小學數學西南師大一年級上冊六以內的退位減法《環保小衛士》教案葛熠_第1頁
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小學數學西南師大一年級上冊六以內的退位減法《環保小衛士》教案葛熠_第3頁
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文檔簡介

1、 環保小衛士【教學內容】教材第100101頁內容。【教學目標】1.能運用分類，掌握20以內的數的認識及加減法，解決生活中的實際問題。2.讓學生在實踐活動中，感受到生活中處處有數學，體驗用數學知識解決問題的過程。3.提高學生的環保意識，樹立學生的環保觀念。【重點難點】重點：鞏固學生的分類意識，加強20以內的數的加減法計算。難點：學會將自己的生活經驗運用到數學學習活動中。教學過程一、問題導入：你們去過哪些美麗的地方？提問23個學生，點出主題：愛護我們美麗的家園，爭做環保小衛士出示幾張美麗的風景圖片二、合作探究出示教材第100頁主題圖。看圖片：為了保護我們的家園，學校組織了一次“我是環保小能手“的活

2、動根據學生的回答出示：植樹、撿垃圾師：為了確保人類的生存，我們應該保護環境，保護母親河。（一）分一分出示教材第101頁“分一分”的圖。看看這個場景，從圖中你發現了什么？生說一個指一個：水果皮，廢電池，礦泉水瓶你認為垃圾扔在這里好嗎？危害1：影響環境，不美觀。危害2：容易寄生蚊蟲。危害3：生長細菌，有害身體師：那我們應該怎么辦？辦法1：撿起來運到垃圾處理廠。辦法2：廢物利用。這是一個不錯的建議，有的廢物還能再利用，我們可以對廢物進行分類，讓它們更好地為我們人類服務。按是否可回收分，可回收一堆，不可回收一堆。按種類分，果皮一堆，金屬一堆，塑料一堆，紙一堆。因為廢品收購站里，金屬、塑料、紙張的價格不

3、一樣。小結：分得不錯，我們生活中時常見到垃圾桶上標有：可回收垃圾，不可回收垃圾，中間還有一小格放電池。這就是按是否可回收再利用進行分類的。分享感受：現在沒有垃圾了，你們感覺如何？（更美了！看上去心里也舒服多了！不容易寄生蚊蟲和細菌，對我們身體有益了）小結：通過廢品再利用，減少了白色垃圾，美化了我們的生活環境，改善了我們的生活質量。（二）算一算師：你們知道植樹節是每年的幾月幾日嗎？生：3月12日。師：你們知道為什么要植樹嗎？益處1：樹能把二氧化碳轉化成氧氣，供我們呼吸。益處2：能減少風沙。益處3：能防止自然災害，防止水土流失。觀察圖，從圖中你能獲取哪些數學信息？提出哪些數學問題？問題1：植樹的同學一共有幾人？問題2：澆水的同學比植樹的同學少多少人？問題3：13棵樹苗，栽了5棵，還剩多少棵？（三）想一想，算一算。出示教材第101頁“想一想，算一算”的圖。同學們，你們真棒，一口氣解決了這么多的實際問題。在整理垃圾的過程中同學們還遇到了一些數學問題，你能幫他們解決嗎？（四）議一議。生活中，除了撿垃圾和植樹以外，我們還有哪些環保行為？方法1：少用一次性筷子，減少對樹木的砍伐。方法2：減少使用塑料制品。如少用一次性塑料袋，多用環保袋。方法3：不能隨意亂扔垃圾。方法4：廢舊電池，不能隨意丟放，因為廢舊電池里的廢物會影響土壤。師：你們能做到嗎？（生自由發言）三、課堂小結小結：美麗的家園人人需要

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