1、PAGE4第2節(jié)生物的進(jìn)化（第2課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1重點：說出人工選擇與自然選擇的內(nèi)容，會利用自然選擇理論來解釋生物的進(jìn)化原因。2學(xué)習(xí)達(dá)爾文從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題的精神，形成生物進(jìn)化的基本觀點。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識點一：達(dá)爾文與生物進(jìn)化論1閱讀課本中“達(dá)爾文的環(huán)球航行和考察”，回答下列問題。1在加拉帕戈群島，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)群島上的動物與環(huán)境協(xié)調(diào)一致不是上帝創(chuàng)造的，而是各種生物發(fā)生著的變化，這種變化顯示出和。2自然選擇學(xué)說的提出：1959年，達(dá)爾文發(fā)表巨著，提出了以為核心的生物進(jìn)化理論。3自然選擇學(xué)說內(nèi)容：過度繁殖：絕大多數(shù)物種繁殖后代的數(shù)量往往超過的承受能力。生存競爭：后代數(shù)量過多，無法獲得足夠的、水和等，

2、從而競爭或有限的。遺傳和變異：某些適應(yīng)環(huán)境變化的微小使生物個體容易生存和繁殖后代，它們的后代可能繼承了這種。適者生存：微小的在物種內(nèi)積累起來，形成一個更適應(yīng)環(huán)境和生命力更強(qiáng)的新。4意義：自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。知識點二：人工選擇飼養(yǎng)的動物和培育的植物是由野生原種經(jīng)過精心和形成的，如、毛質(zhì)好的綿羊等。【合作探究】1閱讀課文，回答問題。1請根據(jù)所學(xué)的知識，說明自然選擇的過程。2達(dá)爾文在環(huán)球航行時，發(fā)現(xiàn)13種鳥是由共同的祖先進(jìn)化而來的，它們的食物不同，喙也不相同，請你利用自然選擇的知識解釋原因。2分析樺尺蛾體色變化的原因，回答問題：1寫出材料中所包含的食物

3、鏈。2根據(jù)達(dá)爾文的觀點，解釋深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化。3工業(yè)污染之后，樺尺蛾的變化體現(xiàn)了生物和環(huán)境之間何種關(guān)系參考答案：【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識點一：達(dá)爾文與生物進(jìn)化論11適應(yīng)環(huán)境環(huán)境的影響大自然的選擇2物種起源自然選擇學(xué)說3生存環(huán)境食物棲息條件生存空間自然資源變異有利性狀適有利變異物種知識點二：人工選擇選擇培育寵物狗金魚【合作探究】11生物都具有過度繁殖的傾向，也就是生物的數(shù)量不斷增加，超越了生存環(huán)境的承受能力，這是自然選擇的前提;而生物個體之間又存在著個體差異，因為遺傳變異是普遍存在的現(xiàn)象，這為自然選擇提供了條件;不同的個體會為爭奪生存資源而發(fā)生生存斗爭，生存斗爭是自然選擇的手段，在生存斗爭中適者生存下來，不適者被淘汰了。這個過程就是自然選擇的過程。2這13種鳥有共同的祖先，只是為適應(yīng)不同的環(huán)境，有利的變異不斷地被選擇，經(jīng)過長期的定向選擇作用，從而形成了不同的類型。21樺樹樺尺蛾鳥。2自然選擇的結(jié)果。工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護(hù)色;生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，在工業(yè)污