1、體育與健康教案3年級(jí) 教師： 張鵬教 材 內(nèi) 容運(yùn)球變向（腳內(nèi)側(cè)扣球、腳外側(cè)撥球） 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)讓學(xué)生樂(lè)于參加體育活動(dòng)，積極認(rèn)真上好足球課，體驗(yàn)足球帶來(lái)的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)通過(guò)本次課，使60%左右的學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。身體健康目標(biāo)在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的運(yùn)球能力，提高學(xué)生的靈敏性與協(xié)調(diào)性。心理健康目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的良好精神。重難點(diǎn) 重點(diǎn)增加控球的能力難點(diǎn)觸球力量的控制課的部分與時(shí)間課的內(nèi)容，組織教法與學(xué)練法課的內(nèi)容教師活動(dòng)、組織開(kāi)放式足球活動(dòng)8課堂常規(guī) 1.集合整隊(duì)。 2.教師導(dǎo)入（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教 學(xué)要求） 二、游戲“排雷

2、”1.場(chǎng)地分為1，2，3，4四個(gè)區(qū)域，學(xué)生分為四個(gè)組每人一球。每個(gè)區(qū)域放6個(gè)標(biāo)志盤(pán)，作為雷。2.聽(tīng)老師指揮兩個(gè)區(qū)域進(jìn)行帶球交換位置，3.無(wú)球1對(duì)1演示無(wú)球“排雷”有球1對(duì)1演示有球“排雷”。4.無(wú)球比賽時(shí)到達(dá)雷區(qū)，“排雷后”站在標(biāo)志盤(pán)后面舉手示意。5.有球比賽時(shí)到達(dá)雷區(qū)，先停球再“排雷”，最后站在標(biāo)志盤(pán)后舉手示意。6沒(méi)有成功排雷的同學(xué)、多人進(jìn)行一個(gè)“排雷”、行進(jìn)過(guò)程中撞到障礙物、手觸球的都算沒(méi)有成功“排雷”，2個(gè)下蹲。發(fā)生碰撞后提醒在相遇時(shí)應(yīng)做出提前變向。組織學(xué)生按四列橫隊(duì)集合。講解課的內(nèi)容以及游戲規(guī)則和方法。要求：1、儀表端正，著裝整潔；2、聲音洪亮，口令清楚。3、提醒注意安全，以免發(fā)生碰撞

3、。提醒：快速到達(dá)雷區(qū)，在運(yùn)球過(guò)程中要進(jìn)行運(yùn)球變向，不能發(fā)生碰撞。（沒(méi)有排雷的同學(xué)，下一局開(kāi)始前可任意找一個(gè)雷區(qū)開(kāi)始。）強(qiáng)調(diào)：不能用手觸球。組織：*要求：快、靜、齊。認(rèn)真聽(tīng)講，按要求進(jìn)行游戲，達(dá)到活動(dòng)身體的目的。（教師畫(huà)圖講解比賽區(qū)）組織：足球場(chǎng)分為四個(gè)場(chǎng)地，進(jìn)行分組游戲技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)4引入：在之前的游戲活動(dòng)中，同學(xué)們要想快速完成排雷，需要我們?cè)诒荣愡^(guò)程中做到什么？對(duì)，熟練的運(yùn)球。且發(fā)生變向。今天老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)兩個(gè)最常用的兩個(gè)運(yùn)氣變向的部位，而且能有效快速的進(jìn)行變向。腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)。直線運(yùn)球，腳內(nèi)側(cè)扣球變向動(dòng)作要點(diǎn)：1.直線運(yùn)球過(guò)標(biāo)志盤(pán)后腳內(nèi)側(cè)扣球變向。2.變向時(shí)迅速降低重心，并隨球同時(shí)變化。3

4、.觸球部位要準(zhǔn)確，控制好觸球力量。4.變向后加速直線運(yùn)球。直線運(yùn)球，腳背外側(cè)撥球變向動(dòng)作要點(diǎn)：1.直線運(yùn)球過(guò)標(biāo)志盤(pán)后腳外側(cè)撥球變向。2.變向時(shí)迅速降低重心，并隨球同時(shí)變化。3.觸球部位要準(zhǔn)確，控制好觸球力量。4.變向后加速直線運(yùn)球。組織：四列橫隊(duì)球和標(biāo)志盤(pán)在四個(gè)比賽區(qū)不動(dòng)。教師通過(guò)講解直觀的展示扣球技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打開(kāi)學(xué)生的思維，啟發(fā)學(xué)生思考和探究。2.做正確分解動(dòng)作示范3.教師做完整動(dòng)作示范。教師畫(huà)圖講解練習(xí)隊(duì)形，學(xué)生拿球拿盤(pán)到指定區(qū)域按照老師中線標(biāo)志盤(pán)位置擺盤(pán)。組織練習(xí)比賽：畫(huà)圖分組擺盤(pán)，確定每組組長(zhǎng)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)到場(chǎng)地內(nèi)擺盤(pán)并且站在標(biāo)志盤(pán)后每人一球原地連續(xù)做腳內(nèi)側(cè)扣球、腳背外

5、側(cè)撥球繞標(biāo)志盤(pán)，提醒球與盤(pán)之間的距離不能太近，感受觸球的位置。強(qiáng)調(diào)：不允許用手觸球。要求：腳內(nèi)側(cè)扣球從標(biāo)志盤(pán)右側(cè)出發(fā)。腳外側(cè)撥球從標(biāo)志盤(pán)左側(cè)出發(fā)。3、比賽中手觸球一次團(tuán)隊(duì)-1分。強(qiáng)調(diào)：在練習(xí)和比賽中都應(yīng)在每組最后一名完成任務(wù)的同學(xué)踩住球在黃線上，舉手示意小組完成。不能用手觸球。3、比賽中手觸球一次團(tuán)隊(duì)-1分。組織：四列橫隊(duì)畫(huà)圖講解比賽場(chǎng)地。強(qiáng)調(diào)比賽要求。示范加分動(dòng)作。加分動(dòng)作由兩名小裁判統(tǒng)一決定是否加分。比賽講解組織：足球活動(dòng)比賽25組織分隊(duì)：分為8個(gè)隊(duì)、完成最后的3個(gè)比賽項(xiàng)目。三個(gè)比賽得分最高的隊(duì)伍為本節(jié)課最佳團(tuán)隊(duì)。（每個(gè)環(huán)節(jié)（練習(xí)、比賽）結(jié)束后老師都會(huì)評(píng)選兩組紀(jì)律最好隊(duì)伍+2分）一、直線運(yùn)

6、球過(guò)標(biāo)志盤(pán)后，腳背內(nèi)側(cè)扣球繞標(biāo)志盤(pán)回到起點(diǎn)，運(yùn)球接力比賽。71.強(qiáng)調(diào)起點(diǎn)在黃線上，交接球必須在黃線上完成。2.直線運(yùn)球到每一個(gè)標(biāo)志盤(pán)，腳內(nèi)側(cè)連續(xù)扣球繞過(guò)四個(gè)標(biāo)志盤(pán)，再回到起點(diǎn)，踩球在黃線上交接給下一個(gè)人。3.每組練習(xí)一次后停下來(lái)觀看，等待其他組完成。4.分組接力比賽。5.男生和女生最快兩個(gè)隊(duì)+5分。二、直線運(yùn)球過(guò)標(biāo)志盤(pán)后，腳外側(cè)撥球繞標(biāo)志盤(pán)回到起點(diǎn)，運(yùn)球接力比賽。6 1.強(qiáng)調(diào)起點(diǎn)必須在黃線上，交接球必須在黃線上完成。2.直線運(yùn)球到每一個(gè)標(biāo)志盤(pán)，腳內(nèi)側(cè)連續(xù)扣球繞過(guò)四個(gè)標(biāo)志盤(pán)，再回到起點(diǎn)，踩球在黃線上交接給下一個(gè)人。3.每組練習(xí)一次后停下來(lái)觀看，等待其他組完成。4.分組接力比賽。5.男生和女生最快兩個(gè)隊(duì)+5分。 運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作在3v3比賽中。 12足球場(chǎng)分為四個(gè)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行3對(duì)3比賽，（4位隊(duì)員輪換上場(chǎng)）。每隊(duì)多出的一名隊(duì)員負(fù)責(zé)相互計(jì)分和作為裁判。通過(guò)比賽將球踩/踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)線內(nèi)+2分，運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)外側(cè)技術(shù)動(dòng)作成功變向過(guò)人+1分。4、講解各位置發(fā)球知識(shí)，以及比賽知識(shí)。放松總結(jié)3放松； 小結(jié)（本節(jié)課技術(shù)動(dòng)作、