1、彩色的中國教學目標 1、通過學習，讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符，學會三拍子指揮。3、培養學生對中華民族自己的音樂感興趣，讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶情操,熱愛祖國。學情分析 彩色的中國 是一首優美抒情的少年歌曲。 其中歌詞以少年打開地圖冊時所產生的聯 想為題材，寥寥數筆，將祖國的大好河山盡收眼底。歌曲可分為兩個樂段，大調式、 拍，? 而且多處使用到休止符，從而賦予了歌曲歡快、優美之感，就好像孩子們在邊歌邊舞，親切地表達著熱愛祖國河山的幸福情感。通過這首歌曲的學唱，可以豐富學生的知識，激發他們 的學習興趣，增強他們

2、的愛國意識。重點難點 用輕快活潑、富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。教學活動 活動1【導入】彩色的中國導入 一、導入部分：1、師生問好。2、師：同學們！春光這樣美好，生活如此幸福，今天我給大家帶來個禮物，一首詩朗誦送給大家！“輕輕地打開/地圖冊/我第一眼就”教師隨著音樂，輕輕朗誦歌詞。學生沉浸在美妙的藝術氛圍中。3、感謝大家的聆聽，接下來我們再一起欣賞幾組圖片。教師播放長江、黃河、沙漠等美麗風光圖片，使學生能從多個角度對本節課產生喜愛和好奇。師：“我們看到了什么？有什么感受”學生回答：“長江，河流，田野”以及“祖國河山真壯美”等等。師：“同學們回答的真棒！我們想不想進一步的去探求并抒發心中對祖國

3、的這份激情呢”？生：“想！”師：“太好了！接下來，我們就學唱一首表達祖國遼闊的平原、廣袤的沙漠、萬里長江、滾滾黃河的歌曲彩色的中國”。宣布課題并板書：-彩色的中國-活動2【講授】彩色的中國新授部分 二、新授部分：1、首次聆聽本首歌曲，教師播放歌曲彩色的中國MTV版，圖片、歌詞、歌曲同時欣賞。2、再次聆聽并提問：1）歌曲的節拍？強弱規律？2）歌曲的情緒？歌曲所表達的是怎樣的情感？3 ）哪句是最親切的，那句是最深情的？生：1）節拍為三拍子，強弱弱；2）歌曲歡快、優美，好似孩子們在邊歌邊舞，親切表達了對祖國河山的幸福情感。3）輕輕地打開地圖冊最親切，寶島臺灣像小船在東海上飄最深情。老師給予表揚，并總

4、結。3、學唱歌曲：1學唱高聲部歌譜2 解決難點：a)休止符：在三拍子指揮中攻破休止符的學習。b)高潮句（B段第一樂句）高音區用美的歌聲歌唱。（通過教師的講解與示范）3）學唱歌詞，教師強調平翹舌。4、處理歌曲：a)聆聽音樂b)提問：1）歌曲的曲式結構是怎樣的？2）每個樂段應用怎樣的聲音、情感來演唱？）小結：（歌曲由A、B兩段構成的二部曲式：A段應用活潑輕快的聲音來表達少年兒童的好動、好奇，善于遐想的特點。B段將節奏放緩，同時調性也有了小調的色彩，歌曲在這里形成了高潮。）5、學生有感情的演唱歌曲。活動3【練習】彩色的中國主題升華 三、主題升華：1、師：我們把這首彩色的中國唱的很美很美，你們希望我們彩色的中國什么顏色可以再多一些，什么顏色可以再少一些呢？生：（分別交流自己的想法）2、師：那么怎樣就能使你們喜歡的顏色更多呢？生：（再次交流）3、師：（進行小結）大家說的真好，我們每個人都應該行動起來，保護環境，