個(gè)人備課第十周身高情況_第1頁
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數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（六年級(jí)上（第五單元）身高的情數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（六年級(jí)上（第五單元）身高的情課第（3）教學(xué)目2教學(xué)重教學(xué)難問題策略的比較與選擇媒體應(yīng)教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容及師生活二次課預(yù)新1、同學(xué)們，每周一的升旗儀式我們都要穿什么？（校服2（2那么，這么多的數(shù)據(jù)，要如何整理呢？（板書：分段整理3身 高2那么，這么多的數(shù)據(jù)，要如何整理呢？（板書：分段整理3身 高4這里的合計(jì)（ ）人，你是怎樣得到的，它和我們原始數(shù)據(jù)中3、 引導(dǎo)學(xué)生回顧：剛才我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過程中，都做了哪些活動(dòng)，經(jīng)歷了幾個(gè)流程？（a.b.c.d.分析數(shù)據(jù)d.分析數(shù)據(jù)練1、2身高的情分段整不重制成統(tǒng)計(jì)不遺

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