1、小學評優獎勵方法小學學生獎懲制度一、設立獎勵制度1.獎勵內容但凡符合以下條件之一者，給予獎勵：(1)德智體全面開展，成績顯著者；(2)模范遵守校規校紀，敢于向不良行為作斗爭，事 跡突出者；(3)尊老愛幼，樂于助人，拾金不昧，在師生中或社 會上產生良好影響；(4)積極參加各項公益活動者；(5)積極參加各種競賽，成績優良者；(6)有其他先進事跡者。2.獎勵方法口頭表揚；(2)通報表彰；(3)頒發獎品；(4)授予各種榮譽稱號。二、對違紀學生的處分規定凡違反小學生守那么，違反校紀、校規者視情節輕重給予必要的處分。之一者，學校將視其情節輕重在班級考核總分中扣1-10分。.本班學生出現傷亡事故。.學生校內

2、外出現違紀現象，給學校造成不良影響的。.給學校、班級造成一定經濟損失的。.家長舉報有違反教師職業道德要求行為，經學校核查 屬實的。.有重大責任事故發生的。三、考核方法根據以上六項得分按一年級、二年級、中年級、高年級 級部排知名次，按照根據學校考核方法給班主任加分，因工 作需要班主任工作有變動者，按實際擔任該班班主任的周數 分配班級得分，記入個人考核。學生百分競賽扣分細那么.上學：早晨入校時間為7：30,早到校者每人次扣0.2分。路隊不整齊大聲喧嘩者每人次扣0. 2分。.課間：課間可走出課室休息或做些適當的活動，但舉止要文雅, 不能追逐打鬧、高聲喧嘩，更不準吵架打架。課間在課室或走廊追逐打鬧、高

3、聲喧嘩一人次扣0.2 分。課間吵架或粗口罵人一人扣0. 2分。-10 -課間打架一人次扣0.2分。.集會：進退場入伍要整齊、安靜、迅速，做操動作要規范、 整齊劃一，努力做到“快、靜、齊”。進退場時高聲喧嘩扣0. 2分。進退場時散隊扣0.2分。進退場時學生走出隊列追逐打鬧一人次扣0.2分。做操時不做或動作不規范一人次扣0. 2分。無故留在課室不做操一人次扣0. 2分。4.午餐。進餐廳要依次排隊，不得擠隊打鬧。要保持安 靜，不得大聲喧嘩。不挑食不剩飯，就餐后按要求收拾好盤 子，不得隨便亂丟扔，更不準倒到廁所里面。不排隊或擠隊打鬧，大聲喧嘩一人次扣0.2分。就餐不安靜每人次扣0. 2分。隨便亂丟的食

4、物一人次扣0. 2公。5.眼保健操：認真做眼保健操，保護好視力，做眼保健操時要保持安 靜，動作要規范。做眼保健操時，無故走出課室不做，一個人次扣0.2 分。做眼保健操時不認真或走出座位與人講話一人次扣 0.2 分。11 -6.午休：中午回家的要適當午息，不準在學校規定時間 以前進入校園活動或吵鬧，留校學生也要按時作息。中午按規定時間前進入校園活動或吵鬧一人次扣0.2 分。留校學生不按時作息在校園活動或吵鬧一人次扣0. 2 分。.廣播：認真收聽廣播或認真跟著廣播研究英語或學唱歌曲，不 得走出教室或講話。廣播時不認真收聽或在做小動作一人次扣0. 2分。不認真跟廣播英語或學唱歌曲一人次扣0. 2分。

5、廣播時不進課室或在課室打鬧一人次扣0. 2分。.保護公物和花草樹木：要保護公共財物、要保護學校花草樹木。在課室亂丟粉筆、粉筆擦一人次扣0.2分。損壞門窗、黑板、桌椅、電器設備、教具，除照價理 賠外，一人次扣0.2分。意損壞花草樹木除責令補種外，一次扣0.2分。儀表：學生上學穿戴要整潔大方，要扣隊衣扣，要佩戴好紅領 巾和校徵。不準穿睡衣褲和拖鞋上學。要講究個人清潔衛生, 要常洗頭洗澡，常剪指甲。12 -學生上學不戴紅領巾或校徵一人次扣0. 2分。不扣衣扣或穿拖鞋上學一人次扣0. 2分。.放學：放學后，應按規定及時回家，無故不得在校逗留玩耍。下午放學后不能超過4： 50離校，特殊情況除外。中午放學

6、時沒有按時離校扣0. 2分。超時離校一人次扣0. 2分。11.上課：上課帶齊研究用品，專心聽講、積極舉手發言。上課時 不開小差、不搞小動作、不私自講話、不看課外書籍。各班 學生要100%參加第二課堂活動。上課違反課堂紀律一人次扣0. 2分。上課不帶課本或必要研究用具一人次扣0. 2分。不按時參加興趣小組或專業訓練一人次扣0. 2分。(1)批評教育：發現學生不尊重師長，不遵守校規、校紀應及時給予批評教育。班主任對因有較明顯違紀行為的學生進行批評教育, 記錄在班主任工作手冊上，并記錄學生的改正情況。(2)警告：受批評教育一學期累計超過10次以上仍無收效者；嚴重違紀，打架斗毆，小偷小摸等不良行為經教

7、育幫助 無悔改者；嚴重損壞公物而隱瞞不報者；一學期曠課累計6節以上15節以下者；警告由班主任上報材料，年級組長確認，報政教處備案， 并口頭通知學生家長，記入本人學籍表。(3)嚴重警告：經警告后仍無效果者；不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者；學期內曠課累計15節以上者。嚴重警告以書面形式進行，由班主任上報材料，年級組 長簽署意見，政教處批準，并在全校大會宣布處理決定，書 面通知學生家長。(4)記過：經嚴重警告后仍無效者；發生嚴重的違反校紀校規行為，在學校和社會上造成很壞影響者;曠課一學期累計30節以上者。記過由教導吃上報材料到校長室，通過校辦公會議討論, 校長批準，張榜公布，并報上級有關部門

8、備案。處分后，考察期為一學期，如受處分者在考察期內有悔 改表現或有明顯進步，經本人申請，可予撤銷處分。學生評優樹先制度一、評選條件.優秀少先隊員條件(1)思想進步、積極向上。能夠自覺遵守小學生日 常行為規范、小學生守那么，在班級思想品德評定中獲 優秀等級。(2)積極參加少先隊組織的各項活動，并取得優異成 績。(3)在研究、生活中敢于實踐、勇于創新、各方面素 質全面開展。.三好學生條件(1)思想進步，積極向上。愛學校，愛家鄉，愛祖國， 能夠模范遵守中小學生日常行為規范和中小學生守那么， 在班級品德綜合評定中到達優秀等級。(2)熱愛研究，能認真獨立完成研究任務，期末抽測 成績優秀。(3)身體素質狀

9、況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達 到小學生體育合格標準(身體殘疾者除外)。(4)凡在體育競賽，校運動會上獲獎或在音樂、美術 等各類比賽中獲獎者及對學校有突出貢獻者優先評選。.優秀班干部條件(1)必須具備“三好學生”評選條件。(2)擔任班級或班級以上的班、隊干部，熱心為集體 工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績，有較強的 組織能力，在同學中有較高威信，能起骨干作用。.各類積極分子條件(包括研究、文體、勞動、學雷鋒 積極分子)(1)研究積極分子：熱愛研究，能認真獨立完成研究 任務，期末抽測成績優秀。(2)文體積極分子：思想表現良好，有一定的文體特 長，帶頭積極參加文體活動，能積極主動地協助班

10、級或年段 開展好文體活動，在年段或校文藝演出、校運動會等活動中 表現突出，成績顯著。(3)勞動積極分子：思想表現良好，勞動觀念強，積 極參加日常的衛生勞動和其他公益勞動，完成任務好，表現 突出，并能起表率作用。(4)學雷鋒積極分子：思想表現良好，能積極參加學 雷鋒好事活動，并收到良好的效果。二、評選名額（待定）三、評選方法由政教處和少先隊大隊制定評選方案，班主任及各任課 教師根據評選條件提名，班級內民主評選。選拔班干部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、 班主任選定和民主選舉相結合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主 選舉相結合。.班主任選定。這種方法一般是在班主任接受一個新入 學的班級的時候使用。這

11、是因為班主任對新班級學生的情況 不盡了解，同學之間也彼此不了解，而班級又不能沒有班干 部。所以班主任只憑借學生檔案和學生的初步的印象，暫時 選定班干部來組織管理班上的工作。這是暫時采取的方法， 它的弊病是由于對學生了解不全面，不一定能選出合適的人。.民主選舉。新班級組成了，同學們相處了一段時間， 彼此在思想品德、研究成績、工作能力、群眾關系等方面都 有所了解以后，就可以通過舉手表決或無記名投票等民主形 式來選舉班干部。選舉時班主任要做好學生的工作，說清道 理，講明意義，使同學們正確對待選舉，同時要注意防止一 些學生拉小山頭或開玩笑不負責任的不良行為。.班主任選定和民主選舉相結合。這是一種比擬好

12、的方 法，既有民主又有集中。有了民主選舉，班主任還要進行集 中，然后確定人選。.毛遂自薦。有的同學各方面條件好，可不愛表現自己, 因而很難被發現。為了發揮他們的才能，可采用自薦的方法。 教師首先要做好宣傳，講明自薦的作用意義，敢于自薦。這 種方法選拔的往往是既有才能，又愿意當班干部的學生，因 此有很強的責任心和工作能力，容易把工作搞好。當然班主 任還要認真鑒別、選拔，做到賢者不漏、差那么不選。.自薦和民主選舉相結合。自薦和民主選舉相結合的方 法可以克服這兩者的缺乏，具體做法是先自薦后民主。這樣 產生的班干部，因為有信心有能力，又得到同學們的支持, 容易搞好班級工作。四、獎勵方法.學校各類先進，

13、經學校審批后，由學校頒發證書和獎 品，召開全校師生大會給予表彰，并上光榮榜。.凡評上各類先進，名單都載入學校光榮簿存檔先進班級評比制度先進班級總體要求：班級學生能熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級；能自覺遵 守學校的各項規章制度，保護學校公共財物；同學之間能團 結友愛，互相關心、互相幫助；能孝敬父母、尊敬師長、聽 從老師的教導；熱愛集體，有較強集體榮譽感；講文明、講 禮貌、講整潔；研究勤奮，上進心強，能較好地開展“一幫 一”活動，共同進步；整體研究效果好；有較好的班容班貌，有較好的班風和學風；班級無重要財物的損壞和無嚴重事故 的發生。考核方法：根據班級量化評比分數，分數高者為先進班 級。班級量化考核

14、細那么一、考核內容與分值.日常秩序百分競賽55虹.衛生25% o.各種活動比賽10% （黑板報、升旗、少先隊活動、各 種抽查、應知應會、興趣小組出勤、各種材料表格上交情況、 學校組織的各項比賽、班級集體獎等）。.學生個人獲獎情況2%.物資管理4%.班級管理水平民主評議2%.班級研究成績2%二、計算方法.百分競賽：（學期百分競賽成績之和周次）X55%. 按照小學生日常行為規范，違反紀律一人次扣0.2分，情節 嚴重扣0.4分，打罵值日生扣0.2分。.衛生：學期內班級衛生得分之和土周次x25%.各種活動、比賽：學期每次成績之和X10%小活動次注：a.按照學校要求上交各種活動材料，開展活動的，每次 加

15、1分，評比中，質量好的2分，不上交材料的零分。b.學校組織的比賽活動中：比賽獲得級部第一名4分, 最低分2分。其他班級按照位次差確定分值。c.參加興趣小組，班級全勤不扣分，無故曠課每人次扣0. 01 分。.學生個人獲獎情況：學期內學生獲獎成績之和義2%計分標準：地市級以上一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.2分區級一等獎1分，二等獎0.2分，三等獎0.1分校級一等獎0.2分，二等獎0.1分注：（1）在各級正規刊物、校刊、紅領巾廣播站發表的文 章，視同等級一等獎。（2）不分等次的競賽，按同等級一等獎標準加分。（3）同一人同項競賽不重復加分，取最高者予以加分， 分配名額得獎者不加分。（4）有收費性質的市級以上各種競賽，得獎者按校級 同等加分，特殊情況由學校集體研究決定。（5）同一活動中，集體獎和個人獎取最高等次加分，不重復加分。(6)學校參加區教育主管部門組織的有關運動會、藝 術節、歌詠比賽等大型活動中獲得團體一等獎8分，二等獎 6分，三等獎4分，每升一個級別在黃島區級相應等次上加 1分。計算方法：獲獎得分+總人數義班級參加人數=班級 得分。.物資管理：標準見總務處關于物資管理的規定。.班級管理水平民主評議：級部主任以及德