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文檔簡介

20218和9

6～10的認識和加減法人教版一年級數學上冊第1課時8和9的認識01知識導入世界環境日為了更好地保護環境，把每年的6月5日定為世界環境日。它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。02探究新知校園里百花爭鳴，樹木蔥郁，可愛的小蝴蝶在花朵間歡快的飛舞。為了讓樹木長得更高，花開得更美，老師和同學們正在為他們澆水、鋤草……圖中有些什么？熱愛勞動的師生五顏六色的花朵色彩艷麗的盆花漫天飛舞的彩蝶你能用數表示圖中這幾種事物的數量么？圖中一共有多少個同學？8個8用圓片表示圖中還有可以用數量8表示的人或物么？有8個漢字。有8朵大花。有8棵小樹。123456788擺8個。看，老師也和同學們一起在勞動！加上老師，現在一共有幾個人呢？12345699個人789圖中還有可以用數量9表示的人或物么？有9只蝴蝶。有9盆盆花。1234567899擺9個。

想一想，怎么在計數器上用撥算珠的方式，表示8和9呢？撥一撥有7個珠子，再添上1顆，是()。8有8個珠子，再添上1顆，是()。9觀察直尺，你發現了什么？8的前面是()。8的后面是()。與8相鄰的數是()和()。79797、8、9的大小比較7878＜87＞89＜98＞9把左邊的8只小動物圈起來。12345678給從左邊數的第8只小動物畫上。我排第1。我排第9。誰排第9？123456789

排第幾？

排在第5。和同桌互相提一個問題。88像葫蘆扭扭腰98和9的書寫9像勺子能吃飯03學以致用1.按0～9的順序連線。(教材第54頁“練習十一”第1題)2.數一數，比一比。(教材第54頁“練習十一”第2題)98只只8＜99＞812345678912345678還有其他答案么？3.(教材第54頁“練習十一”第3題)我在第1車廂。我在第幾車廂？和同桌互相提一個問題

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