1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1分別將下列各組物質同時加入到足量水中，能得到無色、透明溶液的是AHNO3 KNO3 K2SO4BNaOH CuSO4 NaClCNaOH H2SO4 BaCl2DNa2SO4 FeCl3 K

2、Cl2下列變化中，屬于化學變化的是( )A粉筆折斷B棉紗織布C木材燃燒D汽油揮發3能源和環保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是（）A風能屬于“綠色能源”B化石燃料的使用不會污染環境C使用農藥和化肥不會污染水D大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念4葡萄糖是己醛糖，化學式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點146。下列有關敘述正確的是（）A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構成B葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數比1：2：1C葡萄糖中碳元素的質量分數最大D葡萄糖是有機高分子化合物，是人體重要的能量來源5今年“兩會”上省政府的工作報告中指出要打好污染防治攻堅戰。以下不利于污染防治的是（ ）

3、A持續推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B對重點污染企業進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C實施城鎮垃圾污水處理提質增效行動，減少對水源的污染D及時對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，減少白色污染6下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B做中和反應實驗時，先在堿溶液中滴入12滴酚酞溶液C在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質玻璃管中通入氫氣7下列圖示的實驗操作正確的是A給液體加熱B量取液體C稀釋濃硫酸D測溶液的pH8下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A 向等質量的氧化鈣、氫氧

4、化鈣中分別加入等質量分數的稀鹽酸至過量B 向一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量C 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量D 向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數的稀硫酸至過童9已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則下列關于該反應說法錯誤的是AO2與X的相對分子質量之比為12B該反應屬于置換反應CX屬于空氣污染物之一D該反應中硫元素的化合價升高10下列物質不屬于有機物的是A淀粉B維生素C蛋白質D食鹽11為達到實驗目的，下列實驗方案正確的是( )選項實驗目的實驗方法A區別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質量固體，分別溶于同溫、同體積的水中，測定溫度變化B除去NaO

5、H溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸， 充分反應C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉，充分反應后，過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現象AABBCCDD12下列實驗操作符合科學的是（）A使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B加入熟石灰研磨可以檢驗銨態氮肥C探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在零線上二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學與生活密切相關。洗滌劑除油污的原理是_；炒菜用的鐵鍋手柄是用_（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的；“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣Ca(ClO

6、)2，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，該反應的化學方程式為_ 。14如圖是元素周期表的一部分，回答下列問題：的原子結構示意圖是_，在化學反應中該原子易_（填“得到”或“失去”）電子。圖中、三處元素中，與處元素屬于同一周期的是_（填序號）。中某兩種元素組成的物質是形成酸雨的主要物質，該物質是_（填化學式），構成該物質的微粒是_（填“分子”“原子”或“離子”）。由元素組成的單質與元素和形成微粒比1：4的化合物在高溫下發生置換反應，產物之一在工業上是重要的半導體非金屬單質材料，該反應的化學方程式是_，該反應

7、中_（填名稱）是氧化劑。15小紅家是農場種糧大戶，小紅經常利用所學知識幫父母解決實際問題今春墾區普遍低溫，小紅建議適當增加下列化肥中_(填字母序號)的施用量，以增強作物的抗寒能力 ANH4Cl BK2SO4 CCa(H2PO4)2她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應施用_來改良土壤她告訴父母該物質不能與硝酸銨等銨態氮肥共同施用，否則會_她還要幫助父母配制100kg 16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量_kg氯化鈉16下圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發生反應。A不可能是_(填標號)。aMg bFe cAg dZn若B為鐵銹的主要成

8、分Fe2O3，B與鹽酸反應的化學方程式為_。若C為碳酸鈉C與D的反應屬于_(填基本反應類型)。D與鹽酸反應的化學方程式為_(寫一個)。將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應的反應物有_種。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲_，乙_在實驗過程中，觀察到丙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發生反應的化學方程式_該實驗探究利用的科學方法是_（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是_18如圖為實

9、驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求，回答下列問題：（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳。所選儀器的連接順序為_（從左到右填寫裝置序號字母）。生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為_。若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_（填“變大”“變小”“不變”之一）。（2）欲用純凈的一氧化碳氣體，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質不反應），并驗證氣體生成物的性質。某同學所選儀器裝置的連接順序為：純凈的一氧化碳BFC。連接儀器裝置C的目的是_。若氧化銅樣品質量為30g，反應后B裝置的質量減少5g，則該氧化銅樣品中

10、氧化銅的質量為_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為10.0g)中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表： 反應中產生氫氣_克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1) _鋼的類型分為：含碳質量(C)0.030.3為低碳鋼；0.30.6為中碳鋼；0.62為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于_。有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變為CO2揮發掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕。可是他們將一定量的鋼樣品灼

11、燒后，發現質量反而增加了很多。原因是_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、HNO3 、KNO3 、K2SO4都是無色溶液，它們之間不會反應，能得到無色、透明溶液，符合題意； B、NaOH 和CuSO4會反應生成藍色沉淀，不符合題意；C、BaCl2 都能和H2SO4反應生成白色沉淀，不符合題意； D、FeCl3 溶液是黃色，不符合題意。故選A。【點睛】生成沉淀，形成懸濁液，就不是透明溶液。2、C【解析】A粉筆折斷， B棉紗織布，D汽油揮發，均沒有新物質生成，屬于物理變化。C木材燃燒，有新物質生成，屬于化學變化。故選C。3、A

12、【解析】A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產生活的能源。風能屬于綠色能源，故A正確；B、化石燃料的使用會產生SO2、氮氧化物和粉塵，造成空氣污染，故B錯誤；C、施用農藥化肥會造成水體污染，故C錯誤；D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D錯誤。故選A。4、B【解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構成，故錯誤；B、葡萄糖的化學式C6H12O6，根據化學式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為：（126）：2：（166）=36：1：48，故氧元素的質量分數最大，故錯誤；D、葡萄糖的相對分子質量沒有超過一萬，

13、不是有機高分子化合物，故錯誤。故選B。5、D【解析】A.推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對重點污染企業進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實施城鎮垃圾污水處理提質增效行動，可以降低垃圾、污水對水源地水質的污染，故正確。D.對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，會放出大量有毒有害物質，對環境造成污染，故錯誤。故選：D。6、B【解析】A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應中加入酚酞指示劑，便于觀察反應的

14、進行狀態，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B。【點睛】可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。7、B【解析】A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定

15、不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。8、D【解析】A、氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，利用化學方程式，根據反應的質量比可知等質量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應，氧化鈣消耗的鹽酸的量更多，正確；B、鎂先與氯化亞鐵反應生成鐵和氯化鎂導致溶液的質量減少，鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應生成鋁和氯化鎂，溶液的質量會增加，完全反應后

16、溶液的質量保持不變，正確；C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳導致溶液的酸性減弱，當碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應時，溶液呈中性，pH=7，繼續滴加碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，溶液呈中性，完全反應后繼續滴加碳酸鈉，由于碳酸鈉呈堿性，故溶液的pH7，正確；D、鎂的活動性比鋁強，故與稀硫酸的反應速率更快，利用化學方程式，根據反應的質量比可知等質量的鎂和鋁分別與等質量分數的稀硫酸反應，鎂消耗的硫酸的質量更多，錯誤。故選D。9、B【解析】根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，從化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看，反應前有8個硫原子，22個氧原

17、子，4個鐵原子，反應后中有4個鐵原子，6個氧原子，因此8X中含有8個硫原子和16個氧原子，故X的化學式為SO2；【詳解】A、根據分析可以知道，O2與X的相對分子質量之比為16：32=1：2；故A說法正確；B、根據分析可以知道反應的生成物是兩種化合物，故該反應不屬于置換反應，故B說法錯誤；C、根據分析可以知道，X為SO2，屬于空氣污染物之一；故C說法正確；D、反應前硫化亞鐵中鐵元素化合價為+2，則硫元素化合價為-1，反應后二氧化硫中硫元素化合價為+4，所以該反應中硫元素的化合價升高，故D說法正確；故選：B。10、D【解析】A、淀粉是有機物中的糖類，故不符合題意；B、維生素也是有機物，故不符合題意

18、；C、蛋白質是有機物，故不符合題意；D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽，故符合題意。故選D。11、A【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度變化不大，故可以用測定溫度變化來區別，符合題意；B、滴加適量稀鹽酸，氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉，不符合題意；C、加入適量鋁粉，鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應生成硫酸鋁，不符合題意；D、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能用燃著的木條鑒別，不符合題意。故選A。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。12、B【解析】A、天然氣具有

19、可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發生爆炸，為防止發生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。B、銨態氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態氮肥，故選項說法正確。C、探究海波的熔化特點時，應使海波均勻受熱，應將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱，故選項說法錯誤。D、燈泡與開關相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在火線上，但開關斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、乳化 熱固性 Ca(ClO)2+CO2+H2O2HClO+CaCO3 【解析】（1）洗滌劑除油污的原

20、理是乳化，洗滌劑可以把油污變為微小液滴而除去；（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性塑料做成的，加熱不變形；（3）“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，根據質量守恒定律，該反應的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O2HClO+CaCO3。【點睛】鐵鍋手柄塑料應是加熱不變形，屬于熱固性。14、 得到 SO2、SO3（合理都行） 分子 四氯化硅 【解析】（1）元素周期表中同周期元素的原子的質子數是依次增加的，因此可以得出是氯元素，核內有17個質子，原子結構示意圖

21、為；因為氯原子的最外層電子數為7大于4，因此在化學反應中溶液得到電子形成陰離子；（2）在元素周期表中每一橫行叫一個周期，因此屬于同一周期；（3）形成酸雨的主要物質的硫、氮的氧化物，而只用硫和氧符號要求，因此該物質可以是SO2、SO3；這些物質是由非金屬元素形成的，是由分子構成的；（4）元素組成的單質是，和形成微粒比1：4的化合物是SiCl4，產物之一在工業上是重要的半導體非金屬單質材料，因此是Si，反應是置換反應，因此另一種物質是HCl，即氫氣和四氯化硅在高溫下生成硅和氯化氫，方程式為：；化合價降低的物質是氧化劑，硅元素的化合價由+4價降為0價，因此氧化劑是四氯化硅；15、C 熟石灰 產生氨氣

22、，降低肥效 16 【解析】（1）磷肥具有抗寒抗旱能力，C屬于磷肥（2）用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，說明顯酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；銨態氮肥與堿性肥料混合能產生氨氣，降低肥效，熟石灰屬于堿，硝酸銨屬于銨態氮肥，所以二者不能共同使用（3）需稱量氯化鈉的質量為：100kg1616kg16、c Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 復分解反應 2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H2O”) 3 【解析】（1）根據金屬活動性順序的應用：位于氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應，故選c；（2

23、）氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式表示為Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O；（3）若C是碳酸鈉，根據復分解反應發生的條件，那么C可能是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬復分解反應；氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式表示為2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O；根據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，將將二氧化碳通入碳酸鈉溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，由于二氧化碳和碳酸鈉中均不含氫元素，故還有一種含有氫元素的反應物，即為水，故該反應的反應物有三種。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 燒杯 對比觀察法 探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解 【解析】（1）甲、丙兩種儀器的名稱：甲是酒精燈，乙是燒杯； （2）二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，發生反應的化學方程式； （3）該實驗是用對比的方法探究純堿和小蘇打兩種