1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的游戲合集六篇【精選】好玩兒的游戲作文合集六篇 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是我幫大家整理的好玩兒的游戲作文6篇，希望對大家有所幫助。 好玩兒的游戲作文 篇1 今年的國慶節，我的表姐來我家玩耍。 這一天，我們正觀看著電視節目。這時，我突然提議：“不如我們來玩好玩兒的尋、打、法、強吧！大家都很好奇什么叫“尋打法強，我把這個游戲的規矩給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的提議，于是我們開始了“尋打法強的游戲： 游戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法

2、、強四字，接著我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強字的紙條，可是真的是怕什么來什么，我竟然摸到了“強，摸到“強就意味著我扮演的角色是強盜。這時，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰術。 這時爸爸突然轉身看了看，想了一想便用手指著我說：“強盜就是你。我才知道，爸爸扮演的角色是“尋覓者，他早已看破了我的障眼法。“法官媽媽說：“教訓就是打手掌，三大板，由打手執行。表姐作為打手，聽到了馬上執行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續參與這個游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚翻身了，摸到了“法官，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋覓者媽

3、媽就找出來扮演“強盜的表姐，于是我對表姐說道：“哈哈，這次我要執行打手，就打五大板吧，由打手立刻執行。“打手爸爸執行了我的命令。 正是這個好玩兒的“尋打法強的游戲讓我度過了一個十分高興的假期，下次表姐來我們家玩耍時，我還要繼續與她玩這個游戲。 好玩兒的游戲作文 篇2 暑假里的一天，我在金鑰匙輔導班學習，下課休息時，唐老師說：今天我帶你們做游戲好不好？我們異口同聲地說：好！ 于是，唐老師一字一板地和我們講游戲規矩。老師用手做了個圈的動作，說：圈代表你，又比劃了個叉的動作，說叉代表他，隨后老師又做出個勾的動作，說：勾代表我。我們都記好了三個手指所代表的：你、我、他后，老師就宣布：游戲現在正式開始！

4、看看你們誰的記憶力和注意力最好。 我心想：就三個手指代表你、我、他，這個還記不住？這點小事還能難倒我？對我來說簡直是小兒科。 同學們都躍躍欲試，都想展示自己的記憶力和注意力，個個瞪大眼睛，目不轉睛地看著老師。唐老師先用手做了個圈的動作，我們馬上一起說：你！，接著老師又分別出示叉、勾大家都對答如流。老師和我們一樣都感到很愉快。然后，老師給我們提出了新的要求：我的手勢出多快，你們能說多快嗎？我們都斬釘截鐵地齊聲回復：能！能！能！老師快速出示圈的連續動作，我們大聲說：你！你！你！老師看我們說的起勁，立刻換了個叉的姿態，我們也快速做出反應：他！他！他！在我們都來不及思考的剎那間，老師又換了個手指，做勾

5、的動作，并有意引導似的說：勾！，我們毫無防范地說：我！我！我，老師看我們還是那么認真專注地說我！不停，就慢條斯理地說狗，我們還在大聲喊著：我！我！，不我開始醒過悶來，原來連起來是我是狗！，逐漸地，一個個瞪大眼睛，啊？！這時大家也都先后反應過來了，于是，大家都哈哈大笑起來，有的笑得都直不起腰，有的捂著肚子笑，我也笑得臉都紅了 我們上當了！我們才明白了，老師前邊費那么多苦心，原來是想引我們上勾。我暗暗下決心：以后做什么事都要細心。 好玩兒的游戲作文 篇3 今天下午，我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個好玩兒的游戲斗牛。 首先，老師為我們詳細地講解了游戲規矩：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設法

6、看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。 在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰況強烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，逐漸地我找到了一個絕妙的方法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又類似打鼓一樣打得特別快。最終多虧我的動作靈巧好不簡單才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！ 通過這次簡單而好

7、玩兒的游戲我明白了，我們不管遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！ 好玩兒的游戲作文 篇4 今天，陽光明媚，碧空如洗，鳥兒謳歌，風兒舞蹈，突然，從操場上傳來一陣陣笑聲，原來是我們四年級班在玩開心的踩影子。 我們沐浴著溫暖的陽光來到操場上，一直伴隨著我們的那個黑乎乎的影子一瞬間出現了。我不動聲色的來到曾歆婷后面，盯住她的影子一腳踩下去，哈哈，踩中啦，讓我愉快的是，她還沒反應過來，呵呵，我暗中自喜，突然，不知道是誰，對著我的影子就是幾腳，我一扭頭，原來是邵夢緣啊，我即刻火冒三丈，氣沖沖的追趕著她，圍繞整個操場跑了一圈又一圈，眼看就要追上了，誰知她一個急轉彎，便策馬奔騰向前跑，可我萬萬沒

8、想到，她竟跑到我身后來追我，我急急逃跑，“不會吧我說到，這時，朱宏念也跑過來追我，我左躲右閃，朱宏念也不甘示弱，直接沖過來，一次次沖擊，一次次躲閃，終究，她踩到了我的影子，可她也沒料到，我竟然也踩到了她的影子，呵！我正愉快呢，曾歆婷貌似是知道了我偷踩她一腳的事了，便冒死追逐著我，哎！誰讓我跑得比她慢呢，我這個“小短腿輸給了她我們追的追，跑得跑，總而言之，我們忘掉了一切，沉浸在開心中。 直到上課鈴打響，我們才從游戲中回過神來 伴隨著我們的歡聲笑語，這場好玩兒的開心的游戲終止了，雖然只有十分鐘，但我還是難以忘掉這好玩兒的踩影子游戲。 好玩兒的游戲作文 篇5 周末，我偶爾從作業堆中揚起臉，向窗外微笑

9、。看看風景，看看鳥兒，看著天空偶爾有飛鳥擦過，那樣自由。我散步在懶洋洋的陽光中，很想就此躺在天地懷中打個小盹，突然媽媽過來對我說：“要不要來一場比賽下五子棋。我一下子提起了精神，迅速點頭允許。 我和媽媽決定通過“石頭、剪刀、布來確定，誰是執黑誰是執白。很不幸，我輸了，只好執白棋，讓媽媽先下。一場游戲開始了：我興致勃勃地一步一步向媽媽的棋子前進，媽媽也是提防翼翼地逐漸靠近我的地盤。這時，我靈機一動給媽媽來了個出其不意，直接把媽媽的去路給攔住了。媽媽臉色突變，開始舉棋不定，正在她躊躇不決時。我開始不停地催促著：“媽媽，下快點！快點！這時，她的棋剛一落下，整個人就像地震一樣爆發了。只見她兩腿一跺，雙

10、手一拍，開心地大喊：“我贏了！我贏了！我瞪大雙眼，慌張地看了看棋盤，臉上的表情即刻失去了光澤。盯著棋盤，半晌后我才回過神來。原來媽媽還有一條路可走，哎！我真是失策呀！不過下完棋的我們直接精神百倍。 以前，我常和同學玩五子棋，我可是常勝將軍，可是這次竟然輸給媽媽了，真是驕兵必敗。 媽媽說，五子棋不僅能加強思維能力，提高智力，而且還能練習專注力，改掉我做事不集中的毛病。我想：為了鍛煉自己，以后我要多多地下五子棋。 好玩兒的游戲作文 篇6 “太好了，太好了！班級里發出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩好玩兒的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？ “誰來出謎語？老師的話音剛剛落下，同學們已經迫不及待地舉起了小手，有的同學斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學叫道：“我我還有的同學好像要跑到講臺上來，而我，悄悄地坐在座