2022年五年級數學下冊第八單元整理與復習第4課時統計天地教學課件蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、第4課時 統計天地第八單元 整理和復習本學期我們學習了哪些統計圖？用這些統計圖表示數據有什么好處？我們學習了折線統計圖。可以看出數量的多少。可以直接看出數據的變化情況。回顧舊知折線統計圖用點確定每個數據的位置，用一條折線表示數據的變化情況。折線統計圖和統計表相比，折線統計圖能更清楚地看出數據的變化情況。1. 單式折線統計圖回顧舊知用實線畫出的折線表示一個數據的變化情況，用虛線畫出的折線表示另一個數據的變化情況。與單式折線統計圖比較，復式折線統計圖用實線和虛線表示圖中的不同數據，不但可以表示出數量的多少，看出數量的增減變化情況，還便于比較不同數據之間的差異。2. 復式折線統計圖回顧舊知24.（1

2、）我國自然保護區在20002010年的總體變化趨勢 怎么樣？答：我國自然保護區在20002010年的總體變化 呈增長趨勢。鞏固練習24.（2）你還能提出什么問題？2002年我國自然保護區比2004增長多少個？鞏固練習25.男生和女生運動后心率的變化情況相同嗎？每個 小組由一名男生和一名女生同時跳繩1分鐘，跳完 后立即測心率（測10秒，測得的心跳次數6=心 率），然后每1分鐘測一次，共測5次。記錄數據， 并完成下面的統計圖。鞏固練習從統計圖中，你獲得了哪些信息？我能知道男女生的心率分別是怎樣變化的，我還能知道男女生心率變化的不同。鞏固練習25.3.甲乙兩地月氣溫見如下統計圖：有一種水果的生長期為5個月，最適宜的生長溫度為710之間，這種植物適合在哪個地方種植？適合在乙地種植。拓展練習4. （1）小亮和小強誰第1天跳得個數多？第5天呢？ 第1天小強多，第5天小亮多。拓展練習4. （2）小亮和小強

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