1、Word - 4 -2022我的家鄉教案假如我們盼望事情順當進展，需要重點作好方案。由于需要綻開一個項目，我們通常需要提前預備好方案，方案的制定需要做到妥當無誤，關于方案應當怎么寫呢？二我愛我的家鄉學問競賽（學問競賽階段）活動目標：1、通過競賽活動，鞏固幼兒在第一階段所了解的學問，培育幼兒喜愛家鄉的情感。2、在競賽中，讓幼兒體驗與同伴合作的歡樂、親子的歡樂。培育競爭意識。3、促進幼兒思維的敏捷性和社會交往力量的提高。活動預備記分牌四個 人手一套繪畫用品 小獎品若干 巴山舞曲 布置競賽環境 邀請幼兒家長參與活動形式：1、幼兒自由選擇代表隊（按顏色分類）2、圍繞展區的內容設置題面。表現形式多樣：說

2、、唱、跳、畫、寫。活動過程：一、總結第一階段的活動1、讓幼兒分組簡要爭論展區中的內容。2、提出任務。（師：小伴侶們都很能干，在這里都肯定了解和熟悉了很多關于清江、長陽的學問，你們看到這些豐富的展品，都有些什么感受？鼓舞幼兒說出自己心里的感受）3、在幼兒表述的基礎上老師小結（我們的家鄉長陽的確很美、那我們每個小伴侶就更應當關懷、愛惜自己的家鄉）二、我愛我的家鄉學問競賽1、師：今日小伴侶的爸爸、媽媽來到了我們中間，我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小伴侶，看看那么畢竟了解家鄉有多少。2、老師供應四個隊標，幼兒自由組合，老師供應幫助。成立四個隊（紅隊、黃隊、綠隊、橙隊）3、老師向大家介

3、紹競賽規章。本次競賽分3輪，第一輪為必答題，每隊有兩次答題機會，自己答不上來可請爸爸、媽媽關心，若還答不上來則有其他對答題，答對者得一面小紅旗；其次輪是我說你猜，我們請家長和小伴侶一起玩嬉戲，家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字，只能用語言表達，每組共三道題，每題的答題時間不能超過1分鐘，第三輪為搶答題，聽到開頭后方可搖鈴搶答，自己不會的可以請家長關心回答，違規的扣除一面紅旗以紅旗多的隊為獲勝隊。盼望小伴侶踴躍答題。4、宣布我愛我的家鄉學問競賽活動開頭a 、第一輪： 必答題b 、其次輪： 嬉戲 我說你猜c 、第三輪搶答題5、統計場上的比分，給獲勝的隊頒獎。6、老師小結：你們都是巴人的后代，

4、長陽的仆人，從現在開頭，你們就要好好學習，長大后建設好我們的家園。三 、角色嬉戲：小小旅游團（學問運用階段）活動目的：通過旅游觀光的嬉戲形式，關心幼兒加深對長陽鄉土文化學問的了解與記憶，學習敏捷運用學問，培育幼兒愛家鄉、夸家鄉的情感。活動預備：幼兒課前練習過各風景點解說詞，四個風土人情圖片、實物展區，小小導游證（編號16），彩色小旗3面，巴山舞磁帶，錄音機活動過程：一、談話引出主題，激發愛好：聽說今日會有很多旅游團來我們長陽游玩，現在需要幾個能干的小導游，不知道小伴侶們愿不情愿來幫忙？二、選導游1、爭論：怎樣才能當一名好導游呢？2、幼兒自由報名，進行小小競賽選出6名幼兒。要求參選的幼兒必需介紹一個風景點，由大家選出語言表述清楚、大膽的幼兒 。3、按編號給小小導游發小旗、導游證。三、組成3個小旅游團，每隊由2名導游帶隊。提出嬉戲要求：導游要負責向游客介紹漂亮的風景、好玩的風俗、美麗的舞蹈、土特產和特色小吃。四、幼兒開展嬉戲，老師客串角色指導，由小導游帶領旅游團觀看長陽漂亮的風景、游玩天柱山、巴王洞、漂流、觀賞土家歌舞、精致