1、Word 工學交替實習報告3篇 【第1篇】8月高校生工學交替實習報告 酷貓寫作細心整理了8月高校生工學交替實習報告，望給大家?guī)黻P(guān)心! 6月底，我開頭了在尼克美藥業(yè)有限公司進行了為期將近三個月的工學交替實習。第一次扮演著既是同學又是工人的角色來與社會接軌步入工作的殿堂，開頭與以往完全不一樣的生活，一切對我這個初出茅廬的我來說都是新奇并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的許多地方吸引著我去學習和挖掘，并讓我不斷的熟悉和彌補自己的不足之處。 我的工作崗位是化妝品包裝車間，工作的項目是：1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防

2、曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓印、貼標簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標簽、裝盒、封箱等等。其中，我印象最深刻的：唇膏生產(chǎn)線的裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。 一開頭，聽其他同學反映，我們的工作崗位在只在包裝車間，每天的工作幾乎沒有“技術(shù)含量”，不免有些失落。隨著實習中遇到問題，和組長共同商議 解決遇到的問題，下班之后，常常和同學爭論實習過程中的心得體會與困惑，我發(fā)覺：我們不能“為做事而做事”。首先，這次的實習機會難得，我應當珍惜：再者，不懂就問，從組長及負責人那里不僅可以解決我的疑問，也可以讓我學到課本中遠遠不能學到的現(xiàn)實社會的東西。也的確，如今競爭激烈的社會，假如真能在這樣的

3、企業(yè)又一塊立足的地方，應當是我們應當慶幸的。 不能”為做事而做事“，在我明白這點后，我進一步明確了我的工作任務，每個生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程是如何，場地如何擺放，哪些人適合做哪些事，不同的產(chǎn)品的包裝要求辨別怎樣等。另外，有時會把現(xiàn)場版和樣板作比較，遇到外觀差異較大時，進一步翻看批記錄的材料，或者向老員工、組長或負責人詢問，如：某類唇膏產(chǎn)品的外觀有細紋。我向組長反映這個狀況，組長表示：首先可能與樣板微有差異，但只要細紋不割手、細紋長度小于1nm并且少于四條，就可以接受。 不能把個人心情帶到工作中，這是我們小組的又一體會。假如小組有幾個人鬧沖突，就會影響整個小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學校，就代表一

4、個集體，一個團隊，而不是個人，不能把個人的心情帶到工作中。可能一開頭工作，我們都會遇到這樣或那樣的問題，或者是工作員工的言語，眼神甚至一個動作，可能對我們”新入者“會有肯定的挑戰(zhàn)，但是請把它當作一種歷練，保持樂觀樂觀得心態(tài)，由于我是代表一個團隊、一個集體，而不是我一個人，那么，我會虛心接受對方的看法并作出禮貌的回應。可能只有這樣，我們才能不斷的積累閱歷，不斷的提高自己的抗壓和耐挫力，增加自己的aq。 經(jīng)過將近三個月的實習，慢慢發(fā)覺值得學習的地方許多： 1、對產(chǎn)品的質(zhì)量很是重視，記得其一管理人員曾這樣概述質(zhì)量的重要性： 質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進 管理職責 客戶 資源管理 質(zhì)量分析改進 客戶 需求

5、產(chǎn)品實現(xiàn) 滿足 本公司且不說對產(chǎn)品內(nèi)部的質(zhì)量要求高，就包裝要求也很高，比如說：某類唇膏產(chǎn)品假如掉地，肯定不能包裝，必需檢查完膏體無損時，才能進行包裝，如若盒子或箱子損壞是不能投入市場的，損壞的盒子和箱子直接做廢品處理。 2、對生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生要求很高。就包裝車間而言，員工每次進入車間之前，必需換上廠鞋，再進行手部消毒，而后進入車間，必需換上車間工作服，進入緩沖室洗手消毒;在生產(chǎn)區(qū)進行工作前必需清潔，下班清場也必需對場地進行清潔;場地必需符合“6s”管理。 3、產(chǎn)品要符合藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范gmp。每種產(chǎn)品必需嚴格根據(jù)批記錄進行，包括封箱和擺板，對于產(chǎn)品的包裝都有幾個人嚴格的檢查產(chǎn)品的外觀，不能消失

6、“三無產(chǎn)品”即無生產(chǎn)日期、無企業(yè)生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)許可標志(qs)等。 4、廣為納諫。比如說車間的負責人鼓舞員工對車間以及公司提出合理化建議，只要提出無論是否接受，都會有所嘉獎，這對車間的工作效率以及公司的進展起了肯定的樂觀作用。 5、員工的待遇好，每年的節(jié)假日公司都會有所活動，在肯定程度，增加了員工的工作激情。 不過，個人覺得，對于公司也存在不足之處： 1、 包裝車間的工作對勞動力的需求量比較大，機械化程度較低，如若中山市發(fā)生經(jīng)融危機。只怕公司受的沖擊比較大。 2、 公司的食堂的食物還需改善。 本次實習讓我受益頗多，現(xiàn)將感悟總結(jié)如下： 1、 仔細觀看，不懂就問。有發(fā)覺的眼睛，可能就會發(fā)覺問題。

7、發(fā)覺問題，再想方法解決問題，那我就沒有白白的鋪張一天。實習的地方，不比學校，工作的人員也不比學校的老師，我們需要問問題的時候，還需要留意自己的方式和禮貌，要以恰當?shù)姆绞奖磉_自己想要表達的問題。再工作過程中，我會有疑問，也不便打攪組長，所以，我寫在紙上，反問題簡潔列出來，首先自己解決，解決不了的，在選擇恰當?shù)臅r機，向組長或負責人詢問。 2、 領(lǐng)悟、理解力量和創(chuàng)新力量的重要性。在我們工作的過程中，可能我們的悟性和理解力量很重要。有些話說的多也無益，說得太明白，可能也無益。我們作為實習生，可以從工作人員的溝通中學到的東西，可能是我們的課本遠遠學不到的。增加這方面的力量，可以通過接觸和見識，同時，需要

8、我們自身加強對內(nèi)涵素養(yǎng)來提高自己的理解力量。在實習過程中，聽他們說在爭論合理化建議的內(nèi)容，負責人表示，年輕人創(chuàng)新創(chuàng)意想法的重要性，可能許多力量需要實踐來熬煉，但是，創(chuàng)新創(chuàng)意的想法確是我們發(fā)揮潛力的源泉。 3、 有效的溝通表達以及敬重，會促進人際關(guān)系的和諧。我慶幸在車間，可以感受他們整個工作的狀態(tài)。印象最深刻的是，負責人在用電話與人溝通溝通時，給人的感覺是友好的，明確表達自己的意思。不管是企業(yè)領(lǐng)導、外來詢問機構(gòu)還是員工，他們都本著敬重、友好、謙遜的態(tài)度與之溝通。我確信：語言的表達的確是一門技巧，也可以說是一門藝術(shù)，它是我們學習、工作和生活的一種基本技能，我想我們應當基本做到：精確 、簡潔以及禮貌

9、。我堅信，只要多接觸，多練習，才能增加熬煉，提高自己在語言表達方面的水平。 三個月的實習，是我深深的熟悉到自己所學學問的膚淺和運用于實際的專業(yè)學問的匱乏，真正的領(lǐng)悟到“學無止境”的含義，我想，我是有收獲的，我沒有白白鋪張三個月，這也是我人生成長道路所獲得的一筆不小的財寶。 【第2篇】xxxx年8月高校生工學交替實習報告范文 xxxx年6月底，我開頭了在尼克美藥業(yè)有限公司進行了為期將近三個月的工學交替實習。第一次扮演著既是同學又是工人的角色來與社會接軌步入工作的殿堂，開頭與以往完全不一樣的生活，一切對我這個初出茅廬的我來說都是新奇并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的許多地方吸引著我去學習和挖掘，并讓我不斷的

10、熟悉和彌補自己的不足之處。 我的工作崗位是化妝品包裝車間，工作的項目是：1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓印、貼標簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標簽、裝盒、封箱等等。其中，我印象最深刻的：唇膏生產(chǎn)線的裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。 一開頭，聽其他同學反映，我們的工作崗位在只在包裝車間，每天的工作幾乎沒有“技術(shù)含量”，不免有些失落。隨著實習中遇到問題，和組長共同商議 解決遇到的問題，下班之后，常常和同學爭論實習過程中的心得體會與困惑，我發(fā)覺：我們不能“為做

11、事而做事”。首先，這次的實習機會難得，我應當珍惜：再者，不懂就問，從組長及負責人那里不僅可以解決我的疑問，也可以讓我學到課本中遠遠不能學到的現(xiàn)實社會的東西。也的確，如今競爭激烈的社會，假如真能在這樣的企業(yè)又一塊立足的地方，應當是我們應當慶幸的。 不能”為做事而做事“，在我明白這點后，我進一步明確了我的工作任務，每個生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程是如何，場地如何擺放，哪些人適合做哪些事，不同的產(chǎn)品的包裝要求辨別怎樣等。另外，有時會把現(xiàn)場版和樣板作比較，遇到外觀差異較大時，進一步翻看批記錄的材料，或者向老員工、組長或負責人詢問，如：某類唇膏產(chǎn)品的外觀有細紋。我向組長反映這個狀況，組長表示：首先可能與樣板微有差異

12、，但只要細紋不割手、細紋長度小于1nm并且少于四條，就可以接受。 不能把個人心情帶到工作中，這是我們小組的又一體會。假如小組有幾個人鬧沖突，就會影響整個小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學校，就代表一個集體，一個團隊，而不是個人，不能把個人的心情帶到工作中。可能一開頭工作，我們都會遇到這樣或那樣的問題，或者是工作員工的言語，眼神甚至一個動作，可能對我們”新入者“會有肯定的挑戰(zhàn)，但是請把它當作一種歷練，保持樂觀樂觀得心態(tài)，由于我是代表一個團隊、一個集體，而不是我一個人，那么，我會虛心接受對方的看法并作出禮貌的回應。可能只有這樣，我們才能不斷的積累閱歷，不斷的提高自己的抗壓和耐挫力，增加自己的aq

13、。 經(jīng)過將近三個月的實習，慢慢發(fā)覺值得學習的地方許多： 1、對產(chǎn)品的質(zhì)量很是重視，記得其一管理人員曾這樣概述質(zhì)量的重要性： 質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進 管理職責 客戶 資源管理 質(zhì)量分析改進 客戶 需求 產(chǎn)品實現(xiàn) 滿足 本公司且不說對產(chǎn)品內(nèi)部的質(zhì)量要求高，就包裝要求也很高，比如說：某類唇膏產(chǎn)品假如掉地，肯定不能包裝，必需檢查完膏體無損時，才能進行包裝，如若盒子或箱子損壞是不能投入市場的，損壞的盒子和箱子直接做廢品處理。 2、對生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生要求很高。就包裝車間而言，員工每次進入車間之前，必需換上廠鞋，再進行手部消毒，而后進入車間，必需換上車間工作服，進入緩沖室洗手消毒;在生產(chǎn)區(qū)進行工作前必需清潔，下

14、班清場也必需對場地進行清潔;場地必需符合“6s”管理。 3、產(chǎn)品要符合藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范gmp。每種產(chǎn)品必需嚴格根據(jù)批記錄進行，包括封箱和擺板，對于產(chǎn)品的包裝都有幾個人嚴格的檢查產(chǎn)品的外觀，不能消失“三無產(chǎn)品”即無生產(chǎn)日期、無企業(yè)生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)許可標志(qs)等。 4、廣為納諫。比如說車間的負責人鼓舞員工對車間以及公司提出合理化建議，只要提出無論是否接受，都會有所嘉獎，這對車間的工作效率以及公司的進展起了肯定的樂觀作用。 5、員工的待遇好，每年的節(jié)假日公司都會有所活動，在肯定程度，增加了員工的工作激情。 不過，個人覺得，對于公司也存在不足之處： 1、 包裝車間的工作對勞動力的需求量比較大，

15、機械化程度較低，如若中山市發(fā)生經(jīng)融危機。只怕公司受的沖擊比較大。 2、 公司的食堂的食物還需改善。 本次實習讓我受益頗多，現(xiàn)將感悟總結(jié)如下： 1、 仔細觀看，不懂就問。有發(fā)覺的眼睛，可能就會發(fā)覺問題。發(fā)覺問題，再想方法解決問題，那我就沒有白白的鋪張一天。實習的地方，不比學校，工作的人員也不比學校的老師，我們需要問問題的時候，還需要留意自己的方式和禮貌，要以恰當?shù)姆绞奖磉_自己想要表達的問題。再工作過程中，我會有疑問，也不便打攪組長，所以，我寫在紙上，反問題簡潔列出來，首先自己解決，解決不了的，在選擇恰當?shù)臅r機，向組長或負責人詢問。 2、 領(lǐng)悟、理解力量和創(chuàng)新力量的重要性。在我們工作的過程中，可能

16、我們的悟性和理解力量很重要。有些話說的多也無益，說得太明白，可能也無益。我們作為實習生，可以從工作人員的溝通中學到的東西，可能是我們的課本遠遠學不到的。增加這方面的力量，可以通過接觸和見識，同時，需要我們自身加強對內(nèi)涵素養(yǎng)來提高自己的理解力量。在實習過程中，聽他們說在爭論合理化建議的內(nèi)容，負責人表示，年輕人創(chuàng)新創(chuàng)意想法的重要性，可能許多力量需要實踐來熬煉，但是，創(chuàng)新創(chuàng)意的想法確是我們發(fā)揮潛力的源泉。 3、 有效的溝通表達以及敬重，會促進人際關(guān)系的和諧。我慶幸在車間，可以感受他們整個工作的狀態(tài)。印象最深刻的是，負責人在用電話與人溝通溝通時，給人的感覺是友好的，明確表達自己的意思。不管是企業(yè)領(lǐng)導、

17、外來詢問機構(gòu)還是員工，他們都本著敬重、友好、謙遜的態(tài)度與之溝通。我確信：語言的表達的確是一門技巧，也可以說是一門藝術(shù)，它是我們學習、工作和生活的一種基本技能，我想我們應當基本做到：精確 、簡潔以及禮貌。我堅信，只要多接觸，多練習，才能增加熬煉，提高自己在語言表達方面的水平。 三個月的實習，是我深深的熟悉到自己所學學問的膚淺和運用于實際的專業(yè)學問的匱乏，真正的領(lǐng)悟到“學無止境”的含義，我想，我是有收獲的，我沒有白白鋪張三個月，這也是我人生成長道路所獲得的一筆不小的財寶。 【第3篇】職業(yè)學校工學交替實習報告 職業(yè)學校工學交替實習報告 工學交替是職業(yè)學校的一種新的培育模式，是在校企雙方聯(lián)合辦學的過程

18、中逐步形成，其實質(zhì)是產(chǎn)學結(jié)合、聯(lián)合育人，利用學校與社會兩種教育資源和教育環(huán)境，使同學的理論學習與實踐操作有機結(jié)合起來。因而我們很榮幸地被學校派到杭州聚本信息技術(shù)有限公司實習。 聚本公司為全球品牌企業(yè)供應一站式電子商務解決方案服務，服務內(nèi)容涵蓋：網(wǎng)絡營銷平臺的策略規(guī)劃、運營與管理、it系統(tǒng)集成與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、倉儲物流、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡渠道建立、多平臺網(wǎng)店建設(shè)及運營、促銷及推廣策略、客服的培訓與考核、呼叫中心的建立與整合、網(wǎng)絡廣告投放策略、運營培訓與指導等方面。為品牌廠商供應一個基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的全網(wǎng)銷售執(zhí)行整合，為全球企業(yè)供應品牌的企業(yè)運營外包服務。 實訓的十五天，第一天我們就開頭了緊急的培訓

19、，吳老師要求我們培訓的時候動腦子，盼望培育我們對公司供應的服務產(chǎn)生愛好，這對我們接下來的十三天實訓起的是關(guān)鍵的作用。吳老師要求我們猜想聚本信息公司供應的是什么樣的服務，列出了十個后，他著重又講了百度的搜尋引擎優(yōu)化，以及影響引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素。第一天的培訓，所以公司服務范圍項目和搜尋引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素，都是我們還沒有接觸工作之前的揣測。僅靠著我們對電子商務的片面認知和對搜尋引擎的觀看發(fā)覺。吳老師說，和我們一起培訓的還有一個他剛招的一個職員，他說培訓的時候，聽得都冒汗，沒有接觸的狀況下，太難一下接收消化這么多新的學問，新的認知。我想說，我們又豈不是呢。 實訓其次天，連續(xù)培訓，吳老師認為我們需要先培

20、育認知和愛好。沒有認知和愛好的工作是提不起精神的，是沒有方法進行有效率的工作的。這天我們玩了個嬉戲，分別舉例70、80年月女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由組合，發(fā)覺了沒有，你的名字就在上面。玩歸玩，老師給我們做這個嬉戲是有目的的。通過觀看等方式，要求我們歸納總結(jié)做這個嬉戲的緣由。這點和學校教育有很大區(qū)分，學校上課老師問問題，我們可以翻書，可以聽過老師講了內(nèi)容后回答。公司的培訓則不一樣，完全沒有可取的觀點，靠自己的思索，不思索，時間就停滯，問題就得不到解決。這天老師先想講的其實是如何進行搜尋引擎優(yōu)化。通過舉例的名和字，我們知道了哪些字用的比較普及，掩蓋面廣泛的。從中總結(jié)歸納出搜尋的關(guān)

21、鍵詞，因而得到搜尋引擎優(yōu)化百度排名的效果。道理很簡潔，但實施起來真沒那么簡單。 工學交替第三天，是實習的第一天。這一天，吳老師布置了任務，要求我們到各大郵箱申請用戶，用于注冊時的郵箱驗證。在集中精力的狀況下，考察我們一天能申請的最大限度，檢測我們的抗壓力量。第一天結(jié)束，身體極度疲乏，視線模糊。群里怨氣分散：同學紛紛埋怨重復注冊有何意義，累么累個半死;誰說對著電腦的白領(lǐng)好當?shù)模惶於己碗娔X過，我要回學校上課!第一天，已經(jīng)把我們累到了。 實習其次天，呂經(jīng)理給我們的任務是發(fā)布信息。這也是網(wǎng)絡營銷第一式：發(fā)帖。依據(jù)關(guān)鍵詞，分別在博客、分類信息網(wǎng)站、b2b平臺發(fā)布公司信息。這一天，吳總問我們發(fā)布的條數(shù)，我們的限度也就這一天發(fā)布信息的.數(shù)量了。我很慚愧第一天發(fā)的條數(shù)沒達到150條的要求，只發(fā)了91條。老師給我們歸納總結(jié)緣由，他提到發(fā)帖肯定要規(guī)劃好，一個博客15條信息，十個博客這數(shù)量不就上去了么。 我們埋怨為什么要發(fā)沒有質(zhì)量的信息，只保證數(shù)量有何用?老師回答，許多的東西在保證了數(shù)量后，你會知道如何提高