1、第 第 頁康順路小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作實(shí)施方案 康順路學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作實(shí)施方案 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新老師填充的速度過快，導(dǎo)致學(xué)校良好的傳統(tǒng)文化有被漸漸沖淡的跡象，同時(shí)新老師的加入也給我們帶來很多值得學(xué)習(xí)的東西。為了提高新老師的素養(yǎng),讓新老師更快地熟識教學(xué)業(yè)務(wù),更快地適應(yīng)繁復(fù)而多變的教學(xué)實(shí)踐,也為了學(xué)校的傳統(tǒng)文化得以連續(xù)，學(xué)校決斷開展師徒結(jié)對活動，同時(shí)也為了讓骨干老師和教學(xué)能手發(fā)揮其示范和引領(lǐng)作用，學(xué)校決斷開展青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動。師徒結(jié)對活動，其目的是通過師徒之間的溝通和學(xué)習(xí)，使師徒雙方的業(yè)務(wù)水平都能得到提高，同時(shí)對屯小文化有更深的了解。為達(dá)到此目的，先對師徒雙方提出以下要

2、求。實(shí)施步驟：30周歲以上的老師均可作為師傅，30周歲以下的為徒弟，徒弟可自主選擇師傅，學(xué)校不統(tǒng)一安排，一位師傅只能帶一名徒弟，先報(bào)名者先安排。學(xué)校將30周歲以上老師的個(gè)人簡歷登記整理后將在9月26日前放在屯小網(wǎng)頁上，報(bào)名從9月27日開始。師傅的職責(zé)：1. 在日常教學(xué)中，師傅要常常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟識教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。2.一學(xué)期師傅聽徒弟的課不少于10節(jié)包含于老師業(yè)務(wù)材料20節(jié)聽課記錄中，課后要實(shí)時(shí)評課，師傅的評課看法寫在聽課本上。3. 不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等狀況，實(shí)時(shí)予以指導(dǎo)和改進(jìn)看法。4. 毫無保留地傳授自己的教學(xué)閱歷，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。徒弟的職責(zé)：1.徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他老師身上吸取知識和閱歷。多向師傅請教，盡快形成學(xué)科規(guī)范意識。2. 徒弟每單元備課前提前和師傅商量，要預(yù)備具體的上課教案，虛心聽取師傅的看法。徒弟的課后反思寫在備課本上。3. 多渠道搜集一些名師的教學(xué)錄像資料，仔細(xì)揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)閱歷，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，不是被動汲取，而是找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。4. 徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅，征求看法和建議，以提高備課水平。學(xué)期末，學(xué)校將對進(jìn)行優(yōu)秀師徒的評比，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。盼望