




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、語文人教版-六年級-上冊語文第十八課18只有一個地球第十八課18只有一個地球jn yn( ) bo u( )yo ln ( ) z yun( ) kn ki( ) n xin ( )一、看拼音,寫詞語。晶瑩包裹搖籃資源慷慨貢獻(xiàn)jn yn( ) bo u( 映入()()相互()()()()可親()()提供不加()()二、在括號里填入恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。眼 簾交 錯和 藹慷 慨節(jié) 制映入()()二、在括號里填入恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。眼 希望指望愿望1.想到月球去居住,( )是好的,但不可能。2.我們( )大家都能夠重視對環(huán)境的保護(hù)。3.這件事沒做好,他想受表揚(yáng)是沒( )了。三、選詞填空。愿望希望指望 希
2、望指望愿望三、選詞填空。愿望希望指望A.舉例子B.打比方 C.作比較D.列數(shù)字1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟。 ()2.地球是一個半徑約為6400的星球。 ()3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()4.科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ()四、寫出各句所使用的說明方法,將序號填在句后的括號里。BDCAA.舉例子B.打比方 C.作比較D.列數(shù)五、課內(nèi)閱讀。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的
3、枯竭。 人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。五、課內(nèi)閱讀。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)五、課內(nèi)閱讀。1.用“”畫出第一自然段中的擬人句。2.根據(jù)第二自然段可知,導(dǎo)致資源不能再生的原因:一是 ,二是 。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。人們隨意毀壞自然資源不顧后果地濫用化學(xué)品五、課內(nèi)閱讀。1.用“”畫出第一自然段中的擬人句。地球是五、課內(nèi)閱讀。3.選文提到的本來可以再生的資源有 、 、 。4.填空。(1
4、)從第二自然段中“ ”一詞可以看出這段文字兩句話之間是 關(guān)系。水資源 土地資源 生物資源但是轉(zhuǎn)折五、課內(nèi)閱讀。3.選文提到的本來可以再生的資源有水資源 土五、課內(nèi)閱讀。(2)第二自然段中的“本來”一詞能不能去掉?為什么?不能。“本來”是先前、原先的意思。它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了水資源、土地資源、生物資源原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。五、課內(nèi)閱讀。(2)第二自然段中的“本來”一詞能不能去掉?為看謝謝觀看謝謝觀 1.文化危機(jī)深化到一定程度,必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型,是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種
5、新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上,文化轉(zhuǎn)型同文化危機(jī)一樣,并不是經(jīng)常發(fā)生的社會歷史現(xiàn)象,無論是個體的文化習(xí)慣的改變、價值信念或信仰的改變,還是特定群體或特定社會某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新,都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習(xí)慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變,才是我們所說的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度,人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化轉(zhuǎn)型,即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗(yàn)型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文
6、化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如,我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會或快或慢地變化,一些習(xí)慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時,也會自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們在絹和紙上無法做到的,可謂真正的“天書”了。7.一陣風(fēng)吹過去,一陣風(fēng)又吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清。看來這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動情欲的美,大美。8.你可以觀,可以賞,但你卻沒有風(fēng)的能耐,把好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華安全教育試題及答案
- 2025年電工三級(高級工)理論100題及答案
- 云南省通海縣三中2025屆物理高二下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 銀川市第三中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下物理期末統(tǒng)考試題含解析
- 宿州市重點(diǎn)中學(xué)2025年數(shù)學(xué)高二下期末考試模擬試題含解析
- 云南省江川第二中學(xué)2025年高二物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 云南省宣威市第十二中學(xué)2025年高二化學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 重慶市西北狼聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析
- 高端住宅小區(qū)安保人員服務(wù)合同
- 體育場館場地租賃預(yù)付保證金合同
- 《環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品技術(shù)要求 工業(yè)有機(jī)廢氣催化凈化裝置》HJT 389-2007
- 微環(huán)境調(diào)控髓核軟骨分化
- 2024年全國統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新高考Ⅱ)含答案
- 初二地理會考模擬試卷(七)
- 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、公告、舉報、問責(zé)制度
- 2024北京大興區(qū)高一(下)期末數(shù)學(xué)試題及答案
- PLCS7-300課后習(xí)題答案
- 肘管綜合癥患者護(hù)理查房
- 2023年演出經(jīng)紀(jì)人考試歷年真題附答案(鞏固)
- 媒介與性別文化傳播智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江工業(yè)大學(xué)
- 工作場所職業(yè)病危害作業(yè)分級第1部分:生產(chǎn)性粉塵
評論
0/150
提交評論