《父愛之舟》說課稿一、說教材《父愛之舟》是統編教材小學語文五年級上冊第六單元的第19課，這是一篇精讀課文。這篇文章借夢境來回憶往事，以時間為序，圍繞父親送〃我〃報考學校與上學這一求學主題，記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事，寫出了父親濃濃的父愛，抒發了作者對父親的懷念和對父愛的深深感激之情。文章語言質樸，感情深沉而濃烈，從小事中開掘偉大的情感，感人至深。二、說教學目標：.認識“棧、冤”等13個生字，會寫“蠶、考”等14個生字，正確讀寫“漁船、報考”等詞語。.有感情地朗讀課文，感受字里行間描述的濃濃的父愛。.感受到作者筆下深深的父愛，體會到作者對父親的敬仰與懷念之情。.領悟以小見大的寫法，領悟通過小事來反映人物情感的寫法。三、說教學重難點：.把握課文的主要內容，并從中體會到父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情。.領悟文章以小見大的寫法。四、說教學方法：本課的教學采用“朗讀法”、“討論交流法”、“問答法”、“歌唱法”等形式來進行。力求緊密結合課文，貼近學生心理，符合學生年齡特征。本課的學習要求讓學生掌握本課生字，通過朗讀，抓住重點詞句，了解課文內容，準確把握課文主旨。五、說教學過程：（一）激趣導入。同學們，在日常生活中，處處充溢著濃濃的父愛和母愛。父母的愛是那慈祥的笑容，父母的愛是那親切的話語，父母的愛是那熱情的鼓勵，父母的愛是那嚴格的要求。父母的愛表現出了多種多樣的形式。可是，不管哪種形式，都讓我們感到溫暖，感到幸福。今天，我們就一起來學習《父愛之舟》這課，去感受文中那濃濃的父愛吧。板書：父愛之舟。（二）初讀課文，解決生字詞.自讀課文，借助工具書，結合課文中的句子認識本課的生字和新詞。.用圈點批注的方法畫出使你深受感動的句子，在小組內交流。.交流匯報：（1）大家學會了哪些生字新詞？你是怎樣記住它們的？（2）出示本課的生字，糾正讀音，重點記住“蠶、繭、掀、席、廟、屑”等課后生字以及由這些生字組成的詞語。（3）讓學生以自由舉手讀、開火車讀等形式，加深學生對生字的認識。.討論交流（1）課文講了哪幾件事？（2）課文中哪些地方讓你感動？說說你感動的理由。（3）讀一讀讓你感受最深的句子，體會人物的感情。.小組活動。小組成員帶感情朗讀課文，評出朗讀較好的同學推薦給大家。（三）整體感知。.用自己喜歡的方式讀課文，看看文中寫了哪些事。.從這些事中，我們感受到了什么？.畫出令自己感受最深的句子，把自己的感受寫下來。生總結匯報本文先回憶了過去：父親送“我”報考學校和上學，見“我”晚上在旅館被臭蟲咬，父親心疼的樣子。在廟會中，父親帶“我”去逛廟會，給“我”買豆腐腦，可是自己卻舍不得吃，后來還給“我”做萬花筒。父親在雨雪天氣背“我”上學。為了供“我”讀書，家里籌錢，為了節省路費，父親借船送“我二（四）再讀課文，理清脈絡。.課文分了幾個場景進行描述？哪個場景讓你感動？（夢中出現了父母深夜喂蠶，父親帶“我”住旅店；父親帶“我”去廟會讓“我”吃豆腐腦及為“我”做萬花筒；父親雨雪天送“我”上學；鵝山高小為“我”鋪床；無錫師范送考;無錫師范送“我”去上學的路上為“我”縫棉被。）這些場景都顯示出父親對兒子博大的愛。.分小組討論，概括每段的段落大意。生總結，匯報第一局部（1）以夢境開始，引入往事的回憶。第二局部(2?9)以小舟為線索，寫了父親對“我”滿滿的愛。第三局部(10)以夢結尾，首尾呼應，表現出作者對父親深深的愛意。(五)品讀感悟，體會父愛。.課文出現了五個場景，我們先來看看第一個場景。板書：第一個場景找出描寫父親心理活動的句子，體會父親的情感。生總結、匯報“心疼極了”表達出父親對“我”的深切的關愛；“父親動心了”說明在明知道自己非常貧苦的情況下，還打算為孩子換房間，表達出父親對孩子無微不至的愛。師：我們只體會了父親對孩子的愛，那么這段文字里有沒有表達出兒子對父親的愛呢？生總結、匯報“體會到父親掙錢的艱難”、“不肯再加錢換房子”表現出“我”對父親艱難的體諒，也表達出兒子對父親的愛。.品讀第二個場景。(1)作者詳細描寫廟會盛況的目的是什么？(2)從哪些地方可以看出父親對“我”的愛？生總結、匯報詳細描寫廟會的盛況，尤其詳細描寫各種小吃，表達出當時“我”想吃的愿望。“父親覺得我太委屈了”可以看出父親對“我”的愛；“做萬花筒”更能表達出父親的愛。(3)從哪些地方看出兒子對父親的愛？“不敢，也不忍心叫父親買”說明“我”非常體諒父親，也非常愛父親。板書：第二個場景.品讀第三個場景。詳細閱讀“雨雪天送我去上學"，從中我們感受到什么？生總結，匯報是父愛給兒子撐起了一片天，是父愛讓惡劣的環境變得溫暖。板書：第三個場景.品讀第四個場景。讀“無錫師范送考”這個場景的描寫，體會作者沉痛的心情。板書：第四個場景.品讀第五個場景。哪件小事表達了父愛？生總結，匯報送“我”上學的路上為“我”縫棉被。板書：第五個場景（六）感受寫法對文章的寫法，你有什么見解？總結：這篇文章選取的都是生活中的小事，這些瑣碎的小事中，蘊含著父親對兒子深切的愛，同時也蘊含著兒子對父親的愛和感激。這種寫法叫做以小見大。板書：以小見大（七）激情升華，拓展延伸從父親身上我們感受到了這種平凡而又偉大的、深沉的父愛。從兒子身上，我們也感受到了愛和感激。你對父母的感情是否也是這樣？是否也是互相的？寫下來吧。（A）作業布置。.找出文中那些