1、體 驗 生 存 觸 摸 發 展 北碚區水土鎮小學校2006秋基地活動方案一活動目的：通過學校到進士基地間的遠足和沿途參觀以及基地生活自理活動鍛煉并增強全年級學生身體素質，磨練其意志，增長其見識。通過基地小食品分組銷售活動，娃娃自制小商品銷售市場活動提升孩子綜合運用各科知識解決實際問題的能力，在前期實踐活動基礎上選擇感興趣的方面研究開展分塊活動。1部分學生通過設計栽種我校基地責任花圃鍛煉孩子實踐能力。2部分學生通過進士素質教育基地和灘口社會主義新農村建設基地參觀活動進一步了解農民農村農業的一些相關知識，進一步培養重視農業，關注農民的意識。3通過了解基地情況和農具，了解農村生產勞動和生活情況，感受

2、科學技術的發展。活動安排：一 列隊集集合，講講解沿途途注意事事項和安安全注意意要點。強強調道路路行進安安全和交交通安全全。二 基地地活動 1集中：講解本本次基地地活動目目的，提提出活動動的紀律律衛生安安全等方方面的注注意事項項。2參觀活動動：在基地人員員和老師的的帶領下下參觀基基地的農農具展出出。質疑問難，尋尋找感興興趣的想想進一步步研究的的問題3小組銷售售體驗活活動和娃娃娃市場場銷售活活動小食品銷售售活動過過程銷售準準備：領領取小食食品銷售與與購買盤點貨貨品與營營業額登登記。娃娃市場銷銷售活動動過程發放廣廣告傳單單與張貼貼海報銷售與與購買活活動盤點記記錄。4生活自理理活動，中中餐服務務專題活

3、動一一“STXXX”花草圖圖案種植植活動導入活動同學們，上上一節綜綜合實踐踐課我們們已經通通過討論論，設計計出怎樣樣種植“STXXX”花草圖圖案的方方案，現現在大家家在回憶憶一下。2、提出需要注意的細節。活動開始估計土地的的大小，勾勾畫出“STXXX”圖案。審美：大小小、高低低、寬窄窄（實在在修改不不好，請請教美術術的王老師幫幫助。）齊心協力種種植“STXXX”花草圖圖案，做做到有序序、美觀觀，合理理使用工工具，注注意安全全。圖案的美化化。活動的延伸伸同學們，“STXXX”花草圖圖案我們們已經種種植好了了，大家家再看一一看，想想一想，這這個圖案案還可以以使它顯顯得更美美觀、更更漂亮嗎嗎？哦，要

4、要是在它它的四周周種植花花草鑲一一個長方方形的邊邊，會達達到更好好的效果果，那下下一次活活動我們們就來完完善這一一個活動動，好嗎嗎專題活動二二走 進 大 地 新 村 社會會主義新新農村考考察活動動方案 活動目標： 1、通過走走進社會會主義新新農村這這一系列列活動，引導學生觀察和研究農村的建設和變化，直觀地感受家鄉的發展，從而激發學生熱愛家鄉的情感。2指導學學生暢想想社會主主義新農農村的建建設發展展，培養養學生關關心家鄉鄉發展的的社會責責任感。3培養學學生搜集集資料、整整理資料料、運用用資料的的能力。活動準備：事前與與大地小小學和大大地村委委會取得得聯系。活動程序：初識社會主主義新農農村：收收集

5、有關關社會主主義新農農村建設設的資料料，并對對其進行行分類整整理及學習，將將學習所所得制成成卡片，生生成可供供研究的的問題，如如下表：(活動動時間：一周)走進大地新新村班級： 姓姓名： 組別：1、通過學學習，你你對社會會主義新新農村建建設中的的什么印印象最深深？2、你想了了解社會會主義新新農村建建設中的的哪些方方面？請請圍繞這這些方面面，提出出研究的的問題。3、你打算算通過什什么方式式研究這這些問題題？4、我的收收獲或建建議：小記者行動動：組織織學生到到我鎮區區級社會會主義新新農村建建設的試試點大地地村進行行實地的的考察，并并通過畫畫畫、拍拍照、訪訪問等形形式加深深對社會會主義新新農村的的了解

6、。(活動時時間：一一天)；3、資資料整理理階段。(活動時時間：一一周)；4、小小小新聞聞發布會會：成果果展示、匯匯報、反反思及評評價。(活動時時間：一一天)活動步驟： 小小記者行行動一、初步感感受家鄉鄉的變化化：內容：組織織學生用用自己敏敏銳的眼眼睛發現現大地村村的大變化化及新亮亮點。方式：觀察察、拍照照、攝像像、畫畫畫等。二、參觀大大地小學學的孝節節牌坊：內容：了解解孝節牌牌的歷史史淵源及及來歷，理理解孝節節在當今今社會中中的重要要性，增增強學生生社會主主義的精精神文明明，道德德修養等等觀念。方方式：聽聽課外輔輔導員大地地小學羅羅達校長長的講解解。三、小記者者采訪行行動：內內容：了了解大地地

7、村社會會主義新新農村建建設情況況。方式式：采訪訪、錄音音等四、活動小小結：1、生談自自己在這這次活動動中的收收獲或說說說你對對社會主主義新農農村建設設還有什什么合理理的建議議？2、師師小結，并并布置任任務。“體驗生存存，觸摸摸發展”活動紀實實執筆：田其東東秋雨初晴，天天高氣爽爽，夾著著花草芳芳香的秋秋風拂漾漾著水土土小學五五年級同同學的笑笑臉。看看他們一一個個眉眉開眼笑笑、神清清氣爽，就就知道他他們今天天又要出出去參加加實踐活活動了。遠足拉練集合好隊伍伍，清楚楚了要求求，我們們很快就就向目的的地進士素素質教育育實踐基基地出發發了。沐沐浴著清清新的空空氣，欣欣賞著大大自然的的風光，十十二里路路程

8、在同同學們歡歡快的歌歌聲中、互互幫互助助中被輕輕松地征征服了。基地了解建立活動基基地是我我們水土土鎮的創創舉，有有利于綜綜合實踐踐的開展展，同時時也是對對布局調調整、網網點收縮縮后空出出的農村村小學校校舍再利利用的嘗嘗試。220011年到220055年，水水土鎮在在紅巖小小學建立立起了“紅巖寨寨基地”，考慮慮到活動動資源，220066年我們們又在進進士小學學建立“進士活活動”基地。同同學們來來到基地地，首先先看到的的是整潔潔美觀的的基地外外貌，接接著參觀觀了三個個風格不不同的活活動室，同同學們對對“鄉村民民俗文化化”展室特特感興趣趣，蓑衣衣、碓窩窩、碾子子、銅油油燈好奇、新新奇、疑疑問讓他他們

9、趣味味無限、遐遐想聯翩翩。生存體驗參觀完基地地，“生活自自理”和“小小超超市”活動開開始了。“生活自理理”按照分分工展開開活動：擇菜組組理菜、洗洗菜、清清洗碗筷筷，干得得頭頭是是道，歡歡快舒暢暢；“餃子組組”和餡、分分盤、包包餃子也也井井有有條，輕輕便自如如，瞧：他們頭頭頂白帽帽，身穿穿圍裙，手手戴膠套套，像不不像真正正的大廚廚？！“小小超市市”活動分分小商品品銷售和和自制作作品展銷銷。小商商品銷售售的幾個個小組在在店名、廣廣告、營營銷上各各展所長長，組員員在進貨貨、銷售售、兜售售、收銀銀中各盡盡其責，忙忙得不亦亦樂乎。自自制作品品展銷更更有趣，有有的拿出出了自己己的美術術、科技技和手工工作品

10、等等在與人人討價還還價，有有的把課課外書、玩玩具和自自己收集集的各種種工藝品品放在一一個圈子子里在搞搞套圈游游戲。叫叫賣聲、歡歡呼聲把把老師也也吸引來來購買了了“餃子熟了了，吃餃餃子了”，同學學們收拾拾好自己己的物品品，回到到了各班班的活動動室，洗洗手、分分發碗筷筷、打作作料、端端餃子、分分餃子，我我們圍坐坐成桌，聞聞著食物物的清香香，吃著著自己動動手做的的餃子，那那味道就就甭提了了。看，一一個個狼狼吞虎咽咽的樣子子，你是是不是有有吞口水水的感覺覺了？吃吃完了也也吃飽了了，大家家一起動動手，收收拾碗筷筷，清理理桌凳，打打掃清潔潔，然后后就擺談談著自己己今天一一個上午午的收獲獲和快樂樂。專題活動

11、一、“STTXX”圖案種種植花草草活動進士基地是是今年新新建的，環環境綠化化美化還還有很多多事要做做，因此此我們設設計了一一個“STXXX” （“STXXX”指“水土小小學”）種植植花草美美化基地地活動。我我們從十十多里遠遠的學校校帶來了了麥冬和和紅茅草草，分四四個組先先設計SS、T、XX、X四四個字母母圖案，然然后照著著圖案裁裁上紅茅茅草，再再在圖案案周圍的的空地上上裁上麥麥冬草，又又提來水水給這些些草澆上上水，這這樣，一一塊空地地就讓我我們給綠綠化美化化了，看看著我們們的杰作作，心里里美滋滋滋的。二、走進大大地新村村進士基地所所在的大大地村是是北碚區區的新農農村示范范村，清清代孝節節牌坊、

12、生生態農業業、無污污染魚場場、川東東民居都是是大地村村的特色色。于是是我們滿滿懷期待待的來到到了大地地新村。首首先映入入眼簾的的是一大大片白邊邊綠水的的魚池，池池中倒映映著一幢幢幢白墻墻紫椽的的川東風風味極濃濃的民房房，道路路兩旁，郁郁郁蔥蔥蔥的垂柳柳和造型型各異的的涼亭，透透出了新新村發展展的興盛盛和村民民生活的的富裕與與閑適。我我們穿過過魚場，來來到了位位于大地地小學內內的清代代孝節牌牌坊前，看看到這個個由青石石砌成的的又高又又大的牌牌坊，我我們對先先人的高高超工藝藝贊不絕絕口；聽聽著小導導游對牌牌坊主人人尊老愛愛小的動動人故事事講述，我我們的敬敬意悄然然生起：好樣的的，牌坊坊主人！我們來到了了大地村村童主任任的小院院里，請請出了童童主任，聽聽他講述述了有關關村民富富裕、村村風文明明、村容容整潔、生產發展、生態農業和如何發揮孝節牌坊的作用等問題，同學們一邊提問一邊傾聽，一邊記錄一邊拍照，害怕遺漏了一丁點有價值的材料。展示收獲充實有趣的的一天