1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是ANaNO3、AgNO3、 KCl、CaCl2BNa2SO4、KOH

2、、CuSO4、MgCl2CNa2CO3、 稀HNO3、BaCl2、 稀H2SO4 .DFeCl3、 NaOH、稀HC1、NaCl2下列微觀粒子的結構示意圖中，屬于陽離子的是（ ）ABCD3某品牌化肥標簽如圖所示，相關說法錯誤的是A該化肥屬于銨態氮肥，易溶于水B該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物CNH4HCO3能與堿性物質反應DNH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體4向集有濕潤的CO2的密閉容器中加入氫氧化鈉固體，用濕度傳感器測定容器內相對濕度的變化如下（已知一定體積的密閉氣體，其溫度越高相對濕度越低），下述錯誤的是（ ） A容器內發生的反應不是復分解反應B起始階段曲線上升是因為反

3、應有水生成C最后曲線回升是因為溫度下降D容器中的溫度變化是因為發生化學變化5一定條件下某反應的微觀示意圖如下，結論正確的是( )A參加反應的分子個數比為2:3B生成物有兩種分子C反應中各元素的存在形態不變D該反應為化合反應6成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）A星火燎原B繩鋸木斷C積水成淵D披荊斬棘7按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質屬于同一類別的是（ ）A氯化鈉和碳酸鈣B氫氧化鈉和硝酸鉀C氧化鎂和氯化氫D氧化鈣和氫氧化鈣8對下列實際問題或實驗的解釋正確的是A甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動人對箱子也做了功B乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用

4、了光的反射原理C丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D丁圖：蒸發食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺92019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張月球背面的照片。高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，下列敘達正確的是A高氧酸鉀是氧化物B高氧酸鉀中氧元素的質量分數最高C高氧酸鉀由四種元素組成D高氧酸鉀中鉀、氧元素的質量比為1：410中華民族的發明創造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是A糧食釀酒 B侯氏制堿 C蠶絲紡織 D制造火藥11圖所示是甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（反應條

5、件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃。下列說法中不正確的是（）A甲和乙均屬于氧化物B反應不一定是化合反應C硫粉在丙中燃燒發出藍紫色火焰D反應不需要任何反應條件即可迅速進行12如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A圖中粒子共能表示四種元素B圖中表示陰離子的是c、eC圖中b粒子的化學符號為Mg2+D圖中d粒子在化學反應中易失去電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）1317、2011.6.5世界環境日中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”請你參與下列問題：內蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”，現在則是“天蒼蒼，野

6、茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_A溫室效應引起長期干旱 B過度放牧、盲目開墾 C酸雨的影響如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的_作用除去臭味和一些溶解的雜質11月17日，神舟八號返回專家揭密發射“神舟”的燃料有毒，但燃燒后的主要產物無毒，因此造成環境污染發射完15min后，環境監測組進行監測，下列不屬于監測范圍的是_A 可吸入顆粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：_14下圖是甲烷在一定條件下發生分解的微觀模擬圖：在圖B中將相關粒

7、子圖形補充完整_；A是化合物，你判斷的微觀依據是_；結合該圖示解釋由B到C變化的實質是_。15鎂被譽為“國防金屬”。（1）由圖1可知，鎂的相對原子質量為_。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結構示意圖，它的質子數為_，該微粒的符號為_。（3）以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學式：_，B處的物質類別是_。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是_。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于_（填“物理”或“化學”）變化。16如圖中的、分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、

8、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題： （1）鈉元素的原子序數為_，畫出它的原子結構示意圖_。（2）C表示的粒子符號是_。（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是_。（4）A和B兩種粒子具有相似的化學性質，是因為它們的_相同。（5）A、D兩種元素所形成的化合物化學式是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖甲所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。實驗前用砂紙打磨金屬的目的是_。一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變為_色，這說明銅比銀的金

9、屬活動性_（填“強”或“弱”），該反應的化學方程式為_。甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是_。乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬_，Y是_溶液。18請結合下圖回答問題： （1）儀器名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_（選填序號），該反應的化學方程式為_。用E裝置收集氧氣完畢后，應先_（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為_，為方便控制反應的發生和停止，應選擇的

10、發生裝置是_（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_。 （4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為_。實驗中燒杯內導管口有氣泡，還可觀察到_現象。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某?；瘜W興趣小組在參加社會實踐活動時，環保組監測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環保組的同學進行了以下實驗：取廢水300g，向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，測得沉淀質量與所加入的氫

11、氧化鈉溶液的質量關系如圖，請分析計算：實驗中生成氫氧化銅的質量為_g。300g該廢水中硫酸銅的質量。_該廢水中硫酸的溶質質量分數。（計算結果精確到0.1%）_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、將四種溶液兩兩混合，均無明顯現象的是硝酸鈉，產生兩次沉淀的是硝酸銀，產生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣，不能再進一步鑒別，符合題意；B、溶液呈藍色的是硫酸銅，與硫酸銅反應產生藍色沉淀的是氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應產生白色沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，產生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，只產生氣泡的是稀硝酸

12、，產生兩次沉淀的是氯化鋇，產生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸，不符合題意；D、溶液呈黃色的是氯化鐵，與氯化鐵反應產生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉，不符合題意。故選A。2、D【解析】A、該微粒中質子數=1，核外電子數=1，質子數=核外電子數，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質子數=17；核外電子數=18，質子數核外電子數，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質子數=8，核外電子數=8，質子數=核外電子數，為原子，故C錯誤；D、該微粒中質子數=11，核外電子數=10，質子數核外電子數為陽離子，故D正確。故選D。【點睛】本題難度不大

13、，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。3、B【解析】A、碳酸氫銨屬于銨態氮肥，易溶于水；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸氫銨中，氮元素的含量為：，而標簽上的含氮量為16%，所以該化肥為混合物，但符合題意；C、NH4HCO3能與堿性物質反應產生氨氣；故選項正確，但不符合題意；D、NH4HCO3受熱可能會產生含氮元素的氣體氨氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、D【解析】A、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法正確；B、起始階段曲線上升是因為反應有水生成，該選項說法正確；C、最后曲線回升是因為溫度下

14、降，相對濕度增大，該選項說法正確；D、容器中溫度升高，是因為氫氧化鈉溶于水導致的，發生的是物理變化，該選項說法不正確。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。5、D【解析】根據微觀反應的示意圖，該反應的化學方程式是：。【詳解】A、參加反應的分子個數比為1:3，故選項A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項B不正確；C、反應物中兩種物質都是單質，生成物是化合物，元素的存在形態發生改變，故選項C不正確；D、該反應是兩種物質反應生成一種物質，是化合反應，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是物質反應

15、的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式，再根據題目的要求，進行解答。6、A【解析】A. 星火燎原就是物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；B. 繩鋸木斷只是物質的形狀發生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C. 積水成淵只是水的量增多，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；D. 披荊斬棘只是物質的形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤，故選A?！军c睛】物理變化與化學變化的區別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。7、A【解析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽離子和酸根離子構成

16、的，則都屬于鹽類化合物，故A正確；B、氫氧化鈉是由金屬陽離子和OH-構成的，屬于堿，而硝酸鉀是金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽，故B錯誤；C、氯化氫是屬于酸，而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成，屬于氧化物，故C錯誤；D、氫氧化鈣是由金屬陽離子和OH-構成的，屬于堿，而氧化鈣是金屬元素氧元素組成，屬于氧化物，故D錯誤故選A8、D【解析】A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動人對箱子沒有功，解釋錯誤；B、乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的折射原理，解釋錯誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯誤；D、丁圖：蒸發食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目

17、的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。9、B【解析】A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物， KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、根據化合物中某元素的質量分數=100%可得，當化合物的相對分子質量相等時，相對原子質量與原子個數的乘積越大，元素的質量分數越大，因為氧元素的相對原子質量原子個數=164=64，氯元素的相對原子質量原子個數=35.51=35.5，鉀元素的相對原子質量原子個數=391=39，氧元素相對原子質量與原子個數的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質量分數最高，故符合題意；C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項說法

18、錯誤，故不符合題意；D、根據化合物中各元素的質量比等于相對原子質量與原子個數的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質量比為：391:164=39:64，選項說法錯誤，故不符合題意。10、C【解析】A、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、侯氏制堿的過程中有新物質純堿生成，屬于化學變化；C、蠶絲紡織的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過程有新物質生成，屬于化學變化。故選C。點睛：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。11、D【解析】A.甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（

19、反應條件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃?？芍麨檠鯕猓诪檫^氧化氫，乙為水。因過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣在點燃條件下生成水。水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈物，都是氧化物，選項正確；B. 反應是氫氣和氧氣點燃條件下生成水時，是化合反應；反應是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時，不是化合反應，選項正確；C. 硫粉在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，選項正確；D. 反應通常需要在催化劑的作用下才可迅速進行，選項錯誤。故選D。12、B【解析】A、不同種元素最本質的區別是質子數不同，a和e核內質子數相同，

20、屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確，不符合題意。B、c質子數=核外電子數=18，為原子；e質子數=17，核外電子數=18，質子數核外電子數，為陰離子，故選項說法錯誤，符合題意。C、b質子數=12，核外電子數=10，質子數核外電子數，為鎂離子；化學符號為Mg2+，故選項說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數為1，小于4個，在化學反應中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）B、C （2）吸附 （3）D （4）CO + NOCO2+ N2【解析】試題分析：（1）過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”

21、，現在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”意味著現在的內蒙古大草原的草地、植被破壞嚴重，酸雨的危害之一就是破壞森林、植被，所以選B、C（2）活性炭具有較強的吸附性，能將顏色、異味等微小顆粒吸附在其表面，從而使顏色、異味消失（3）目前空氣污染指數包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧，不包括二氧化碳，故選D（4）化學反應的反應物和生成物都知道，所以直接書寫，再配平即可，所以方程式：CO + NOCO2+ N2考點：空氣的污染，酸雨的危害，活性炭的吸附，化學方程式的書寫14、（1）（2）由同種分子構成，該分子由不同種原子構成（3）每兩個氫原子構成（結合成或組合成）一個氫分子，許多

22、碳原子聚集（構或結合成或組合成）成單質碳【解析】試題分析：（1） 根據質量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后，原子的種類、個數不變，故補充的圖形見上圖（2） 從微觀角度來看，混合物由不同種分子構成，純凈物由同種分子構成，單質分子由同種原子構成，化合物分子由不同種原子構成，A是化合物，原因該分子由不同種原子構成（3） 化學變化的實質：分子的分化和原子的重新組合，從微觀角度解釋由B到C變化的實質是：每兩個氫原子構成（結合成或組合成）一個氫分子，許多碳原子聚集（構或結合成或組合成）成單質碳考點：質量守恒定律的應用，化學變化的實質15、24.31 12 Mg2+ Mg(OH)2 鹽 在空氣中會與氧氣反

23、應 化學 【解析】質子數等于原子序數等于核電荷數等于核外電子數，合金是由兩種金屬或金屬和非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質。【詳解】（1）由圖1可知，鎂的相對原子質量為24.31。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結構示意圖，它的質子數為12，鎂原子易失去最外層的2個電子形成鎂離子，該微粒的符號為。（3）以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學式，B處的物質是碳酸鎂，類別是鹽。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是在空氣中會與氧氣反應 。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到和，“儲氫過程”是鎂鋁合金完全吸氫

24、后得到和，有新物質生成，屬于化學變化?！军c睛】鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的；化學變化是物質在變化過程中有新物質生成。16、11 Cl BC 最外層電子數 CaF2 【解析】（1）根據元素周期表中的一格中的信息可知，左上角的數字為原子序數，所以鈉元素的原子序數為11，故填11；根據原子序數核電荷數質子數11，其原子核內質子數為11，核外有三個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子，故鈉原子結構示意圖畫為：。 （2）由圖可知，C粒子核內有17個質子，核外有18個電子，是帶有1個單位負電荷的氯離子，書寫其符號時，在氯元素符號右上角標出“-”即可，故填Cl。（

25、3）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），同種元素的粒子是質子數相同，BC的質子數相同，屬于同種元素故填BC。（4）最外層電子數相同的元素化學性質相似，A和B兩種粒子的最外層電子數相同，均為7，所以它們具有相似的化學性質,，故填最外層電子數。（5）A是9號元素氟元素，在化合物中顯1價，D是鈣元素，在化合物中顯+2價，則兩種元素組成的化合物氟化鈣的化學式為CaF2，故填CaF2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、除去金屬表面的氧化物 藍 強 鋅與鹽酸反應產生的氣泡的速率比鐵快 Fe CuSO4 【解析】（1）由于金屬易與空其中的氧氣反應在其表面形成了氧化物的薄膜，所以實驗前用砂紙打磨金屬的目的是除去金屬表面的氧化物。（2）由于銅與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，所以一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變為藍色，這說明銅比銀的金屬活動性強，該反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。（3）鋅和鐵都與鹽酸反應，鋅反應的速率比鐵快，實驗現象是：鋅與鹽酸反應產生的氣泡的速率比鐵快。（4）A能說明鐵在氫的前面，B說明銅在銀的前面，C說明鋅在氫的前面，A、C說明鋅在鐵的前面，故通過A、B、C說明ZnFeH，CuAg，不能說明鐵和銅的活動性，故可以通過金屬與酸或金屬與鹽溶液的反