1、育嬰師考試復習題一在企業的經營活動中，下列選項中的（ B）不是職業道德功能的表現。A、激勵作用 B、決策能力 C、規范行為 D、遵紀守法職業道德通過（A ），騎著增強企業凝聚力的作用。A、協調員工之間的關系 B、增加職工福利C、為員創造發展空間 D、調節企業與社會的關系下列選項中，關于職業道德與人的事業成功的關系正確論述是（ A）。A、職業道德是人事成功的重要條件B、職業道德水平高的人肯定能夠取得事業的成功C、缺乏職業道德的人也會獲得事業的成功D、人的事業成功與否與職業道德無關4.下列說法中，不符合語言規范具體要求的是（D ）。 A、語感自然，不呆板 B、用尊稱，不用忌語 C、語速適中，不快不

2、慢 D、多使用幽默語言，調節氣氛5.市場經濟條件下，（ A）不違反職業道德規范中關于誠實守信的要求。A、通過誠實合法勞動，實現利益最大化 B、打進對手內部，增強競爭優勢 C、根據服務對象來決定是否遵守承諾D、凡有利于增大企業利益的行為就做6.在公私關系上，符合辦事公道的具體要求市（C ）。 A、公私分開 B、假公濟私 C、公平公正 D、先公后私7.下列關于勤勞節儉的論述中，不正確的選項是（B ）。 A、勤勞節儉市促進經濟和社會發展的最終動力 B、勤勞是現代市場經濟需要的，而節儉則不宜提倡 C、勤勞和節儉符合可持續發展的要求 D、節儉有利于節省資源，但與提高生產力無關8.（A ）是嬰兒期細分出來

3、的三個階段。A、新生兒期（01個月）、乳兒期（01歲）、嬰兒期（13歲）B、新生兒期（03個月）、乳兒期（12歲）、嬰兒期（13歲）C、新生兒期（03個月）、乳兒期（13歲）、嬰兒期（01歲）D、新生兒期（01個月）、乳兒期（12歲），嬰兒期（13歲）9.（B ）其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。 A、聲音嘶啞、認知降低 B、會導致煩躁不安、呼吸困難和拒抗允乳 B、引發喉頭變窄 D、智力低下10.乳牙出齊后共有（C ）。 A、16顆 B、18顆 C、20顆 D、22顆11.嬰兒乳牙一班按（D ）的順序生長。 A、先上后下 B、先里面后外邊 C、先中間后前邊 D、先中間后兩側12.（C ）是13

4、歲嬰兒走路不穩易摔跤的主要原因。 A、植物神經發育不全 B、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘 C、小腦發育較晚，平衡能力差 D、身體比較失調13.（ B）是對嬰兒眼睛的發育特點正確的描述。 A、眼睛發育不良，易造成物理性遠視 B、眼睛調節能力強 C、眼睛調節能力弱 D、眼睛辨別能力強14.嬰兒13歲產生的細微類型市人類低級的思維形式即（D ） A、具體形象思維 B、間接行動思維 C、抽象邏輯思維 D、感知動作思維15.03歲階段主要發生的交往關系是（ D） A、親子關系和群體關系 B、敵對關系和玩伴關系 C、群體關系 D、親子關系和玩伴關系16.嬰兒動作發展包括（D ）個方面。 A、軀干動作和四肢動作兩

5、 B、上肢動作和下肢動作兩 C、精細動作和大動作兩 D、精細動作和大動作和前庭平衡三17.嬰兒肌肉是按（B ）的順序發展的。 A、軀干頭部雙臂雙腿手部 B、頭部軀干雙臂雙腿手部 C、頭部手部雙腿軀干雙臂 D、頭部軀干雙腿手部雙臂18.約（B ）種的營養素是目前已知人體所必需的。 A、30 B、41 C、42 D、4319.（B ）等廣泛有脂肪。A、谷物類、根莖類、食糖、水果、蔬菜B、動物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類C、水、飲料、水果、蔬菜、玉米D、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米、干果、玉米20.（C ）是鐵的主要來源。 A、海藻類 B、乳、蔬菜等 C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、

6、杏、黒李等D、粗糧類21.對嬰兒鋅缺乏的影響描述不正確的選項是（C ） A、食欲減退、口味異常、生長遲緩 B、出現矮小癥、性功能發育不良、傷口愈合差，影響智力 C、可引起佝僂病和手足抽筋 D、可導致異食癖，如吃土、吃紙等習慣22.碘的主要食物來源是（C ） A、乳、蔬菜等 B、肝、蛋黃、血、紅棗瘦肉、桃、杏、黒李等 C、海藻類 D、初乳、各種食物23.（A ）的癥狀是由維生素A缺乏二引起的。 A、夜盲 B、小兒麻痹 C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳頭增大等D、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發枯干等24.維生素C缺乏易引發（C ） A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏

7、迷等 B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發枯干等 C、壞血癥 D、兒童佝僂病25.有利于骨的鈣化，促進牙齒和骨骼的生長的維生素是（C ）。 A、維生素A B、維生素B2 C、維生素D D、維生素E26.兒童（B ）主要是缺乏維生素D而引起的。 A、夜盲 B、佝僂病 C、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等D、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發枯干等27.（B ）是平衡膳食的含義。 A、只要有蔬菜和糧食搭配即可 B、各類食物和膳食中各種營養素均保持平衡C、膳食中餐數平衡 D、膳食中每人等份的均衡28.（ A）是兒童自我意識形成的關鍵期。 A、3歲左右 B、4歲左右 C、6歲

8、左右 D、8歲左右29.（D ）是判斷最初教育是否成功的標準。A、嬰兒在短時間內是否有很大的進步B、是否使嬰兒學到了各種技能C、是否使嬰兒學到呂薇解決問題的能力D、是否提供了有助于終身繼續學習的動力和基礎30.（C ）不屬于人格發展的主要內容。 A、個人生活教育 B、團體生活教育 C、認知能力的增強 D、良好情緒培養和社會價值標準建立31.（C ）是對嬰兒進行人格培養的教育重點。 A、培養社交能力，建立良好的人際關系等B、培養對唱歌、表演、繪畫、雕塑、看電影電視的興趣等C、自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神、學習尊重和寬容等D、培養嬰兒認知能力32.嬰兒認識的特點是（C ）。 A、直覺、思考

9、、抽象 B、想象、操作、具體生動 D、直覺、行動、具體形象 D、幻想、行動、抽象邏輯33.（B ）不是未成年人享有的權利內容。 A、受教育權利 B、選舉權利 C、人身權利 D、肖像權34.（ C）不是兒童權利公約中權利的內容。 A、兒童的生存權 B、兒童的受撫養權 C、兒童無參與權 D、兒童的發展權 35.結構工資由（A ）組成。 A、基礎工資、職務工資、工齡工資、獎勵工資等不同職能工資 B、計時工資和計件工資C基礎工資、獎金、津貼D、基礎工資、技術工資、獎金36.（B ）是社會保險主要內容。 A、養老保險、意外保險、醫療保險和航運保險 B、養老保險、工傷保險、醫療保險和失業保險 C、養老保險

10、、工傷保險、分紅保險和失業保險 D、旅游保險、商業保險、醫療保險和社會保險37.母親給嬰兒喂奶時可以（A ）。 A、坐著或側臥姿勢 B、隨便什么姿勢都行 C、母親最好躺著 D、只有嬰兒舒服就行的姿勢38.哺乳期的母親食物搭配應注意（A ）。 A、營養均衡 B、高蛋白質食物 C、高熱量食物 D、底脂肪食物39.人工喂養是指（A ）。 A、由于多種因素不能進行母乳喂養而使用配方奶粉、牛奶進行喂養的方式 B、成年人給嬰兒喂食的方法C、由于多種因素不能進行母乳喂養，由他人喂養的方式D、使用牛奶進行喂養的方式40. 沖調牛奶時，牛奶與水的正確比例是（ B） A、1周以內的嬰兒按3：1（3份牛奶加1份水）

11、的比例稀釋 B、1周以上的嬰兒按3：1或4：1（3份或4份牛奶加1份水）的比例稀釋 C、每100毫升牛奶加糖4克 D、出生3-4周的嬰兒牛奶不再加水稀釋41.混合喂養的概念市（D ） A、代乳品與果菜水同進喂養 B、用配方奶與代乳品混合喂 C、在喂母乳的同時增加泥糊狀食物 D、母乳不夠時，增加代乳品42.哺乳期的母親患有哪些病不能給嬰兒親自喂奶：（ D） A、結膜炎、關節炎 B、心臟病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎 、高血壓、感冒43、正確喂哺嬰兒的方法（A）A、喂哺時，將兩孔成直線與嬰兒嘴平行，使奶液沿頰壁緩流下B、喂哺時，將兩孔或直線與嬰兒嘴角垂直C、喂哺時，將奶嘴平放在嬰兒口中D、喂哺時，奶

12、嘴的位置，只要嬰兒舒服就行44、正確的添加泥糊狀食物的原則（C ）。 A、添加速度不要過快，一種食物要適應一個月左右B、可以同時添加兩種以上 C、從少到多，從細到粗D、添加速度可以快些，大約在3-5天左右45、制作蛋黃粥的正確的方法（C ）。 A、大米洗凈，加水浸泡12小時，用微火煮40-50分鐘，加入適量蛋黃 B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃 C、大米洗凈加水浸泡2小時，用微火煮40-50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘46從嬰兒換乳期開始，成人應注意喂食泥糊狀食物的正確方法（B ）。 A、提供簡單的味覺刺激 B、提供廣泛的

13、味覺刺激 C、不要常給嬰兒換新口味 兒童拒絕新口味就停止喂食47.固體食物可以包括（A ）。 A、谷類、肉類、蔬菜食物 B、比泥糊狀食物硬的食物 C、可以讓嬰兒咬食的食物 D、可以訓練嬰兒咀嚼動作和咀嚼能力的固體輔助食物482-3歲前嬰兒固體食物的正確選擇（B ）。 A、爛米飯、碎末豆腐干 B雞、鴨、魚去骨去刺，面食可選擇包子、餃子 C、肉蝦剁成碎末狀 D、鮮豆、土豆剁成泥狀 49.適合3歲前嬰兒食用的固體食物的種類（ B）。 A、主食可選擇米飯 B、主食可選擇“軟”、“爛”的米飯 C、豆類和豆類制品 D、選擇的種類可與成人相近50.喂哺新生兒的牛奶或奶粉配置正確的選擇是（D ） A、多加奶少

14、加水 B、多加水少加奶 C、任意配置 D、一周以內的嬰兒按2：1的比例51.完全部適合用以做嬰兒代乳品的有（ ）。 A、牛奶、奶粉的營養成分能滿足嬰兒生長發育的需要 B、喂嬰兒比較方便 C、牛奶、奶粉都是嬰兒喜歡吃的食物 D、牛奶、奶粉衛生53、嬰兒換乳期是指（A）。、嬰兒個月左右、用食物代替母乳、從添加你糊狀食品開始、用配方奶代替母乳54.水在人生命中的地位，描述部正確的是（B）。、是人體需要的第一大營養素、水在人體中的地位僅次于蛋白質水是人體中必不可少的物質、是在人體中具有極為重要的生理功能55.水是細胞的主要成分，嬰兒體內的水含量約為（D ）。 A、50-55% B、55-65% C、6

15、0-70% D、70-75%56.人體消化、吸收都離不開水，健康嬰兒一日內約消耗掉占體重的（A ）的水分。 A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右 D、45%左右57.嬰兒飲用水應以適宜溫度的白開水為主，同時還可以輔助制作（D）以補充水份。 A、汽水、蛋花湯等 B、碳酸飲料、綠豆湯等 C、蜂蜜水、米湯等 D、西瓜湯、綠豆湯等58.為嬰兒自制果水的方法應注意（ A）。 A、水果要新鮮、放開水 B、水果要新鮮、放冷水 C、水果要切碎，放冷水 D、水果不可切，放開水59.觀察喂水法，要掌握（ C）。 A、看一看、聞一聞、動一動 B、看嬰兒的面部表情 C、要特別注意嬰兒有無喝水的需要 D、嬰兒

16、有無缺水的表現60.（D ）是為嬰兒選擇紙尿褲時應注意的事項。A、尺碼要大一些 B、尺碼要小一些C、只要名牌大小均可 D、20尺碼不能過大或過小61.三浴是指：水浴、空氣浴、日光浴，（D ）不屬于三種方法均具有的共同特點。 A、經濟易操作 B、方便易操作 C、簡單且使用 D、使嬰兒不得病的功效62.水浴是通過水溫和水的機械作用對身體進行刺激達到鍛煉的目的，水浴可分為（B ）. A、冷水浴、熱水浴 B、冷水浴、溫水浴 C、只有冷水浴可稱為水浴 D、只能是溫水浴63.在暖和無風的日子里，讓嬰兒多曬太陽，這是為了（B ） A、提高認知能力 B、預防嬰兒缺鈣 C、讓嬰兒有良好的飲食習慣 D、促進嬰兒的

17、精細動作快速發展64.嬰兒冬季進行日光浴要有保暖措施，每日可以做（ D） A、30分鐘左右 B、20分鐘左右 C、10分鐘左右 D、35分鐘左右65嬰兒居室空氣污濁，溫度過高或過低影像嬰兒（B）A智力 B呼吸道功能 C消化系統 D心理健康66嬰兒的四具包括（C） A家里的餐具、臥具、和嬰兒使用的玩具和清潔具B嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具C嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具D括嬰兒使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具67清洗嬰兒臥具時最好是用（D）A普通洗衣粉 B普通洗衣液C中性無磷的洗衣粉 D中性無磷的洗衣液68在給嬰兒洗澡時正確的方法是（C） A先脫衣服一將嬰兒輕放入浴盆中一放入水

18、B先脫衣服一放入冷水一將嬰兒放入浴盆中一放熱水C脫衣一試水溫一將嬰兒輕放水中一浴露倒在手中一均勻涂抹嬰兒身上一用清水洗凈D將嬰兒輕放水中一在嬰兒身上涂上浴露一注入清水在浴盆里69給嬰兒洗澡要堅持（D）A夏天兩天一次，冬天一周一次 B夏天要天天洗，冬天要每星期洗23次C冬天也要天天洗 D視情況而定70了解和掌握（A）的基本知識與方法是評定兒童生長發育水平的最基本手段。 A人體測量學 B動物測量學 C植物測量學 D環境測量學 71（C）是監測嬰兒生長發育指標的常用參數 A年齡和智力 B血色素和體重 C體重和身長 D血色素和血型72依據人體測量學要求給半歲以內的嬰兒可以三個月測一次（C） A血糖 B

19、肝功 C身高 D發質73測量嬰兒（C）采用臥式測量儀。 A身長 B體重 C胸圍 D頭圍74在（A）增長幅度上，每個嬰兒的差別比較大，偏差30%的都屬于正常范圍。 A體重 B頭圍 C胸圍 D身長75使用滴管時給0-1歲嬰兒，以下哪點是正確的（B） A可直接為藥 B先把嬰兒抱在肘窩中，使其頭部抬高一些在為藥C吃藥時先讓嬰兒平躺 D嬰兒不吃藥可捏住鼻子灌藥76嬰兒容易患的疾病以常見病為主，如呼吸道感染、腹瀉等，最好的辦法是（D） A自主針對疾病為藥 B用土方法治療C去大醫院診治 D就近醫院診治77嬰兒患病期間食欲不振，（B）是不正確的飲食方式。 A多喝水 B勉強嬰兒吃不喜歡的食品C最有營養的飲料 D

20、適當的補充各種營養食品78在嬰兒發燒的情況下，每4小時為患病嬰兒測量（A）體溫 A一次 B二次 C三次 D四次79（B）打開水龍頭放出的水含鉛量較高A中午第一次 B清晨第一次 C下午第一次 D傍晚打一次80兒童吸收鉛的主要途徑是（D）A呼吸道 B消化道 C口腔 D腸道81成人要（B），來為嬰兒創造相對安全的環境A寸步不離的保護嬰兒 B加強安全意識和消除環境中的一切不安全因素C提高兒童的自我防范意識 D減少兒童出門的機會82嬰兒（B），可采用手指壓迫止血和加壓包扎方法止血。A、傷口大出血多 B、傷口小出血多 C、無傷口時 D、無傷口時83、上小蟲進入嬰兒（A）時，可在耳內滴入酒精或油類，把小蟲殺

21、死，再到醫院取出。A、耳內 B、鼻腔 C、眼睛 D、咽部84、當嬰兒鼻腔內進入異物，大的異物可用（B），小的異物成人可指導嬰兒用力將異物取出。A、水沖出 B、鑷子取出 C、用手摳出 D、讓嬰兒單腳跳85、（A）前盡量不給嬰兒吃整粒的豆類、花生米、瓜子等不易嚼砕的食品。A、1歲半前 B、2歲半前 C、3歲半前 D、4歲半前86、（B）壓住下眼皮，再向下扒開是翻轉下眼皮地方法。A、中指 B、食指 C、拇指 D、小指87、下列完全是嬰兒大動作技能訓練的內容有（D）。A、抬頭、抓、拿、敲等 B、抬頭、看、聽、說、爬、走等 C、拼、撕、拿、走、敲、抓、插、跑、投擲等 D、抬頭、翻身、爬、走、跑、跳、敲、

22、攀等 88.訓練嬰兒的精細動作技能主要是從（C）等方面來進行的。A、抓、拿、摸、捏、拼、投擲、攀爬、等 B聽、說、想、抬頭、撕、握、插等 C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等 D、抓、拿、摸、捏、拼、抬頭、撕、握、插等89、促進嬰兒肌肉動作的流暢性、（A）等都是嬰兒動作技能訓練的效果。 A、促進身體的活動平衡協調能力 B、促進嬰兒的美感 C、促進嬰兒的認知能力 D、提高嬰兒的抽象思維90、被動操和（D）等形式都是嬰兒益智健身操。A、主動操、模仿操、主被動操 B、主被動操、模仿操、韻律操C、模仿操、體操 D、模仿操、主被動操91、訓練嬰兒爬行能力，要經歷（C）三個階段。A、抵足爬行、向后爬行

23、、手膝爬行 B、腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行 C、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行 D、腹部貼地爬行、推動爬行、手足爬行92、爬行訓練中嬰兒的上肢主要是從（B）等方面來進行訓練的。A、手指操訓練、雙手交叉訓練、單臂支撐訓練 B、俯臥抬頭訓練、雙手交叉訓練、單臂支撐訓練 C、俯臥抬頭訓練、練習跪、兩腿交叉訓練 D、推小車訓練、移步訓練、四肢協調爬行訓練93、嬰兒爬行訓練中下肢訓練的基本內容包括（B）A、練習跪、兩腿交叉訓練、兩手交叉訓練 B、練習跪、兩腿交叉訓練、四肢協調爬行訓練、爬行游戲 C、練習跪、單臂支撐訓練、俯臥抬頭訓練 D、單臂支撐訓練、兩手交叉訓練、爬行游戲94、不屬于嬰兒學站時圣體

24、基礎能力要求的是（C）A、需要支撐起自己圣體重量 B、克服地心引力 C、需要有方位的識別能力 D、前庭平衡系統充分配合95、防止嬰兒行走時經常摔倒的方法有（C）等。A、推小車走路、扶東西走、走坡路 B、練習跨越障礙、用腳尖走路、走坡路C、訓練蹲下站起來、左右搖晃頭部、走坡路 D、推小車走路、練習跨越障礙、訓練蹲下站起來、走坡路96、防止嬰兒跑不穩的幾種常見訓練方法有（C）等。A、成人抱著跑、牽手跑、走坡路 B、練習跨越障礙、牽手跑、放手跑 C、成人抱著跑、牽手跑、放手跑 D、轉圈跑、攀爬、從高處跳97、利用球類游戲可以訓練嬰兒（C）等基本動作。A、跑、走、跳B、跨越障礙、行走、跳躍C滾、接、扔

25、、拍、投、踢D跨越障礙、滾、接、扔、拍、投98、使寶寶感受到成功的樂趣、（B）等都是大動作訓練時的注意事項。教會寶寶多做組合玩具、拼圖、花花B、確定合理的強度、時間、頻率和類型C、可以隨時隨地無限制地進行D、在地上、墻上畫一些明顯的標志99、寶寶的精細動作能力是指寶寶在（B）等方面的活動能力。A、手指、手掌、腳掌、腳趾B、手指、手掌、手腕C、手指、腳趾、舌頭D、手指、手腕、腳趾、腳踝100、嬰兒大腦神經、骨骼肌肉、感覺統和的成熟可以通過觀察（C）等方面的變化了解得知。A、從滿手抓握進入食指與拇指對握B從滿手抓握到食指與拇指對握，再到拇指與其他四指對握C從滿手抓握到拇指與其他四指對握，在到食指與

26、拇指對握D從食指與拇指對捏，再到拇指與其他四指對握101、（C）是嬰兒手部動作的基本訓練A、觸摸抓握、敲擊練習、感覺統合B、觸摸抓握、跑跳練習、聽說游戲C、局部按摩、觸摸抓握、敲擊練習D、局部按摩、觸摸抓握、感覺統合102、嬰兒學習翻書可以通過（B）的梯度來進行訓練A開始不會翻、能翻好幾頁、反復訓練至翻單頁B反復訓練至熟練、能翻好幾頁、反復訓練至翻單頁C開始翻好幾頁、成人協助翻單頁、反復訓練至熟練D開始不會翻、成人協助翻單頁、反復訓練至熟練103、（C）、雙手搬等是嬰兒左右手動作協調發展的訓練要求。A、2-3個月雙手抱瓶；4-5個月雙手對蹭B、2-3個月雙手對蹭；4-5個月雙手對捏C、2-3個

27、月雙手對蹭；4-5個月雙手抱瓶D、2-3個月雙手對蹭；4-5個月雙手鼓掌歡迎104、（A）等是嬰兒左右腦發展的訓練方式A、對右左手的活動訓練B、對頸部的活動訓練C、呼吸訓練D、對左右手的活動訓練105、（A）等是嬰兒手眼協調的訓練方式。A、串珠子、折紙、學剪貼、學用筷子B、造型組合、爬行游戲、折紙、學用筷子C、造型組合、爬行游戲、學剪貼D、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲106、嬰兒學用筷子的訓練可以是通過（C）來進行A、指導嬰兒先學會拿第一根筷子、熟練后，用添加第二根筷子做練習B指導嬰兒用手掌握筷子用餐C指導泳兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子D指導嬰兒先學會那鑷

28、子夾物，再開始學習使用筷子107、開發嬰幼兒智力的主要目的是（A）A、創設豐富環境，引發嬰幼兒的探索興趣B、用大量的訓練形成學習習慣C、讓嬰幼兒隨意去玩D、家長要給嬰兒規劃出學習任務108、（A），是驚醒追視活動訓練的方法A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后，變換方向和位置來回移動，并讓嬰兒講出玩具名稱B、在固定的時間播放節奏明快、旋律優美的音樂C、玩具應放在嬰幼兒眼前10-14公分，讓寶寶持續觀察D、讓嬰兒在較短的時間找出相同的東西109、聽覺訓練的常見方法是（A）A、追聲尋源、音樂訓練、親子閱讀B、追視活動、注視活動、配對游戲C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲D、學習分類、匹配游戲、概

29、括游戲110關于親子閱讀的描述正確的是（A）A盡量實用通俗的、嬰兒聽得懂的語言B、使用有特色的方言講給嬰兒聽C、大聲朗讀給嬰兒聽D、當嬰兒不愿意聽時要堅持下去111、（C）是皮膚按摩的正確方法A、敲、擰、打、捏、抓B、拉、撞、拍、掐、抓C、揉抓、拉、壓、彈D、敲、撞、打、踢、擰112、（B）是嬰兒觸摸自然的主要方法A各種實物用手來觸摸B利用自然資源認識實物名稱、形狀、顏色通過感官吸收信息獲得體驗C激發嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽來感受D要阻止嬰兒觸摸實物113、（A）不屬于前庭平衡訓練A親子閱讀和觸摸自然B倒立和翻滾游戲C正豎托抱和浴巾游戲D正豎托抱和翻滾游戲114、（D）為正豎托抱的適宜時間A、時

30、間越長越好B、1分鐘左右C、15分鐘D、10分鐘115、進行認知綜合訓練的常見方法是（A）A進行綜合性感覺訓練，將嬰兒認識的物品進行分類B認識一件新事務時成人不要用正規的語言去描述C認識新事物時只是讓嬰兒知道但不要重復幾遍D對同一類東西不要提供不同的樣品116、（A）是進行認識綜合訓練時應注意的問題A要一件一件地數，避免混淆B各種物品一起教給嬰兒C多使用兒語，讓嬰兒充分的理解詞語含義D對不同的東西提供相同樣品117、（D）是嬰兒學習分類的正確方法A家長替代嬰兒進行物品分類B嬰兒無需家長指導自然就會分類C看圖分類D讓嬰兒逐步按物品的表面特征或按用途進行分類118、（C）是嬰兒學習語言的最佳時期A

31、、2-5歲B、3-6歲C、0-3歲D、6-8歲119、通過（D）可以促進嬰兒發音A家長滿足嬰兒的一定要求B讓嬰兒學習數數C讓嬰兒大笑D讓嬰兒模仿成人的口型練習發音120、（D）不屬于嬰兒語言準備期A、3-5月B、5-7月C、7-9月D、0-2歲121、通過（A）促進嬰兒對語言的理解A把與嬰兒生活有關的人、動作、物品與使用的動詞聯系起來B讓嬰兒指導很多的動詞、名詞和形容詞C讓嬰兒進行語法的學習D讓嬰兒增強肢體練習122、嬰兒進行日常用語的練習時，下面描述不正確的是（B）A在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態的生活用語B在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求C多給嬰兒提問的方式，

32、增加嬰兒說話的機會，提高其思考問題的能力D利用平常的對話，幫助嬰兒理解否定的詞語123、通過（C）方法幫助嬰兒理解人稱代詞時為最佳A在嬰兒沒提出要求錢及時滿足嬰兒的各種需求B嬰兒較喜歡用對答的方式進行交流，適當的啟發進行語言和思維方面的訓練C借助游戲的方式幫助嬰兒理解你、我、他等人稱用語D通過故事中的人稱代詞來提高嬰兒的理解能力124、嬰兒（C）時期是練習兒歌或歌謠的最佳年齡A、3-9個月B、-02歲C、1.5-3歲D、新生兒-1個月125、（D）不屬于嬰兒閱讀練習的最佳方法A安排好合適的時間B選擇適合的教材C培養嬰兒的閱讀能力D每天大量的安排嬰兒閱讀的時間126、（D）不屬于培養嬰兒良好生活

33、習慣的意義A保證嬰兒全面發展的基礎B促進嬰兒身心的健康發展C有利于嬰兒個性的發展D使父母更省心省力，孩子以后好帶127、（D）不屬于嬰兒社會行為及人格培養的內容A培養嬰兒生活自理能力B社會交往能力C保持良好的情緒D促使嬰兒認知能力的快速提高128、不屬于培養嬰兒良好睡眠習慣的方法是（D）A獨自睡眠B按時入睡C自己入睡D成人哄著入睡129、（D）是培養嬰兒良好睡眠習慣不正確的表述A可以保證嬰兒生長激素的分泌B促進嬰兒身高、體重的增長C幫助嬰兒調節情緒D促進嬰兒的語言能力的提高130、不屬于嬰兒良好的飲食習慣內容的是（D）A定時定量、養成專心吃飯B自己進餐、細嚼慢咽C培養嬰兒對食物的興趣和好感D可

34、以讓嬰兒邊吃邊玩131、（D）不屬于嬰兒進餐前應該做的事情。A用肥皂洗手B飯前15分鐘應停止游戲活動C注意力集中、調整好情緒D吃些甜食132、（B）不能通過培養嬰兒良好清杰衛生習慣而達到A提高機體防御功能力B提高嬰兒的認知能力C保證嬰兒正常生長發育D預防疾病133、（D）不屬于培養嬰兒生活自理能力的注意事項。A讓嬰兒養成自己的事情自己做、不依賴他人的意識B可以采取分解難度、多示范、有簡到繁的形式C根據嬰兒的年齡特點明確培養的目標D嬰兒很難配合，家長就要斥責嬰兒并強制嬰兒完成134、嬰兒與成人合作玩游戲，（A）是最常用的方法。A嬰兒騎在成人的肩膀上B無論何時家長都不要參與嬰兒的游戲C嬰兒聽成人指

35、揮D嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以135、（D）不屬于滿足嬰兒好奇心和求知欲的正確方法。A像嬰兒提供實物、色彩、圖案、符號B讓嬰兒聽音樂、念兒歌、講故事C提供動手操作的機會D只是口頭講解一下就行136、屬于克服嬰兒怯生情緒的正確方法是（A）A在嬰兒感到怯生時候，家長應以熱情的態度和友好的氣氛去感染嬰兒B讓嬰兒在陌生環境中經受“鍛煉”和“考驗”C用恐怖的表情和語言嚇唬嬰兒可以使其膽子變大D要經常讓嬰兒接觸高難度運動137、（A）時間嬰兒會出現心理反抗期。A、1歲半到2歲B、1歲左右C新生兒期D半歲以前138、（C）是與心里反抗期嬰兒溝通的正確方法。A全部滿足法，順其發展法，后果懲罰法，食物補償法

36、B食物補償法，轉移注意法，順其發展法，全部滿足法C合理滿足法，轉移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法D順其發展法，轉移注意法，故意冷淡法，食物補償法139、（C）是營造探索性學習空間的常用方法。A電視，電腦，錄音機B圖書，食物C巧手角，圖畫角，閱讀角，自然角D書架，玩具架140排除嬰兒不合理要求的方法是（B）。A打罵批評法 B轉移注意法 C講解道理法 D食物滿足法141、培養嬰兒社會交往能力，讓（A）的方法效果最佳。A讓嬰兒學會與人交換、享和等待等習慣B經常讓嬰兒獨自玩耍C嬰兒與同伴發生沖突時，成人要及時干涉D不帶嬰兒到陌生的環境中去142、（A）就能制定出適合嬰兒個性、促進嬰兒發展的教學計劃。A

37、通過觀察并與家長溝通B經過測評后的結果C直接按照嬰兒的發育量表中相應月齡的發展標準D根據嬰兒在生活中所表現出的狀態143、嬰兒個別教學計劃可以通過（D）來實施。A專家講座 B演講論壇 C課外小組 D一對一個別教學、小組教學、團體教學144、五個月嬰兒可根據其特點來教學，稍大嬰兒（A），這是一對一教學中需要注意的A可根據需要來進行教學 B要多注重知識教育C需要與其交流并和家長進行溝通 D必須根據測評結果來實施教學145、（C）是實施個別教學計劃的步驟。A、據嬰兒的家庭狀況來確定記錄的內容B、準備教學中必備玩具、隨即制定教學目標實施教學、作好記錄C、熟悉操作計劃、準備教學中必備玩具、按約定時間開始

38、教學、做好實時記錄D、根據家長要求實施教學并做好記錄146.（B ）才能使一對一入戶教學在時間的安排上更合理化。A、在涼爽的時間段里去客戶家里B、約定時間準時到嬰兒家庭，注意避開嬰兒睡眠時間C、開家庭親自交流的時間 D、隨時都可以147.只有( A )，才能使小組與團體教學的安排上更合理A、考慮到不同嬰兒的發展水平及訓練目標 B、安排好課后家庭練習內容的安排C、別化教學安排D、與家長進行交流148.小組與團體小學課依賴家長的配合，所以首先向家長講解（D ）十分重要。A、課程結構 B、本節課學習內容C、課后家庭練習內容 D、注意事項和配合教學的方法149、（B）是小組與團體教學課堂中實現一對一訓

39、練的方法。A、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習B、組織家長與嬰兒進行一對一的聯系并個別指導C、作統一的團體游戲訓練D、不同的學習內容在同一時間內進行練習 150、與嬰兒進行語言溝通市從（D）倆面來實現的。A、面部表情與手動作 B、動作與傾聽C、懂話與說話 D、傾聽與交流151、我們要尊重、關心和愛護嬰兒，做到（D）。A、滿足嬰兒的所有要求 B、溺愛嬰兒C、做了傷害別人的事也不許批評 D、摟抱、蹲下來與嬰兒交流151、我們要尊重、關心和愛護嬰兒，在與嬰兒交流時語調盡量要（C）。A、用兒語 B、聲調要高、生音要洪亮C、自然、音量要適當、重要的話要加強語氣 D、盡量大聲說話153、我們在與嬰兒

40、交流時用詞盡量要（C）。A、多 B、單一 C、生活化、形象化 D、用兒語154、嬰兒創作性地反映生活的游戲有（D）等。A、創作性游戲、語言游戲B、作性游戲、抽象性游戲C、數學游戲、思考性游戲D、操作性游戲、創作性游戲155、嬰兒通過（A）的活動來完成的游戲是操作性游戲。A、四肢大小肌肉 B、大肌肉一個部分C、小肌肉一部分 D、想象一單方面156、安排游戲教學需要遵從的原則有（D）等A、目標恰當、動靜結合、教師中心原則 B、游戲即教學、自由原則C、安全原則、自由原則 D、游戲及教學、目標恰當、動靜結合157、游戲教學需要遵從的原則有（B）等的安全設置與檢查。A、動靜結合、教師中心原則 B、的環境

41、、設備、材料、玩具的擺放C、及教學、目標恰當、心理安全 D、戲及教學、教學內容、教學目標158、玩具有（B）等主要的功能。A、嬰兒了解事物之間的聯系和娛樂觀賞性B、嬰兒動作技能的的發展、個性發展C、嬰兒心理的發展 D、兒的注意力159、（A）是按嬰兒的年齡特點來選擇玩具的正確的做法。A、2歲可增加拖拉玩具、推行玩具 B、歲內可擇跳繩玩具C、3-3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺玩具D、1歲之前可選擇拼圖、剪貼類的玩具160.不宜太重、（ C）等都是玩具安全性的要求。A、注意玩具的多功能行、多層次性 B、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具C不宜太小、注意防火 D、買漂亮的、新奇的玩具161.

42、（ ）愛崗敬業作為職業道德的內在要求，指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。162.（ V）職業紀律中包括群眾紀律。163.（ X）在日常接待工作中，根據性別給予服務符合平等尊重要求。164.（X ）自我監督是1歲左右的嬰兒認識自我的途徑。165.（X ）母乳喂養的次數應本著，嬰兒有吃奶的愿望時，可以隨時喂哺。166.（V ）母親在哺乳前應用毛巾蘸清水擦凈乳頭及乳暈，保持乳頭清潔，干燥。167.（ X）月齡愈小的嬰兒愈應該選擇動物性食品以補人乳不足。168.（X ）游戲喂水法是為了用奶瓶刺激嬰兒牙體進行左右里外摩擦。169.（ X）正常兒童，隨著年齡的增長24小時水總入量在逐漸增加。170.（X

43、 ）保持嬰兒的正常情緒，要靠良好的睡眠，7-12個月的嬰兒每日可睡2-3次。171.（X ）嬰兒只能保證飲食，周圍的環境衛生是可以忽略的。172.（V ）保持嬰兒居室衛生的方法，主要是經常通風和定期掃除。173.（V ）在室內栽種一些綠色植物是因為植物葉面上成千上萬的纖毛，能夠截留對人體有害的飄塵和細菌等顆粒物。174.（V ）嬰兒的碗筷應用專業的容器浸泡后洗凈。175.（X ）經常給嬰兒輿洗是為了給嬰兒能安穩舒服的入睡。176.（V ）嬰兒出生時身長平均為60厘米左右。177.（X ）測量嬰兒體重、身長的方法是學習生長監測的目的。178.（V ）人體測量學定義、人體測量學參數等屬生長監測相關知識與工作內容。179.（X ）嬰兒對一些疾病的特殊抵抗力，不以通過預防接種來實現。180.（X ）嬰兒接受預防接種的要求是隨時可以讓嬰兒接受預防接種。181.（X ）預防接種是通過注射或者口服藥物使嬰兒獲得對一些疾病的治療方法。182.（ V）育嬰員學習預防接種的目的是為了掌握嬰兒接受預防接種的程序與要求。183.（V ）給13歲的嬰兒喂藥，嬰兒啼哭厲害，應停止喂藥。184.（ X）嬰兒的體溫超過39.4，用溫水不斷的擦身體降溫，隔15分鐘量一次體溫。