訓。乙方完成學學業后應取得證書書。若乙方未能能取得證證書，由由乙方先先行支付付費用的的，甲方方不予報報銷學費費；由甲甲方統一一支付費費用的，則則甲方有有權從乙乙方工資資中扣除除。乙方方所占工工作時間間按《培培訓工作作管理規規定》之之相關規規定執行行。服務期限約約定如下下。由甲方統一一支付非非學歷培培訓費用用的，乙乙方應為為甲方服服務滿個個月，自自年月日至年月日。乙方完成學學歷培訓訓后由甲甲方報銷銷培訓費費用的，按按學位證證書記錄錄取得學學位之日日起計算算應為甲甲方服務務年限。按按《培訓訓工作管管理規定定》約定定服務期期限應滿滿年，自自年月日至年月日。培訓費報銷銷、費用用遞減約約定如下下。非學歷培訓訓由甲方統一一支付培培訓費用用的，培培訓費用用按服務務期限月月數分攤攤，服務務期限每每滿1個個月遞減減1個月月費用。學歷培訓乙方完成學學業后憑憑學位位證書、畢畢業論文文、學費費發票、本本協議到到甲方人人力資源源部備案案后，甲甲方一次次性為乙乙方報銷銷學費。報銷比例為為學費的的□□60%%□□80%%□□%報銷金額元元，大寫寫。服務期限滿滿第1年年遞減所所報學費費的%%；服務務期限滿滿第2年年遞減所所報學費費的%；；服務期期限滿第第3年遞遞減所報報學費的的%。其他約定違約責任如如下。甲方為乙方方支付或或報銷培培訓費用用后，無無論何因因乙方未未能為甲甲方工作作達到本本協議約約定期限限的，按按下列標標準執行行。乙方原因提提出提前前解除勞勞動合同同，從乙乙離職之之日起，計計算乙方方未滿服服務期應應支付的的違約金金。因違反甲方方管理規規章制度度辭退、除除名或開開除的，或或在合同同期內擅擅自離職職，除應應支付未未滿期限限之違約約金額為為補償外外，并應應賠償未未滿服務務期給甲甲方造成成的經濟濟損失，每每月元。除上述（11）、（22）條后后列原因因外，其其他原因因使員工工未能為為甲方工工作達到到約定期期限而提提前與甲甲方解除除合同者者，從解解除勞動動合同之之日起，計計算乙方方未滿服服務期應應支付的的違約金金。注：培訓費費指報銷銷憑證所所列“培訓、學學費”的相關關金額。本協議為勞勞動合同同的附件件。本協議未盡盡事宜，雙雙方應友友好協商商解決，若若不能達達成共識識，可報報北京市市勞動仲仲裁委員員會申請請仲裁。本協議自雙雙方簽字字之日起起生效，本本協議一一式兩份份，甲乙乙雙方各各持一份份，具同同等法律律效力。甲方：乙乙方：簽章簽章年月月日年年月日（五）培訓訓計劃工工具模板板內部培訓課課程計劃劃表培訓需求培訓內容課程名稱參訓人員類類別目的內容形式時間方式培訓師經費現存問題針針對性培培訓知識技能前瞻性培訓訓知識技能年度培訓課課程計劃劃表月份課程職能部門一一職能部門二二職能部門三三事業部一事業部二事業部三123456789101112外派進修計計劃表月份學校或機構構學習形式內內容學習目的學習時間學習經費職能部門一一事業部二1~12員工培訓需需求調查查表部門：填表日日期：年月日日培訓類別培訓內容是否同意參訓人員培訓方式自愿參加指定人員參參加部門全體員員工參加加課堂授課在實踐中演演示標桿座談提問其他公共教育1．企業發發展簡史史、組織織結構、主主要業務務2．企業規規章制度度及福利利待遇3．其他請說明業務知識各部門員工工根據各各自的崗崗位特點點提出需需求是否同意參訓人員培訓方式自愿參加指定人員參參加部門全體員員工參加加課堂授課在實踐中演演示標桿座談提問其他1．行業動動態2．互聯網網方面3．交際、談談判4．廣告創創意5．寫作6．網頁制制作7．通信8．市場調調查9．其他請說明其他知識請說明說明：①所所列內容容僅供參參考，在在同意的的項目欄欄打“∨∨”還可可列出自自已需要要的內容容；②請你根據據你所在在部門員員工的需需要填寫寫此表。③如篇幅有有限，必必要時可可另附紙紙說明。員工培訓需需求調查查問卷隨著企業規規模的不不斷發展展壯大，培培訓已成成為各企企業為實實現其可可持續發發展、提提高管理理水平及及員工素素質的保保障性措措施，員員工的培培訓意識識也在不不斷增強強，并表表現對培培訓的強強烈要求求。本問問卷旨在在了解本本公司員員工對培培訓（內內容、培培訓方式式）的需需求情況況，員工工可以根根據所在在崗位對對工作技技能的要要求、自自我發展展及企業業發展對對自身素素質提升升的要求求等填寫寫本問卷卷。（以下是培培訓需求求調查內內容）基本信息姓名性別部門目前崗位出生年月崗位工作年年限專業學歷你認為，做做好本職職工作必必須接受受哪些方方面的基基本技能能培訓計算機文字字操作（辦辦公自動動化）；；B．演演講能力力；C．．公文寫寫作能力力；D．．日常工工作禮儀儀；E．互聯網網操作；；F．溝溝通能力力；G．．開會技技能；ＨＨ．人際際關系能能力必須熟練掌掌握的項項目：。能運用但不不需熟練練掌握的的項目：：。目前已熟練練掌握的的項目：：。你認為所需需接受的的專業理理論方面面的培訓訓Ａ．企業管管理理論論；Ｂ．．市場營營銷；ＣＣ．財務務管理；；Ｄ．人人力資源源管理；；Ｅ．生生產管理理；Ｆ．．采購管管理；Ｇ．品質管管理；ＨＨ．企業業行政后后勤管理理；Ｉ．．企劃經經營管理理需要系統掌掌握的理理論：。需要了解的的理論：：。目前已系統統掌握的的理論：：。你認為需要要接受的的管理技技能方面面的培訓訓Ａ．如何閱閱讀財務務報表；；Ｂ．有有效預算算管理；；Ｃ．目目標管理理；Ｄ．．時間管管理；ＥＥ．領導導藝術；；Ｆ．全全面質量量管理；；Ｇ．團團隊建設設能力；；Ｈ．人人員招聘聘面試及及考核能能力；ＩＩ．工作作創新能能力；ＪＪ．工作作計劃的的制定及及目標分分解；ＫＫ．企業業人力資資源規劃劃；Ｌ．．成本效效益分析析與控制制實務；；Ｍ．企企業有效效經營管管理；ＮＮ．市場場營銷技技巧與策策略；ＯＯ．區域域管理；；Ｐ．有有效品質質管理；；Ｑ．有有效生產產管理；；Ｒ．采采購管理理．需要系統掌掌握的技技巧：。需要了解的的技巧：：。目前已系統統掌握的的技巧：：。你認為需要要接受的的企業高高層管理理知識培培訓（部部門經理理以上管管理人員員填寫）Ａ．企業戰戰略目標標的設定定與管理理；Ｂ．．品牌戰戰略與經經營；ＣＣ．企業業成本管管理戰略略與控制制；Ｄ．．人力資資源規劃劃培訓；；Ｅ．國國內政治治和經濟濟；Ｆ．．資本市市場發展展和運作作；Ｇ．．組織行行為和領領導藝術術；Ｈ．．投資項項目效益益評價；；Ｉ．企企業社會會責任和和商法；；Ｊ．企企業文化化與組織織行為再再造．需要系統掌掌握的管管理知識識：。需要了解的的管理知知識：。除上面所述述，你認認為還有有哪些方方面需要要接受培培訓？。你在工作在在經常會會遇到哪哪些方面面的困難難？。感謝你的積積極配合合！請于（）月（）日日前填寫寫完畢，并并按部門門報送人人力資源源部。本問卷回收收后將由由人力資資源部做做進一步步的匯總總分析，并并將分析析結果作作為制定定培訓計計劃的依依據。培訓工作年年度計劃劃表單位名稱：：部門名名稱：填表表日期：：年月月日舉辦培訓班班次名稱稱年度班次培訓地點培訓師培訓目的培訓對象培訓人數培訓時間主辦單位預算費用培訓性質培訓科目科目名稱授課時數培訓師姓名名教材來源教材大綱器材準備備注培訓方式培訓進度周次主要培訓內內容第一周第二周第三周第四周審核人：填填表人：：說明：①此此表是比比較詳盡盡的企業業培訓計計劃表，用用于安排排企業年年度培訓訓工作。②此表由專專員負責責填寫，因因篇幅有有限，必必要時可可另附紙紙說明，在在人力資資源部存存檔。新員工培訓訓計劃表表培訓編號：：培訓名稱培訓時間自至至培訓課程時時數及負負責人課程培訓時間負責人起止時間參訓人員：：共（）人，名名單如下下：部門職務姓名費用預算每人分攤費費用批準人：審審核人：：擬定人人：參加外部培培訓申請請表申請日期：：年年月日姓名職稱部門課程名稱培訓費元交通費元住宿元主辦單位膳食費元雜費元地址合計元時間課程摘要備注（六）培訓訓計劃工工作流程程培訓計劃工工作流程程，1--2所示示。高層決策者高層決策者培訓管理者各部門分支機構1．培訓計劃會議評估培訓計劃會議評估計劃評價計劃實施推進領導決策計劃實施及信息提供部門經理溝通2．部門培訓計劃3．培訓支援計劃培訓支援計劃實施計劃評價培訓信息圖1-2培訓訓計劃工工作流程程二、培訓工工具表單單培訓評價工工具表單單新員工教育育成果檢檢測表工作流程第第1次評評價第第2次評評價1．了解工工作的流流程2．了解企企業上下下關系的的重要3．了解企企業橫向向聯系、合合作關系系4．了解與與同間和和睦的重重要性5．做一件件工作必必定有始始有終工作的步驟驟、準備備1．了解上上級的指指示、命命令的重重要性2．將上級級的指示示、命令令記錄備備忘3．指示、命命令若有有不明了了之處，必必定確認認到懂為為止4．復誦指指示、命命令，加加以確認認5．遵守指指示、命命令報告、聯絡絡、協商商1．了解報報告、聯聯絡、協協商是工工作的重重點2．報告時時，先講講結論3．聯絡應應適時、簡簡要4．了解協協商可以以使工作作順利完完成5．即使被被挨罵的的事也向向上級報報告、聯聯絡、協協商工作的基本本要求1．學會工工作上使使用的機機器、工工具的操操作方法法2．了解企企業的工工作大部部分都要要靠團隊隊合作來來完成3．了解會會議或洽洽商的重重要性4．了解會會議或洽洽商時應應有的態態度5．了解工工作上完完成期限限或交貨貨期的重重要性分配給各單單位：①①征求意意見②②自已示示范讓③③別人示示范員工培訓效效果調查查表單位名稱：：部門門名稱：：填表表日期：：年月月日編號培訓調查內內容優良中差劣1會務組織，整整體安排排2會場環境，休休息環境境，膳食食狀況3培訓師素質質狀況4課程內容清清晰明確確狀況5傳達的思想想和觀念念有效性性6培訓師所提提要求或或傳遞觀觀念的吸吸引力和和說服務務力7培訓過程中中笑聲不不斷，高高潮迭起起8培訓的內容容對你的的吸引力力9經常用故事事和案例例來表達達思想及及觀念10內容或例子子生活化化11故事的細節節有詳細細說明12用情緒帶動動課堂13培訓師聲音音及語調調生動14肢體動力作作具有影影響力15培訓師有親親和力16培訓過程中中與聽眾眾間的互互動（舉舉手、發發問、肢肢體帶動動）17對所提的問問題能給給予充分分滿意的的答復18培訓師對于于問題回回答的準準確性（離離題否）19課程教學輕輕松性，教教室氣氛氛20班級同學之之間的交交流程度度21課程整體安安排的合合理性22授課速度適適合你的的理解23培訓師布置置的作業業實用性性如何24課堂討論的的狀況25課程講授視視覺化（通通過幻燈燈片等幫幫助理解解）如何何26編寫的教材材實用性性及效果果27教學輔助設設備28會場空間（是是否便于于做課間間運動與與聯系）29課程的費用用與效果果在你心心中的性性價比如如何30培訓師的整整體表現現總體評價備注填表人：審核核人：說明：1..此表用用于收集集員工對對培訓效效果的評評價,請請在相應應的方格格內打勾勾.2.因篇幅幅有限,,必要時時可另附附紙說明明,此表表在人力力資源部部門存檔檔。在職培訓費費用申請請表課程名稱：：申請請日期：：年月月日單位姓名人員代號口講授科目目時效鐘點費用總計/元蓋（簽）章章口教材名稱稱字數/千字字教材費用財務部教育訓練部部單位一式三聯：：1.單單位；22．教育育訓練部部；３．．財務部部。在職培訓實實施結果果表部門項目班次人數數時間費用備注行政部預定實際人力資源部部預定實際其他部門預定實際單位：教教育訓練練部：財財務部：：新入職員工工培訓成成績評價價表填表日期：：年年月日姓名專長學歷培訓期間培訓項目培訓部門1．新入職職員工對對所施予予培訓工工作項目目的了解解程度2．對新入入職員工工專門知知識（包包括技術術、語文文）評核核3．新入職職員工對對各項規規章制度度了解情情況4．新入職職員工提提出改善善意見評評核，以以實例說說明5．分析新新入職員員工工作作專長，判判斷其適適合哪種種工作，列列舉理由由說明6．領導人人評語：：總經理：經經理：評評核者：：新入職員工工培訓成成果檢測測表企業的經營營理念項目第1次評價價第2次評價價1．了解企企業的經經營理念念2．隨口能能背出經經營理念念3．會逐漸漸喜歡經經營理念念4．以經營營理念為為榮5．以經營營理念為為題，寫寫出感想想企業存在的的意義1．了解企企業的社社會存在在意義2．了解本本企業的的社會使使命3．了解何何為利益益4．了解創創造利益益的重要要5．了解什什么是工工資和福福利企業的組織織、特征征1．以簡單單的圖解解表示出出企業的的組織2．了解各各部門的的主要業業務3．了解企企業的產產品4．能說出出企業產產品的特特征5．能說出出企業的的資本額額、市場場比例等等數字熱愛企業的的精神1．了解企企業的歷歷史概況況2．了解企企業創業業者的信信念3．了解企企業的傳傳統4．喜歡企企業的代代表顏色色或標志志5．由內心心產生熱熱愛企業業的熱忱忱業界的理解解1．能說出出企業所所屬的業業界2．了解業業界的現現狀3．了解企企業在業業界的地地位4．能提出出如何提提高企業業在業界界的地位位5．強烈地地關心業業界的整整體動向向培訓評價工工作流程程培訓評價工工作流程程，如圖圖1-33所示。參訓人員分析參訓人員分析培訓內容分析選擇確定培訓形式和方式選定購買編輯大綱和教材培訓受訓評價獎懲培訓評價培訓師考核應用反饋確認培訓人員確定時間核定費用選擇該項培訓的組織管理責任人確認培訓方式否決動意需求動意需求分析確認培訓確定內容外派需求確認培訓反饋培訓計劃教學計劃實施培訓圖1-3培訓訓評價工工作流程程三、員工開開發與職職業生涯涯管理（一）員工工職業生生涯管理理制度員工職業生生涯管理理制度總則為保持企業業各級員員工可持持續發展展的職業業生涯途途徑，開開發人才才、留住住人才，促促進員工工與組織織共同發發展，特特制定本本制度。職業發展管管理，是是指組織織和員工工個人對對職業生生涯進行行設計、規規劃、執執行、評評估和反反饋的一一個綜合合性的過過程。職職業發展展管理包包括兩個個方面；；一方面面是員工工的職業業發展自自我管理理，員工工是企業業的主人人，自我我管理是是職業發發展成功功的關鍵鍵；另一一方面是是組織協協調員工工規劃其其生涯發發展，并并為員工工提供必必要的教教育、培培訓、輪輪崗等發發展的機機會，促促進員工工生涯目目標的管管理。職業發展管管理辦法法企業成立員員工輔導導委員會會，各部部門經理理為成員員；人力力資源部部負責職職業輔導導委員會會的運作作，每年年召開一一至兩次次的會議議，建立立職業發發展檔案案，并負負責保管管與及時時更新。部門經理為為本部門門員工職職業發展展輔導人人，如果果員工轉轉換部門門或工作作崗位，則則新新部部門的主主管領導導為輔導導人。建立員工發發展三條條通道：：管理通通道、技技術通道道和業務務通道。管管理通道道適用于于企業各各類人員員，技術術通道適適用于從從事技術術或設計計工作的的人員，業業務通道道適用于于從事市市場銷售售和服務務工作的的人員。實行新員工工與主管管領導談談話制度度。新員員工入企企業后33個月內內，由所所在部門門直接上上級負責責與新員員工談話話并填寫寫相關表表格，內內容是幫幫助新員員工根據據自己的的情況如如職業興興趣、資資質、技技能、個個人背景景分析考考慮個人人發展方方向，大大致明確確職業發發展意向向。由人人力資源源部跟蹤蹤督促新新員工談談話制度度執行情情況。進行個人特特長及技技能評估估。人力力資源部部及職業業發展輔輔導人指指導員工工填寫《員員工職業業發展規規劃表》，包包括員工工知識、技技能、資資質及職職業興趣趣情況等等內容，以以備以后后對照檢檢查，不不斷完善善，一般般每兩年年填寫一一次，新新員工入入企業后后一個月月內填寫寫。員工對照目目前所在在通道種種類、崗崗位職責責及任職職資格要要求對照照自身，填填寫〈員員工能力力開發需需求表〉〉,每年年填寫一一次，新新員工入入企業后后一個月月內填寫寫。人力資源部部每年制制定培訓訓計劃及及科目時時，考慮慮從需求求出發，參參考〈員員工能力力需求表表〉確定定培訓內內容。人力資源部部每年對對照〈員員工能力力開發需需求表〉〉和〈員員工職業業發展規規劃表〉〉檢查評評估一次次，了解解企業在在一年中中有沒有有為員工工提供培培訓學習習、晉升升機會，員員工個人人一年中中考核情情況及晉晉升情況況，并提提出員工工下階段段發展建建議；情情況特殊殊的應同同其直接接上級討討論。職業發展輔輔導人每每年必須須在本年年度結束束、考核核結果確確定后，與與被輔導導員工就就個人工工作表現現與未來來發展談談話，確確定下一一步與方方向。人力資源部部根據員員工個人人發展的的不同階階段及崗崗位變動動情況選選定不同同的發展展策略、調調整能力力需求，以以適應崗崗位工作作及未來來發展的的需要。建立員員工職業業發展檔檔案，職職業發展展檔案包包括員工工〈員工工職業發發展規劃劃表〉、〈〈員工能能力開發發需求表表〉，以以及考核核結果記記錄，每每次培訓訓情況記記錄在〈〈員工能能力開發發需求表表〉中，晉晉升、晉晉級記錄錄在〈員員工職業業發展規規劃表〉〉中。考考核結果果記錄存存檔，以以作為對對職業生生涯規劃劃高速的的依據。３．管理職職務任免免辦法為促進員工工發展，培培養管理理隊伍，選選拔優秀秀人才，激激發員工工工作熱熱情，制制定管理理職務任任免辦法法。管理職務名名稱如下下表所示示。序號類別職務名稱1高層管理人人員總經理2生產副總經經理/廠長3行政副總經經理4營銷副總經經理5總工程師6中層管理人人員總經理助理理7財務部經理理8人力資源部部經理9營銷部經理理10質量開發部部經理11設備部經理理12采購經理13車間主任14總經辦主任任15一般管理人人員營銷部市場場主管16營銷部營銷銷服務主主管17生產調度18質量檢驗室室主任19值班長職務任免由由主管上上級提出出，越級級審核，報報總經理理審批。職務晉升程程序由上上級主管管部門組組織填報報材料，報報分管副副總審核核，交人人力資源源部初審審，再報報總經理理辦公會會討論，通通過后，由由總經理理簽發任任命。職務降級同同職務晉晉升程序序。上一級崗位位出現空空缺時從從具備職職務晉升升資格的的人員中中選拔。管理職務任任免倡導導公平競競爭，推推行能上上能下的的晉升制制度。對有突出貢貢獻者，實實施破格格晉升。同時滿足以以下條件件的具備備職務晉晉升資格格：（1）擔任任企業低低一級職職務兩年年以上，其其中須擔擔任本部部門低一一級職務務滿一年年以上；；（2）上一一年年度度考核成成績為“良”以上，本本年度四四次考核核成績均均在“良”以上；；（3）具備備擬任職職位的任任職資格格和管理理技能，具具有發展展潛力。滿足下列條條件之一一的應降降免職務務：（1）年度度考核成成績為“不合格格”的；（2）連續續兩個季季度考核核為“不合格格”，同時時年度考考核為“基本合合格”的；（3）連續續兩年年年度考核核為“基本合合格”的。職務晉升均均須向人人力資源源部填報報《管理理職務晉晉升申報報表》，并并提供有有關證明明文件，包包括發表表論文的的證明文文件、學學歷證明明文件、近近年內工工作業績績總結等等。具備晉升資資格者被被列為“培養目目標”，職務務空缺時時首先從從內部具具備職務務晉升資資格的“培養目目標”中選拔拔，在沒沒有合適適人選時時，再考考慮外部部招聘。4．技術職職務評審審辦法技術職務評評審適用用于技術術職務的的員工，每每年年底底進行一一次，由由人力資資源部負負責組織織。成立技術職職務評審審委員會會，由技技術管理理委員會會和人力力資源部部經理組組成，對對企業提提出技術術職務任任職任職職申請的的人員進進行評審審。技術職務評評審委員員會職責責是制定定有關評評審制度度、根據據技術人人員比例例確定各各級職務務積分標標準、參參與評審審工作。擔任技術職職務的員員工，改改任其他他部門非非技術職職務的，不不再參加加技術職職務評審審。技術職務分分為技術術員、助助理工程程師、工工程師、高高級工程程師、資資深工程程師五級級。參評者申報報技術職職務須填填寫《技技術職務務填寫申申報表》，并并提供有有關證明明文件，如如技術開開發成果果報告、技技術開發發成果鑒鑒定報告告、發表表論文的的證明文文件、學學歷證明明文件、近近年內工工作業績績總結等等。新入職員工工試用期期不定技技術職務務。轉正正時按其其工資水水平應暫暫定技術術職務，部部門負責責人按照照有關規規定并結結合其所所在崗位位的工作作表現提提出待評評職務意意見，上上報人力力資源部部備案。正正式技術術職務須須在企業業年度統統一技術術評審后后確定。評審方式和和程序評審采取部部門推薦薦、技術術評審委委員會評評審的辦辦法進行行。評審委員會會按按評評審項目目對參評評者進行行評議，確確定各項項目最終終得分，供供不應求求得到評評審總分分。采取實際評評審總分分與“評審積積分標準準”對應，應應由技術術評審委委員會成成員集體體投票表表決相結結合的方方式進行行綜合評評審。評審項目為為考核加加分、論論文加分分、職務務加分、學學歷及資資歷評分分、業務務能力加加分和外外語水平平評分六六項。考核加分將將參者評評者當年年四次考考核成績績中為“良”以上的的考核成成績記入入評審總總分。加加分標準準為：“優”加100分，“良”加5分分。論文加加分參評評者發表表的論文文從發表表之日起起兩年內內有效。加加分標準準見下表表：發表刊物市級刊物省級刊物國家級刊物物國際刊物每一篇/分分13510職務加分。本本項所指指時間段段為參評評者在評評審前112個月月內連續續擔任某某種職務務的時間間。加分分標準見見下表：：職務項目組長部門經理以以上每月加分0．51學歷及資歷歷加分。加加分標準準見下表表。從事技術工工作時間間1年以下1~5年每每年3分分5年以上每每年5分分學歷加分博士20分分碩士10分分本科5分，專專科2分分外語水平加加分。加加分標準準見下表表：外語水平分值/分全國外語考考試六級級；或通通過國家家認可的的高級工工程師外外語考試試10全國外語考考試四級級；或通通過國家家認可的的工程師師外語考考試5業務能力加加分。根根據參評評者近兩兩年內的的業績綜綜合評議議其業務務能力，而而不作具具體項目目的計算算和累加加。具體體包括：：責任能能力和知知識水平平。責任能力是是指承擔擔責任的的能力和和應勝任任的工作作。加分分標準見見下表：：責任能力分值/分全面把握企企業的技技術發展展方向，并并為企業業作出技技術決策策20指導產品技技術方向向，大項項目總體體設計18一般項目總總體設計計，大項項目子項項目設計計16小項目總體體設計，主主持工藝藝、技術術改進14產品單項功功能研發發12獨立從事單單項技術術研究；；擔任較較低級技技術員工工的導師師10輔助單項技技術開發發8輔助技術性性工作6知識能力為為知識廣廣度和專專業知識識水平。加加分標準準見下表表：知識能力分值/分廣博的知識識面、深深厚的理理論基礎礎；對包包裝材料料行業工工藝、設設備技術術全面了了解；全全面掌握握國內外外最新同同行業最最新技術術發展20分廣博的知識識面，良良好的專專業理論論基礎；；對包裝裝材料行行業工藝藝、設備備技術有有全面了了解；掌掌握國內內外最新新同行業業最新技技術發展展18良好的專業業理論基基礎；掌掌握對包包裝材料料行業工工藝、設設備技術術有廣泛泛了解；；了解國國內同行行業技術術領域有有關方面面的最新新發展；；能迅速速將市場場信息轉轉化為技技術決策策。16良好的專業業理論基基礎；掌掌握對包包裝材料料行業工工藝、設設備技術術原理；；掌握開開發的全全過程；；能把握握項目整整體，解解決項目目開發中中的關鍵鍵技術問問題；能能根據實實際情況況作出針針對性技技術方案案。14熟悉技術工工具；能能根據功功能描述述進行技技術改進進。12具備研發工工作或工工藝基礎礎技能，熟熟悉技術術工具。10熟悉簡單產產品研發發或技術術改造設設計。8具備本專業業基礎理理論、專專業知識識、基本本實驗技技能6評審總總分對照照“職務積積分標準準”，確定定參評者者是否有有資格獲獲得相應應的職務務。職務積分標標準。積積分標準準見下表表。職務名稱基本任職資資格積分標準//分（建議值）技術員具有一定專專業技術術知識，在在他人的的指導下下從事具具體的設設計、工工藝改進進，或技技術支持持工作，具具有完成成一般技技術輔助助性工作作的能力力30助理工程師師具有一定的的專業理理論知識識或實踐踐經驗，能能獨立從從事具體體的工藝藝改進、技技術開發發及其他他技術支支持工作作，同時時無重大大失誤，并并且注重重企業形形象的宣宣傳。40工程師具有豐富的的專業理理論知識識、較豐豐富的實實踐經驗驗和設計計能力，能能負責具具體項目目的組織織開發、工工藝改進進工作或或者至少少負責過過一個重重大項目目（組織織實施或或者主要要參與者者）50高級工程師師系統的專業業理論知知識或者者重大項項目設計計的實踐踐經驗，承承擔過（或或負責過過）分系系統的主主要設計計或主要要負責某某產品的的研發、工工藝改進進全過程程或者參參與過兩兩過以上上重大項項目（組組織實施施或者主主要參與與者）60資深工程師師承擔過（或或負責過過）大項項目設計計，或者者學術領領域公認認專家、學學術帶頭頭人，或或者承擔擔過產品品、技術術發展研研究及改改進總體體規劃工工作，或或具備豐豐富的技技術開發發經驗且且負責過過兩個以以上重大大項目的的設計及及組織實實施工作作。755．業務職職務評審審辦法業務職務評評審適用用于從事事市場銷銷售和服服務工作作的員工工，每年年年底進進行一次次，由人人力資源源部負責責組織。成立業務職職務評審審委員會會，由總總經理辦辦公室成成員、營營銷部經經理和人人力資源源部經理理組成，對對具有國國務任職職資格的的人員進進行評審審。業務評審委委員會職職責是制制定有關關評審制制度、根根據業務務人員比比例確定定各級職職務積分分標準、參參與評審審工作。擔任業務職職務的員員工，改改任其他他部門職職務的，不不再參與與業務職職務評審審。業務職務分分為初級級業務員員、一級級業務員員、二級級業務員員、高級級業務員員、資深深業務員員五級。參評者申報報業務職職務須填填寫《業業務職務務申報表表》，并并提供有有關證明明文件，如如學歷證證明文件件、近所所內工作作業績總總結等。新入職員工工見習期期不定業業務職務務，轉正正時，部部門負責責人按照照有關規規定并結結合其所所在崗位位工作表表現提出出待評職職務意見見，報人人力資源源部備案案。正式式業務職職務確認認須在企企業年度度統一評評審后得得以確定定。評審方式和和程序評審采取部部門推薦薦，業務務評審委委員會評評審的辦辦法進行行。評審委員會會按評審審項目對對參評者者進行評評議，確確定各項項目最終終得分，合合計得到到評審總總分。采取實際評評審總分分與“評審計計分標準準”對應，并并由業務務評審委委員會成成員集體體投票表表決相結結合的方方式進行行綜合評評審。評審項目為為考核加加分、職職務加分分、學歷歷及資歷歷評分、業業務能力力加分四四項。考核加分。將將參評者者當年四四次考核核成績中中為“良”以上的的考核成成績記入入評審總總分。加加分標準準為：“優”加100分，“良”加5分分職務務加分。加加分標準準見下表表。職務部門經理以以上主管每月加分52學歷歷及資歷歷加分。加加分標準準見下表表。工作經驗負責過5個個以上省省區的市市場或服服務負責過2~~5個省省區的市市場或服服務1個或以下下省區的的市場或或服務分值每個5分每個2分每個1分學歷積分博士20分分碩士10分分本科5分，專專科2分分業務務能力加加分。根根據參評評者今年年的業績績綜合評評議其業業務能力力。加分分標準見見下表。業務能力能負責全國國市場運運作；對對顧客需需求和實實現技術術非常了了解；深深入了解解企業各各種產品品能負