1、2007年年英語中中考試題題分析和和20008年復習習策略第七中學葉葉祥杰我省20008年中中考英語語試題總總分為1150分分，其中中聽力部部分改為為30分，筆筆試部分分為1220分。下下面就20007年中考考英語試試卷作一一詳細分分析，并并對20008年年的中考考英語復復習迎考考工作談談一點淺淺見。一、試題的的評價標標準 本次次英語學學科的評評價標準準以英英語課程程標準為為標準。二、試題的的結構從結構看, 20008年試題題的題型型和賦分較去去年作了了適當的的調整，聽聽力題賦賦分由07年的分增增加到分，單單項選擇擇由15分變更更為20分，完完形填空空由20分增加加為30分，閱閱讀理解解的賦分

2、分仍然為為每小題題2分，繼繼續考對對話配對對。與去去年相比比，試卷卷結構更更加明晰晰。具體體分布見見下表：年度類別2007年年2008年年難度部分題型計分題型計分聽力1、聽短對對話，選選答案20分1、關鍵詞詞語30分較容易題770%，中等等難度題題20%，難題10%。2、聽長對對話，選選答案2、短對話話理解3、聽短文文，選答答案3、長對話話理解4、聽短文文或對話話，寫信信息4、短文理理解5、信息轉轉換英語知識運運用單項選擇15分單項選擇20分完形填空20分完形填空30分補全對話5分補全對話5分閱讀閱讀理解40分閱讀理解40分寫作書面表達20分1、單詞拼拼寫5分2、書面表表達20分總計120分1

3、50分三、試題的的基本特特點2007年年的中考考試卷本本著繼續續堅持英英語中考考的改革革方向，強強調應用用，突出出語言交交際的功功能以及及有利于于初中英英語教學學改革和和素質教教育的推推進、有利于高高級中學學選拔人人才的原原則，同同時兼顧顧學業考考試和擇擇優選拔拔的雙重重目標，仍仍以“相對穩穩定，適適當微調調”作為中中考命題題的指導導思想。試試題具體體有以下下幾個基基本特點點：1依綱扣扣本，突突出能力力，注重重雙基，難難易適中中綜觀20007年的的中考英英語試題題，可以以看出該該試題嚴嚴格按照照英語語課程標標準的的要求，采采取主客客觀相結結合的方方式，進進行了系系統、科科學的命命題。通通過對基

4、基礎知識識、基本本技能以以及文化化背景等等多方面面的考查查，衡量量了學生生在聽、說說、讀、寫寫方面的的能力和和利用英英語進行行思維的的實際運運用能力力。這份份試題突突出了新新課標的的精神，緊緊扣新教教材，沒沒有超綱綱、超標標準的偏偏題、怪怪題和難難題。全套試試題考查查內容豐豐富，覆覆蓋面較較廣，既既考查了了新課標標規定的的五級要要求的基基本語言言點和知知識點，又又注重了了重難點點和知識識點以及及基本技技能并重重。2強調運運用，貼貼近生活活，德智智并舉試卷按英英語課程程標準的的要求，淡淡化語法法，強調調運用，力力求貼近近生活，寓寓德育教教育于試試題中。以15個單項選擇題的考查內容為例就可以看出來

5、：21冠詞22代詞23名詞24情景應答25動詞26形容詞27副詞28連詞29賓語從句30短語動詞31被動語態32實際應用（常用標志）33情景交際用語34時態35情景應答。整個15小題有10題是以情景交際應答的方式為呈現方式。題干內容涉及到名人（巴金）、安全、標志、交往等，貫穿了人與人之間交往中人文關懷的內容，可以說，既考查了知識，又豐富了學生情感體驗，一石二鳥，德智并舉。3與時俱俱進，多多維交叉叉，綜合合考查本試卷把“結構功能”項目恰恰到好處處地予以以體現，把把握時代代脈絡，反反映當代代文化氣氣息，集集“綜合考考查、多多維交叉叉”為一體體，全方方位對學學生各方方面的能能力進行行檢驗。試試題不偏

6、偏不怪，難難易適度度，結構構合理，主主觀題、客客觀題調調配均勻勻、比例例適當，符符合考試試要求。本本試題在在為我省省合理選選拔人才才的同時時，也必必將對我我省的英英語教學學起正確確的導向向作用。4重視閱閱讀能力力的考查閱讀理解中中的四篇篇文章布布局還是是由易到到難，梯梯度分明明。而且且文章內內容充實實、圖文文并茂、題題目設計計巧妙，具具有很高高的區分分度，有有利于選選拔優秀秀學生。這這四篇短短文既考考查了考考生從字字里行間間直接獲獲取信息息的能力力，更側側重檢測測了考生生分析推推理、提提取信息息的綜合合能力；也有有根據上上下文判判斷邏輯輯關系以以及對文文章的概概括能力力的題目目；這樣樣考察閱閱

7、讀理解解肯定會會對今后后的閱讀讀教學產產生深遠遠的影響響，有利利于課堂堂教學改改革。5重視綜綜合運用用能力考考查英語學習的的本質就就是為了了交際，本本試題貫貫穿了英英語教學學“為用而而學，在在用中學學，學了了就用”的指導導思想，精精心設計計試題，全全面考查查學生的的綜合運用能能力。全全卷考查查學生的的篇章有有6篇，即即使對基基礎知識識的考查查，也是是放在語語言情景景中進行行(例如單單項選擇擇題有2/3的題目目是在語語言情景景中設計計的)。6題型與與高考題題型基本本接軌今年的中考考英語試試題將無無論從選選材或者者題型上上，都適適當地體體現了與與高中學學習的有有效銜接接，除沒沒有設置置短文改改錯題

8、外外，其余余題型完完全與高高考接軌軌，這一一點值得得我們初初中英語語教師的的注意。四、20007年試題題的各大大題分析析和20008年復習習迎考中中應該注注意的問問題1聽力 根據據新英英語課程程標準的的要求，聽聽力應著著重檢測測學生理理解和獲獲取信息息的能力力。在這這個總體體原則下下，試卷卷按照單句理解解、句意意理解、情情景反映映、對話話理解、語語篇理解解五個層層次全面面考查學學生的聽聽力理解解水平。內內容也選選自英英語課程程標準中中的大部部分日常常交際項項目，語語篇理解解也比較較符合初初中生的的認知水水平。2單項選選擇單項選擇題題題量大大，覆蓋蓋面廣，試試題設計計較為靈靈活。針針對目前前考生

9、語語法知識識薄弱，學學生似懂懂非懂，不不能舉一一反三，觸觸類旁通通的現象象，單選選題將會會以更合合理的形形象長期期存在。07年中考考的選擇擇題有以以下特點點：（1）考查查知識點點較全面面，內容容覆蓋面面較寬，突突出重點點、難點點、考點點和疑點點。設計計考查動動詞4小題，冠冠詞、代代詞、名名詞、形形容詞、副詞、連連詞、賓賓語從句句、常用用標志各各1小題，情情景交際際用語3小題。（2）突出出英語情情景對話話，有10小題的的題目是是設計在在特定的的語言情情景中的的。3完形填填空完形填填空旨在在考查學學生綜合合運用語語言的能能力。要要求學生生在通讀讀、分析析、理解解、綜合合的基礎礎上，加加上邏輯輯推理

10、和和合理想想象，才才能順利利完成。 007年的完完形填空空題的選選項設計計以三“重”為主導導全篇，即即重視語語篇理解解; 重視視思維準準確性；重視常常用詞匯匯的辨析析。一般般來說，每每一個小小題的44 個選選項一般般都屬于于同一詞詞類和同同一的語語意范疇疇，長短短相宜，錯錯誤選項項一般能能和空格格前后的的文字形形成某種種搭配，干干擾項從從不同的的角度和和層次進進行設計計，正確確的答案案必須對對上下文文做正確確的判斷斷才能得得出。但是學生恰恰當使用用詞匯的的能力較較弱；思思維準確確性不高高；邏輯輯推理能能力有待待提高；有的學學生對于于一些英英語的固固定搭配配沒有很很好地掌掌握。 20008年復習

11、習中有兩兩點要引引起重視視：一是是學生語語感的形形成應以以學生的的體驗為為主，教教師不能能以講帶帶練。二二是平時時在教學學中應結結合單元元實際，多多編寫短短文填空空題，并并收集學學生的錯錯誤答案案，將其其變為標標準的完完形填空空題。這這比平時時漫無邊邊際的多多做完形形題要有有效的多多。4閱讀理理解我省中考英英語閱讀讀理解題題一般選選擇一些些熱門話話題和反反映現代代人的思思想意識識和生活活情趣的的內容。對對閱讀理理解的命命題，考考慮了到到“兩度”，即量量度與速速度。量量度要標標準。在在英語語課程標標準中中，要求求初中畢畢業學生生的課外外閱讀量量達到115萬單單詞,速度要要達到每每分鐘50070個

12、單單詞。閱閱讀理解解主要考考查學生生的語義義判斷能能力、文文章結構構分析能能力和猜猜詞悟意意能力。近近年來文文章“漢語”化的傾傾向越來來越淡，各各類應用用性強、符符合學生生心理特特點的文文章，如如書信、廣廣告、電電視節目目表、天天氣預報報、地圖圖、新聞聞、報道道等多見見諸試卷卷。從應應試角度度看，應應多做這這類開放放性較大大的試題題。 220088年我省省英語試試卷仍然然會提供供了4篇閱讀讀材料,分屬于于不同的的體裁和和題材。這這4篇文章章不僅要要求學生生具有一一定的閱閱讀技巧巧和掌握握一定的的詞匯，同同時還要要對語言言文字有有較高的的感悟能能力和對對生活的的體驗以以及對社社會熱點點的關注注。

13、文章章的體裁裁也多種種多樣，有有廣告、人物介紹、科普文章等。題目的設計也靈活多樣，在所涉及的20題中，有有關事實判斷的題目，有涉及判斷理解的題目以及有關主旨大意深層了解的題目。既考查了學生對文章細節的理解，又考查了學生對整個語篇大意的理解。以往學生失失分的主主要原因因在于：1）捕捉有有效信息息、處理理信息以以及分析析、推斷斷能力較較差。2）缺乏科科學的應應試心理理和技巧巧。因此此，拓寬寬和豐富富學生的的知識、增增加語言言輸入量量、培養養學生的的閱讀理理解能力力以成為為我們初初中英語語教學的的重要任任務之一一。教師師要更新新教學觀觀念、改改進教學學方法，真真正把培培養學生生的閱讀讀理解能能力和綜

14、綜合運用用語言的的能力放放在首位位。閱讀理解所所占分值值較大，正正所謂“得閱讀讀者得高高分”。建議議在復習習時要多多閱讀各各種體裁裁的文章章，并能能根據上上下文和和構詞法法，推斷斷、理解解生詞的的含義，理理解段落落中各句句子之間間的邏輯輯關系，找找出文章章中的主主題，理理解故事事的情節節，預測測故事情情節的發發展和可可能的結結局，學學會從語語篇中提提取有效效信息進進行加工工處理。5單詞拼拼寫 詞詞匯是語語言教學學的基礎礎，單詞詞拼寫題題的目的的不僅是是考查學學生的單單詞拼寫寫能力和和記憶能能力，更更重要的的是考查查學生正正確靈活活運用單單詞的能能力。今今年的單單詞拼寫寫題仍然然采用的的是根據據

15、英語句句子和所所給的首首字母提提示完成成單詞的的形式。此此大題得得分率以以往為為為48%。失分分的主要要原因是是1）對所所學的教教材不熟熟。2）忽視視了單詞詞的正確確形式。 針對對于此，我我們建議議教師要要向學生生傳授正正確的記記憶詞匯匯的方法法，讓學學生建好好自己的的詞匯本本，并通通過多種種形式來來幫助學學生記憶憶單詞和和正確的的運用單單詞，要要把機械械的拼寫寫和有意意義的運運用有機機的結合合起來，要要通過廣廣泛的閱閱讀來不不斷擴大大學生的的詞匯量量，使學學生在語語句中，在在語篇中中學習和和掌握所所學的單單詞的意意義和用用法。6書面表表達2008年年的書面面表達題題將仍然然為要點點提示模模式

16、，是是一則書書信體的的說明文文，要求求學生就就某一話話題表達達理自己己的想法法。 雖雖然初中中學生的的單詞量量有限，但但也要有有一定的的表達能能力。此此題屬于于開放性性試題，要要用所學學英文來來發表自自己的見見解。以以此來激激發、鼓鼓勵和引引導學生生關注社社會，學學會多角角度、多多側面、多多層次地地發表看看法，提提出解決決的措施施。今年的書面面表達比比較去年年而言難難度加大大。書面面表達題題常結合合時事熱熱點問題題命題，富富有教育育意義。老老師在指指導時要要引導學學生:1)審題要要審清、審審全要點點并考慮慮文字的的組織。2)行文要要通順、連連貫，需需要銜接接的地方方可適當當發揮。3)語言要要規

17、范，合合乎英語語表達習習慣，要要多用學學過的表表達方式式。4)在平時時的教學學中，教教師要從從最基本本的書面面表達基基礎-詞、句句抓起，初初中三年年要整體體考慮，不不能靠短短時間的的強化訓訓練來提提高學生生的書面面表達能能力，而而應當有有目的、有有計劃、有有步驟、有有系統地地對學生生進行書書面表達達指導和和訓練，使使學生在在長期的的實踐中中不斷地地提高自自己的書書面表達達能力。 5)平時要要養成關關注生活活、時事事的習慣慣。今后的訓練練重點應應轉向不不同文體體的寫作作和在保保證內容容的前提提下，著著重訓練練學生的的連貫性性和寫作作中的句句式變換換等更高高一層次次的要求求上來。五、20008年中中考復習習指導意意見就復習而而言，因因人而異異，形式式多樣，但但有不少少東西是是帶有共共性的，復復習需要要記憶，更更需要思思考、歸歸納和總總結。復復習過程程應以點點帶面，自自然推進進，充分分調動學學生思維維，把一一些有關關或似乎乎不相關關的知識識聯系起起來。要要貫穿“重視基基礎，開開闊眼界界”為主的的復習方方法。一一個人的的知識猶猶如一座座金字塔塔，基礎礎的廣度度和深度度決定它它能達到到的高度度，學英英語要在在基礎知知識上多多