1、課題第四課 輕點鼠標課時1教學目標知識與技能:認識鼠標，知道鼠標的基本組成部分；了解鼠標的指向、單擊、雙擊、右擊和拖放操作；掌握解鼠標的指向、單擊、雙擊、右擊技能；學會利用鼠標單擊打開和關閉軟件。過程與方法:通過講解和PPT演示，讓學生知道鼠標的相關理論知識；通過玩小游戲，熟練使用鼠標的指向、單擊、雙擊和右擊操作，并學會打開和關閉軟件。情感態度與價值觀:感受計算機的魅力，激發探索計算機的興趣；養成良好的使用計算機的習慣，學會對待游戲正確的態度。重點鼠標的指向、單擊、雙擊和右擊操作。難點如何掌握鼠標的基本操作準備課本、教案、課件和多媒體教室教學流程教師活動 學生活動 媒體技術一、謎語導入，激發興

2、趣師：上課。師：同學們好，請坐。師：在上課之前呢，老師有個謎語想要考考大家，謎題是：兩撇小胡子，尖嘴尖牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。大家猜猜這是什么動物？師：沒錯，它呀就是老鼠，我們的計算機也有一個組成部分跟我們的老鼠長得很像，它就是鼠標，隨著時代的發展，我們的鼠標也有了各種各樣的形狀。生：起立，老師好生：老鼠播放課件展示謎語課件展示老鼠圖片課件展示鼠標的種類圖片二、新知講解師：鼠標的品種和形狀非常多。有的鼠標下面有一個小球，叫“機械鼠標”；有的下面有一個發光的“小燈”，叫“光電鼠標”。鼠標上面有左右兩個按鈕，有的中間還有一個小滾輪。師：現在教室里給同學們使用的是光電鼠標。請同學們仔細觀察你們

3、面前的鼠標，你們看，鼠標前端有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。師：那有沒有同學知道我們該如何握鼠標呢？我請一個同學為我們演示一下。師：同學們，你們看，他的姿勢正確嗎？師：沒錯，正確的姿勢是鼠標的后半部分放在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。師：現在就請同學們自己練習一下如何正確的握鼠標吧！生：觀看課件聽老師的講解生：觀察鼠標生：上臺演示生：正確播放課件展示鼠標的介紹圖片展示握鼠標姿勢的圖片三、講解鼠標的操作師：那現在呢，我們就通過一個小視頻來了解一下鼠標的操作，在觀看的過程中要請同學們思考兩個問題

4、，第一個：視頻里面講了鼠標的哪幾種操作呢？第二個：除了這些，鼠標還有哪些操作呢？師：好，大家看，視頻里面講了鼠標的哪幾種操作呢？師：那你們覺得我們除了可以移動鼠標、雙擊鼠標、用滾輪滾動之外還可以怎么操作鼠標呢？師：沒錯，我們可以單擊鼠標，但是我們單擊鼠標左鍵才叫單擊，單擊鼠標右鍵就叫右擊了。師：那你們覺得有沒有雙擊右鍵呢？師：沒錯，我們是沒有雙擊右鍵的說法的！雙擊只針對快速點擊鼠標左鍵兩次，用來運行、執行、打開。師：而且鼠標除了我們的左、右按鍵可供操作以外，我們還可以按住鼠標左鍵不放，移動鼠標指針，這種呢，叫做拖動。比如說我們改變圖標、窗口的位置或者改變窗口的大小。那有沒有同學可以說說它跟移動

5、鼠標的區別在哪里嗎？師：沒錯，移動鼠標是不需要按住鼠標鍵的，而拖動鼠標是要按住鼠標左鍵的！生：觀看視頻。生：移動、雙擊、滾動生：單擊生：沒有展示思考的問題播放視頻：鼠標的操作展示答案講解單擊并且區別于右擊講解雙擊并且指明沒有雙擊右鍵講解拖動并且區別拖動跟移動四、游戲鞏固練習師： 接下來，我們就通過一個游戲來練習一下鼠標的使用。師：演示游戲。師：分發游戲并且讓學生練習生：學生練習打開游戲演示五、課堂總結師：好了，通過今天的學習呢，我們掌握了握鼠標的姿勢和鼠標的基本操作，其中鼠標的基本操作包括哪些呀？師：沒錯，還有我們的右擊和指向哦！師：通過今天的學習，大家對鼠標的使用有了解了嗎？師：好，那接下來就請大家左鍵單擊開始按鈕后再左鍵單擊“關閉計算機”按鈕，給電腦關機！（邊演示邊講解）師：最后希望大家可以在課后多去練習，今天的課就到這里，同學們下課！生：單擊、雙擊