幼兒園小班體育活動教案（三篇大全）【第一篇】一、活動目標1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。3、復習游戲《沖過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。二、活動準備1、幼兒人手一張報紙。2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。三、活動過程(一)、開始部分1、幼兒入場，做準備運動。幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。2、準備運動：韻律操。幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。(二)、基本部分1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。2、試后，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。4、幼兒再次自由嘗試數次。5、復習游戲《沖過封鎖線》。發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。(三)、結束部分教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。【第二篇】設計意圖：愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質聯系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發展。在設計中，注重各領域教育內容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂目標：培養幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力準備：1、小椅子數把2、繩子若干條3、皮球過程：1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上。2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過。3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些，而且怎樣腳就伸不出去。5、鉆過山洞，取皮球左右手拍數下，最后投進圈中。6、幼兒四路縱隊，按順序雙腿跳過小河。7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰，好，我們也來打個滾，放松一下吧!全體幼兒打個滾，翻過來，依次站好隊8、教師表揚全體幼兒不怕累，不怕熱，完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。中班體育教案：勇敢的小動物活動目標：發展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協調性。游戲過程：一、活動開始，引起活動興趣。師：今天我們來玩個“戰勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰勝大怪獸要有什么本領?……你們想當一名戰勝大怪獸的小勇士嗎?現在我們就來練習本領吧。二、提出練習內容。1、練習在小路上前走，側走等的本領。直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。2、練習過河--跳圓點指導：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。3、練習打吊球。指導：看中目標挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。4、練習投擲兩次。指導：看中目標，拿起“炸彈”用力投擲出去。5、游戲：戰勝大怪獸。師：我們練好了本領，準備去抓大怪獸，小勇士們系上子彈袋，帶上手槍，然后到彈藥庫拿子彈。6、每人攀墻兩次取炸彈。7、尋找并發現大怪獸，引導小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。【第三篇】【活動目標】1.充分體驗各種肢體動作的可能性，促進肢體均衡發展。2.增進同伴友情，體會合作的快樂，增強保護同伴的意識。【活動準備】空闊的場地(如有條件的話鋪設地毯)【活動過程】1."你說我做"在教師的引導下，嘗試各種肢體動作。(1)根據教師語言的提示，幼兒按要求做動作。(2)幼兒兩人一組，根據教師語言的提示，按要求合作做動作。2."過小河"幼兒分兩組，一組趴在場地上，間隔1米左右，作為"小河"，另外一組幼兒魚貫地從"小河"上跨過、跳過。活動幾次后兩組交換。3."小火車過隧道"幼兒分成兩組，一組以俯臥撐，臀部抬起的動作連成一個"隧道"，另一組幼兒依次從"隧道"中鉆過。活動幾次后兩組交換。4."滾地毯"幼兒頭朝一