1、第一章 第4節(jié)測量平均速度分層導(dǎo)學(xué) 物理八年級上冊 配套課件好快哦！好玩！雨滴從天空落下來，下落速度是不是也變快呢？1制定計劃與設(shè)計實驗。(1)實驗原理：_，待測物理量為_和_。(2)實驗方案：用刻度尺測量物體運動的_，用停表測量物體運動相應(yīng)距離所需的_，利用公式_求出平均速度。設(shè)計如圖1.41所示的實驗裝置。(3)實驗器材：_。時間路程路程時間小車、木板、木塊、金屬片、刻度尺、停表圖1.4-12實驗步驟： (1)將小車置于斜面_，金屬片放在斜面底部，讓小車靜止滑下直到碰到金屬片，用_測出小車通過的路程s1，用_測出小車運動的時間t1。 (2)將金屬片移至斜面的中部，讓小車從斜面頂端靜止滑下直

2、到碰到金屬片，測出小車通過的路程s2，對應(yīng)所用的時間t2。 (3)利用步驟(1)(2)所測的數(shù)據(jù)，可知小車通過斜面下半程路程s3_，所用的時間t3_。(兩空均用已測物理量的字母表示) (4)把測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)的表格內(nèi)，利用公式_求出小車每一段運動過程的平均速度?？潭瘸唔敹送１韘1s2t1t23記錄和處理數(shù)據(jù)。(在橫線上填寫公式)4 交流總結(jié)。小車在斜面的_平均速度較大，運動較快；在斜面的_速度較小，運動較慢。結(jié)果表明：物體做變速直線運動的平均速度的大小與_和_有關(guān)。s1s2t1t2下半程上半程總路程總時間實驗?zāi)康模簻y量物體的平均速度。實驗原理： 。實驗器材：刻度尺、停表、斜面、小車、金屬片。

3、實驗方法：用_測出小車在斜面運動的時間，用_測出這段時間內(nèi)小車通過的路程，利用 求出小車在這段路程上的平均速度。 學(xué)習(xí)總結(jié)停表刻度尺1小明在做“測量紙片下落的平均速度”的實驗，實驗過程如圖1.42所示，圖中停表每格為0.5s，在該次實驗中，紙片通過全程s2的平均速度v1_m/s；紙片通過上段路程s1的平均速度v2_m/s；紙片通過下段路程的平均速度v3_m/s。圖1.4-21.512.52一個物體沿平直路面運動，由靜止起經(jīng)10s速度變?yōu)?0m/s，共運動了80m，該物體在10s內(nèi)的平均速度是() A20m/s B10m/s C8m/s D都不對C3甲、乙兩物體的運動軌跡被頻閃相機拍下(每隔0.

4、02s發(fā)生一次曝光留下物體影像)，從兩物體運動的軌跡(如圖1.43所示)來看，下列判斷中正確的是() A甲物體的平均速度較大 B乙物體的運動更接近勻速直線運動 C乙物體的平均速度較大 D在s這段運動路程中，乙物體所用的時間是0.08sC圖1.4-34.沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖1.44甲。 (1)小明用分度值是1 mm的尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是cm。 (2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的示數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是s。 (3)根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v，算出小明的步行速度為m/s。2060.00s/t0.95小

5、華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次他從家到學(xué)校的運動st圖象如圖1.45所示，則第3分鐘至5分鐘小華的運動狀態(tài)為_，小華從家到學(xué)校的平均速度是_m/s。靜止圖1.4-52.56一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖1.46所示的A處時看了一下手表，時間正好是7：00；當(dāng)車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7：48，則小汽車從A處到B處所用的時間是_min，小汽車在A、B之間的平均速度是_km/h。48圖1.4-61007如圖1.47所示，小明在“測小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺(分度值為1cm)的斜面上下滑。(1)該實驗是根據(jù)公式

6、_進(jìn)行測量的。(2)為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_(選填“大”或“小”)。(3)sAB_cm，tBC_s，vAC_m/s。(4)如不小心讓小車過了A點才計時，則所測AC段的平均速度會偏_(選填“大”或“小”)。小圖1.4-739.010.30大8如圖1.48所示為某輛賽車啟動過程的頻閃照片。該賽車從賽道的起點處(車頭所對的為零刻度線位置)由靜止開始出發(fā)，同時，照相機開始拍照，以后車沿直線向右運動的過程中，照相機每隔0.2s曝光一次。(1)填寫表格中所缺的數(shù)據(jù)。(2)賽車啟動過程做什么運動？判斷依據(jù)是什么？(3)賽車從起點到D處的平均速度是多少？ 圖1.4-8賽車做變速直線運動 ，判斷依據(jù)是賽

7、車在相同時間內(nèi)通過的路程不同20m/s0.691. (2018攀枝花)在攀枝花市中考體育800m測試中，隨著發(fā)令槍聲響起，小睿如離弦之箭一般沖出起跑線，3分20秒后沖過終點，取得了長跑滿分的好成績，長跑過程中她的平均速度為_m/s。42(2017深圳)如圖1.49是某實驗小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運動到位置B，所用的時間為2s，則小車從A到B通過的總路程為_cm，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是_m/s。80.000.4圖1.4-93.在“測量物體運動的平均速度”實驗中：(1)小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，如圖1.4-10所示，小球在做 (選填“加速”“減速”或“勻速”)運動。(2)實驗數(shù)據(jù)如下表所示，小球在BC段的平均速度為m/s，CD段的路程為m，比較AB與BC段的平均速度得vAB vBC(選填“”“”或“”)。加速1.81.5”“”“1.我們用平均速度來描述做變速直線運動的物體運動的快慢，它表示物體在某一段路程內(nèi)(某一段時間內(nèi))運動的平均快慢程度。用v表示平均速度，用s表示總路程，用t表示總時間，則平均速度的公式是： vs/t。2.對于平均速度的理解(1)平均速度只能用來粗略地描述做變速運動的物體的平均快慢程度；(