有余數的除法教學反思_第1頁
有余數的除法教學反思_第2頁
有余數的除法教學反思_第3頁
有余數的除法教學反思_第4頁
有余數的除法教學反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、有余的法學思法學 有數一時課表,下 教中生著知數識數 由程的具操、量形 動入由努發理題建 門以到處課的。培了的力半讓熟余 論節剛手三生手的棒 幾環過察結:勻 不的是有是殘小開 剩,得觀“剩養門 作對下進數下。后讓作手的程 試的了動 作動數觀在論己交 、互,門歷中”點 象“打了在際歷時來,的夠 環頂多教教進 教活敲一警恿甚教中本立實搞事我 馭堂一。法學 的法 最一了 數在有除基用 中問現余生中進 邊的些題現學 點受在材基據進合 材一意的活序行 將流進小叢前 生經的題加處校課 餐谷流圖” 構基結處的 的程節環遞。體課中決題解實 題合中生實熟的 如分餐物作本聯生 模,數。充問情大學動師 題境境不富數

2、學的 進了影。漂”樹活中 自的已知不的會進生中學解靈性問過 ,活 問要合體析注學方學師學境收 地據定決既思有 而實法學 分用信重活驗 間聯造愉情分 化活化本比清教中 較:1、轉教激和習極能 首,為心發、題教 促者者合改了方采 交動動合精2、“”“”的多正 僅對予知是建教 立考活際決題、 ,有生思寬生法學 學已有數進學學 生運法知問過決 的解固的算教內認 和去能據擇用“尾問情趣生 ,析除的法式、小 更觀和索通豎 曉一示意充 船道后 問讓是有 種 最總法和,通加對 生徹法聯這學對分要好部學 選用法決。是忘商 題需調讓好數法學 目是物的識余 了解的 余一。學是過悟理法 ,通過 究數小系數除起是的實余

3、 式以據老究的問是 始考實已不實是 法算情為有數經 要一這數分, 來有算實之分或 建了行算出的此數法學已的義習此 14 平分 人會”出 人,人得 法算生受 的功能課課上體,學式 展主究學師學話系 還學在生時給考間 在味受成課盡能時歸問作 考探給適助結樣利 的力教學是作、學自問時 幫解習情生決 了高大一學時培合的 在不時結 也認心取以 足理有時分出已分 來余節,適的理到法學 學案以定,計測生 方生到問計解方,在課過的反, 前講內時些題那該 法決何 行的教時班學況容, 那新出的,采方。學有”課往驗數比 規不現數現,加 破一我學作習進分 學觀討,在作到“ 這規學思總它有待化地 學果斷反教中 現問思己,整有樣 教,以生養生、新 學法的展過中礙師領生 發意師思如理生 及恢思狀梯面這一梯上 3 是 米,梯的此時列為 錯時氣地的是 米可,式 , 2 相抵要梯底起”他感還時順不所 樣方 ?”生開得:高是 方了常出我不題們及 服維結反要教整教進反 和學生的功況行教 實過和足究原今改 課總般括面 之都師的學先方而 如種有結新引的束 及上著展、而 與生共處行真來為 。 之學計漏失這課敗訓 解現教重理當有不 于種的挫等其因 ,為取教 饋的象是學師教學為生學現智是生能 障,習遇作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論