高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設_第1頁
高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設_第2頁
高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設_第3頁
高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設_第4頁
高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高中歷史課件:蘇聯的社會主義建設政治十月革命勝利后,國內外敵對勢力瘋狂反撲,新生的蘇維埃政權面臨威脅軍事蘇聯(俄)進入艱苦的三年國內戰爭時期經濟糧食嚴重缺乏,經濟極端貧困農業實行_,農民將糧食無償借給國家工業將大中小工業企業全部實行_商業取消_分配實行普遍_,“不勞者不得食”余糧收集制國有化自由貿易義務勞動制農業以_代替余糧收集制,稅后余糧可自行支配工業在堅持發展社會主義大生產和國家掌握經濟命脈的前提下,部分國有企業采取租讓制和租借制的形式,實行_商貿改變由國家壟斷貿易的做法,恢復_和商品交換分配廢除_,實行按勞分配糧食稅國家資本主義貨幣流通實物分配制經濟提高了人民的生產積極性,促進了經濟的迅

2、速恢復政治_得到鞏固,從而鞏固了蘇維埃政權理論探索了一條在小農經濟占優勢的國家如何過渡到_的正確道路,豐富和發展了馬克思主義工農聯盟社會主義政策1925年,聯共(布)十四大提出實現社會主義工業化的方針,優先發展重工業成就通過兩個五年計劃的建設,蘇聯成為一個世界工業強國,工業產量躍居歐洲_和世界第二位局限形成不合理的經濟結構,重工業比重過大,輕工業過輕、農業落后第一位政策1927年聯共(布)十五大提出了“_”的方針狀況1937年,農業集體化基本完成影響為工業化解決了糧食、原料、資金問題;但并未促進農業生產力的發展農業逐步集體化經濟實行單一的公有制和高度集中的計劃經濟體制政治高度集權,黨政不分,個

3、人專權思想_之風盛行,思想集控個人崇拜領域措施結果農業方面(重點)(1)取消義務交售制,擴大集體農莊自主權(2)削減農業稅,提高農副產品的收購價格(3)大規模_和種植玉米農業有所好轉,但冒進思想和惡劣氣候使蘇聯農業再度出現危機工業方面改革工業管理體制,擴大地方權力,一定程度上承認企業和個人的_沒有使企業獲得獨立自主的經濟地位開墾荒地物質利益“戰時共產主義”政策新經濟政策含義戰爭環境下的非常措施,主要在經濟領域是對“戰時共產主義”政策的全面調整,主要是利用市場和商品貨幣關系發展生產方式直接過渡到社會主義間接過渡生產資料所有制絕對的、徹底的公有制以公有制為主體,多種所有制并存分配原則平均主義分配多

4、種分配形式經濟運行機制絕對計劃調節計劃調節和市場調節相結合作用和實踐效果戰勝了國內外敵人,但不是向社會主義過渡的正確途徑向社會主義過渡的正確途徑,使國民經濟迅速恢復,并奠定了社會主義的經濟基礎新課標要求深層次解讀了解第二次世界大戰后社會主義國家的變化,認識其發展中的成就與問題。從聯系的觀點分析,蘇聯國家宏觀調控的做法,為20世紀30年代飽受經濟危機困擾的資本主義國家尤其是當時的美國提供了思路,甚至影響了二戰后資本主義國家經濟政策的制定。蘇聯社會主義現代化建設的成就及存在的問題,更為我國社會主義現代化建設提供了歷史借鑒。充分認識蘇聯的經濟建設與改革,堅定我們不斷深化改革和堅持社會主義制度的自覺性是本課標的歸屬所在。類別1961年對1970年的預測或計劃任務1970年實際產量鋼1.45億1.15億煤3.9億3.35億肉2 500萬1 230萬蔬菜與瓜類4 700萬1 300萬1928年1932年生鐵(百萬噸)3.36.4煤(百萬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論