幼兒園語言課《過新年》教案(通用5篇)_第1頁
幼兒園語言課《過新年》教案(通用5篇)_第2頁
幼兒園語言課《過新年》教案(通用5篇)_第3頁
幼兒園語言課《過新年》教案(通用5篇)_第4頁
幼兒園語言課《過新年》教案(通用5篇)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園語課過新年教案（通用 ） 用 5 篇） 用 5 1、通過對如何過新年的討論，讓幼兒了解中國傳統節日春 2、鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言 3、培養幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅 1、老師講故事，引起幼兒興趣。2、談話導題： ？2、幼兒自由討論 3、出示 ppt：包括年畫、團圓飯、守歲、爆竹等圖片），請 4、回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時 5、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。 6、學習用泡泡你包餃子：（1）泡泡泥揉成球體；（2）把球體壓扁，做成餅狀；（3）把球形的的餡放在餅上；（4）把餅對折，把餡包在其中，餃

2、子就做好了。 1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。3、知道我國過年南北方不同習俗。4、運用物品特征與諧音學說，體驗人們互相關心的美好情感。 5、體驗和大家一起過節的快樂。1、認識過年我國南北的習俗。2、流利講述自己過年的事。1、布置喜慶的環境氣氛、收集有關過年的各種活動的圖( 等 2、音樂：恭喜發財。3、福字、各種剪紙等。1看課本過新年一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片 (1) (2) ? (3)2、布置教室環境。3、活動延伸 1了解新年的一些風俗習慣和由來。2能大膽的與同伴交流、體驗過新年3感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。4參與節日游戲。

3、5體驗和大家一起過節的快樂。1你們過年的時候都干些什么？2了解過年的習俗和由來。 3教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯、穿紅衣、放 4欣賞故事年獸來了。（1）年獸最怕什么呢？（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們為了 5分組過新年，感受過年的歡樂。 1、引導了解家鄉過年的各種習俗活動，能用完整、連貫的語言 2、初步學念兒歌，感受過年的歡快氣氛。3、能熟練進行朗誦，讀出兒歌的趣味性。1、通過提問，引導幼兒回憶過年時的經驗，引起幼兒講述的興 (1)嗎么( 事(2)的(3)? 物(貨(4)?軟軟的、香香的年糕。 (果在過年的時候，一般鄉下的叔叔和阿姨 (5)呀( )(6) (7)? 包) 嗎?(8) 么 2、哪接下來誰來說說你們在過年中還做過什么.(1)(2)師情(3) 3、通過兒歌熟悉顧念的各種習俗活動。(1) 吧(2)情 4、拓展講述內容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事 情?么5、進行講述兒歌。(1)(2)(3)1、初步了解新年賀卡的用途，嘗試創造性的設計、制作賀卡。 2、體驗同伴間友好的情感。1、環境創設：在教室中布置有關新年的墻飾2、知識準備：學習歌曲新年好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論