Word———消防演練的心得體會4篇

下面是我整理的消防演練的心得體會4篇(參與消防演練心得)，供大家參閱。

消防演練的心得體會1為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20_年6月5日中午15：00時，我園勝利進行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到平安區域，歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署分不開。

為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組。演練前，平安負責人依據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求。疏散演練預備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開頭了，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，平安、有序地撤離到指定平安區域。

消防演練的心得體會2失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們試驗學校三、四班級組織的消防演練。

自從經受了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了熬煉我們的逃命本事而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃命的本事就會少一份危急，今日的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用才智戰勝它，給自已重生的盼望吧!”

消防演練的心得體會3“你是平安的'，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的自我愛護意識和自我愛護力量，懂得遇到火警逃命的方法，我園于5月11日下午15:00進行了“消防演習活動。

5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小伴侶們在班級老師緊急有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，在指定平安場地集合。

通過本次演習活動，增加了小伴侶自我愛護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事驚慌、不可怕、鎮靜冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的熟悉，也讓消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。

消防演練的心得體會4今日，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的細心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習，同學們學到了一些逃命技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，同學不行能走得這么快，有些同學可能會被踐踏。這是同學在練習中學到的。

在這次練習中，同學的表現并不令人滿足。可能是一些班主任沒有講好，同學們在練習中低著頭，笑啊笑啊。假如他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是同學不重視的緣由。

總的來說，這次學校消防演習根據預定方案有序緊急地進行著，完全勝利。這個練習支配的很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃命自救力量得到進一步增加，此類活動將在學校連續開展，不僅為學校積累了演習閱歷，也為很多應急預案的實際操作供應了參考。也提示師生災難就