1、天 堂騰格爾藍(lán)藍(lán)的天空， 清清的湖水， 綠綠的草原， 這是我的家哎耶 奔馳的駿馬， 潔白的羊群， 還有你姑娘， 這是我的家哎耶 我愛你，我的家； 我的家，我的天堂！ 我愛你，我的家； 我的家，我的天堂！天 堂騰格爾藍(lán)藍(lán)的天空， 清清的湖水， 綠綠的草16 草 原16 草 原勒l（勾勒、勒索、勒令）駿jn（駿馬）限xin（無限、限制、有限）鞭bin（鞭子、皮鞭、鐵鞭）馳ch（奔馳、飛馳、馳騁）蹄t（馬蹄、鐵蹄）茶ch（奶茶、茶葉、茶杯）貌mo（禮貌、相貌、外貌）杯bi（酒杯、鋼杯、獎(jiǎng)杯）跤jio（摔跤）勒l（勾勒、勒索、勒令）駿jn（駿馬）限xin（草原美景歡迎遠(yuǎn)客親切相見熱情款待聯(lián)歡話別草原美

2、景歡迎遠(yuǎn)客親切相見熱情款閱讀提示1.邊聽課文朗讀,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫？2.你欣賞的句子描寫了草原的什么美？它讓你想象到了哪些景象？3.這些句子應(yīng)該怎樣朗讀才能把自己感受到的美表達(dá)出來。閱讀提示1.邊聽課文朗讀,邊思考課文第一自然段主要 這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，于是

3、，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。 這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛， 16 草原這次，我看到了草原。 16 草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。可愛清鮮明朗那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒

4、上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。把比作白色的大花羊群羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡草原像綠毯.羊群像白花.草原像綠毯.羊群像白花.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒人教版小學(xué)語文六年級上冊草原PPT版人教版小學(xué)語文六年級上冊草原PPT版小丘柔美.小丘柔美.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。在這境界