1、2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1如圖是一個運算程序的示意圖，若開始輸入的值為則第次輸出的結果是（ ）ABCD2為了創造良好的生態生活環

2、境，某省2018年清理河湖庫塘淤泥約1160萬方，數字1160萬用科學記數法表示為（ ）ABCD3四棱柱的面、棱、頂點的個數分別是（ ）A4，8，8B6，12，8C6，8，4D5，5，44環境污染刻不容緩，據統計全球每分鐘約有8521000噸污水排出，把8521000用科學記數法表示（ ）ABCD5如圖，圖中共有線段（）A7條B8條C9條D10條6已知a、b互為相反數，c、d互為倒數，m的絕對值為1， p是數軸到原點距離為1的數，那么的值是( )A3B2C1D07天王星圍繞太陽公轉的軌道半徑為2900000000千米將數字2900000000千米用科學記數法表示為（）千米A0.291010B2

3、.91010C2.9109D291088若代數式和互為相反數，則x的值為（ ）ABCD9將一副三角板按如圖所示的方式放置，則的大小為()ABCD10下列各數：，0，其中有理數有（ ）A6個B5個C4個D3個11如圖，將直角三角形繞其斜邊旋轉一周，得到的幾何體為（ ）ABCD12下面合并同類項正確的是（）A3x+2x25x3B2a2ba2b1Cabab0Dy2x+xy20二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13如圖所示，小華同學寫作業時不慎將墨水滴在了數軸上，請你根據圖中的有關數字，計算數軸上被墨跡蓋住部分的整數和為_14已知直線和相交于點，則的度數為_15若7xm+2y2與3

4、x3yn是同類項，則m+n_16已知，若代數式的結果與b無關，則_.17如圖所示，想在河的兩岸搭建一座橋，沿線段_搭建最短，理由是_三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18（5分）已知線段AB5，點C是直線AB上一點，點D是AC的中點，若BC=2，求線段AD的長19（5分）化簡求值：，其中，.20（8分）完成推理填空：已知：如圖，12，31求證：ACHD證明：12（）ABCG（）3A（）1CHD（同理）又31（已知）ACHD（）21（10分）（1）計算：（2）解方程：22（10分）如圖所示，是平角，OM、ON分別是、的平分線，求的度數23（12分）

5、如圖，是線段上的兩點，已知分別為的中點，且，求線段的長參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據運算程序進行計算，然后得到規律：偶數次運算輸出的結果是1，奇數次運算輸出的結果是3，然后解答即可【詳解】第一次：，第二次：，第三次：，第四次：，依此類推，偶數次運算輸出的結果是1，奇數次運算輸出的結果是3，2020是偶數，第2020次輸出的結果為1故選：D【點睛】本題考查了代數式求值，能根據求出的結果得出規律是解此題的關鍵2、C【分析】科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數確定n的值時

6、，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同當原數絕對值1時，n是正數；當原數的絕對值1時，n是負數【詳解】解：1160萬=11600000=1.16107，故選：C【點睛】此題考查科學記數法的表示方法科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值3、B【分析】根據n棱柱一定有(n+2)個面，3n條棱和2n個頂點，即可得到答案【詳解】四棱柱的面、棱、頂點的個數分別是：6，12，1故選：B【點睛】本題主要考查四棱柱的特征，掌握n棱柱一定有(n+2)個面，3n條棱和2n個頂點，是解題的關鍵4、C【分析】把一個大于

7、10的數寫成科學記數法a10n的形式時，將小數點放到左邊第一個不為0的數位后作為a，把整數位數減1作為n，從而確定它的科學記數法形式【詳解】1 521 000=1521106噸故選：C【點睛】將一個絕對值較大的數寫成科學記數法a10n的形式時，其中1|a|10，n為比整數位數少1的數5、B【解析】根據線段的定義找出所有的線段即可解答.【詳解】由圖可知，線段有AD,DB,BC,CE,EA,DE,AB,AC，一共八條，所以答案選擇B.【點睛】明白線段的定義是解題的關鍵.6、B【分析】由a、b互為相反數可知，由c、d互為倒數可知，由m的絕對值為1可知，由 p是數軸到原點距離為1的數可知，將各個代數式

8、的值代入所求式子中即可.【詳解】故選B【點睛】本題主要考查了相反數，倒數，絕對值的意義，理解互為相反數的兩個數相加為零，互為倒數的兩個數乘積為1，以及絕對值的幾何意義是數軸上的點到原點的距離等是解題的關鍵.7、C【分析】科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同當原數絕對值10時，n是正整數；當原數的絕對值1時，n是負整數【詳解】解：2900000000用科學記數法表示為2.9109，故選：C【點睛】本題考查了科學記數法的表示方法科學記數法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n

9、為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值8、B【分析】利用相反數性質列出方程，求出方程的解即可得到x的值【詳解】解：根據題意得：3x-7+6x+13=0， 移項合并得：9x=-6， 解得：x=， 故選：B【點睛】本題主要考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵9、B【分析】根據直角三角板的度數計算即可【詳解】解：根據題意得AOB453075，故選：B【點睛】本題考查了角度的簡單運算，熟知直角三角板中的角度是解題的關鍵10、B【分析】根據有理數和無理數的意義進行判斷【詳解】解：-8、0為整數，是有理數；-3是分數，是有理數；0.66666.是無限循環小數，也是有理數；0.1121

10、34是有限小數，是有理數；9.181181118.是無限不循環小數，是無理數；有理數有5個，故選B【點睛】本題考查實數的分類及有理數和無理數的意義，熟練掌握有理數、無理數、小數、分數、整數等數類的聯系與區別是解題關鍵11、D【分析】結合已知圖形，將圖中的三角形繞其斜邊旋轉一周，所得到的幾何體應該是兩個底面重合的圓錐，且下面的圓錐的高大于上面圓錐的高；再根據各選項，選出其從正面看所得到的圖形，問題即可得解.【詳解】因為由題意可知：旋轉一周所得的幾何體是兩個底面相等相連的圓錐，所以該幾何的主視圖是兩個底邊相等的等腰三角形相連.故選D.【點睛】本題考查了旋轉的性質，解題的關鍵是判斷出旋轉后得到的圖形

11、.12、D【分析】本題考查同類項的定義，所含字母相同，相同字母的指數也相同的項叫做同類項，幾個常數項也是同類項，合并時系數相加減，字母與字母的指數不變【詳解】A. 3x+2x2不是同類項不能合并，該選項錯誤；B. 2a2ba2ba2b，該選項錯誤；C.abab2ab，該選項錯誤；D.y2x+x y20，該選項正確故選：D【點睛】本題主要考查同類項的概念和合并同類項的法則合并同類項的法則是：系數相加作為系數，字母和字母的指數不變二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、-1【分析】先根據數軸表示數的方法得到污損的部分中的整數分別為5，-4，-3，-1，0，1，2然后根據有理數加

12、法法則計算這些數的和【詳解】解：污損的部分中的整數分別為-5，-4，-3，-1，0，1，2污損的部分中各個整數的和-5-4-3-1+0+1+2=-1，故答案為：-1【點睛】本題考查了有理數的加法：同號相加，取相同符號，并把絕對值相加；絕對值不等的異號加減，取絕對值較大的加數符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值；互為相反數的兩個數相加得0；一個數同0相加，仍得這個數也考查了數軸14、【分析】根據，可知BOE的度數，根據補角的定義即可求出BOD的度數.【詳解】因為，所以BOE=90因為故答案為.【點睛】本題考查的是角度的計算，能夠準確計算是解題的關鍵.15、1【詳解】解：根據同類項的概念，可知含

13、有相同的字母，相同字母的指數相同，即m+2=1，n=2，解得m=1，n=2，所以m+n=1故答案為：1【點睛】此題主要考查了同類項，解題關鍵是明確同類項的三個“相同”，然后可列方程求解16、-2【分析】（1）將A、B代入，然后去括號、合并同類項求解；（2）與b的取值無關說明b的系數為0，據此求出m的值【詳解】 ；代數式的結果與b無關，-8-4m=0，m=-2.【點睛】本題考查了整式的加減，解答本題的關鍵是掌握去括號法則和合并同類項法則17、PM 垂線段最短 【分析】連接直線外一點與直線上所有點的連線中，垂線段最短，據此進行解答即可.【詳解】PMEN，垂足為M，PM為垂線段，想在河的兩岸搭建一座

14、橋，沿線段PM搭建最短（垂線段最短），故答案為PM，垂線段最短.【點睛】本題考查了垂線段的性質在生活中的應用，熟練掌握垂線段最短的知識是解題的關鍵.三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、或【分析】此題要分情況討論：當點在線段上或點在線段的延長線上再結合圖形根據線段的中點概念進行求解【詳解】解：當點在線段上時，根據點是線段的中點，得；當點在線段的延長線上時，根據點是線段的中點，得綜上所述，得的長是或【點睛】本題考查線段的和差，注意此類題由于點的位置不確定，故線段的長有兩種情況是解題的關鍵19、2x2y2xy2,5【分析】先將多項式化簡，然后將x、

15、y的值代入計算結果.【詳解】原式3x2yxy2xy2+x2y2x2y，2x2y2xy2，當x，y2時，原式，14，5.【點睛】此題考查整式的化簡求值.20、已知；內錯角相等，兩直線平行；兩直線平行，同位角相等；等量代換【分析】證出ABCG，由平行線的性質得3A，1CHD，由31，得出ACHD即可【詳解】解：12（已知）ABCG（內錯角相等，兩直線平行）3A（兩直線平行，同位角相等）1CHD（同理）又31（已知）ACHD（等量代換）故答案為：已知；內錯角相等，兩直線平行；兩直線平行，同位角相等；等量代換【點睛】本題主要考查了平行線的性質與判定，準確分析是解題的關鍵21、（1）4；（2）x【分析】（1）原式先計算乘方及絕對值運算，再計算除法運算，最后算加減運算即可求出值；（2）方程去分母，去括號，移項合并，把x系數化為1，即可求出解【詳解】（1）原式1+694；（2）去分母得：5（3x+1）210（3x2）2（2x+3），去括號得：15x+5203x24x6，整理得：16x7，解得：x【點睛】本題考查乘方、絕對值和解一元一次方程，解題的關鍵是掌握乘方