1、2011 2012學(xué)年度第 一 學(xué)期合唱興趣小組活動記錄學(xué)校： 中心小學(xué)3-6 年級輔導(dǎo)教師張勇2011年 9月1日間 時4-點 地室 樂 音勇 張曲 歌 唱 整 完 較 匕匕 厶冃 法 方 唱 本 基 會 生 學(xué) 使活動過程及內(nèi)容習(xí) 練曰曰求 習(xí) 歌 要練唱 名出聲述結(jié) 占小 提 發(fā) 講 小 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時-6點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容0 木音出 練聲分 跳的區(qū) /、學(xué)學(xué) 字范讓 咬規(guī)， ,來置 字習(xí)位 吐練高曲 本聲的歌 基發(fā)音首 練生的聲本 訓(xùn)學(xué)同生握 功歉不學(xué)掌 本師過練體 基教通訓(xùn)整 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時8-39.1點

2、地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容0AH 0生出五曰 學(xué)分聲 學(xué)訃音位習(xí) 動探聲高練 調(diào)同會的聲 ，共體音發(fā) 主，己聲的 為賞自生同 賞欣生學(xué)不 欣心學(xué)練過 以靜讓訓(xùn)通 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容圭冃度 圭冃 速剛 的 不 同 的 不 現(xiàn) 中 表 求習(xí)曲 樂 要練樂 音 名 出 聲 受 述 點提發(fā)感 描 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時-0點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容興， 基興 養(yǎng)主 生養(yǎng) 培為5.學(xué)培 步胃痕教步 進(jìn)如初麹進(jìn) 1 2 屋 2 3間 時點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容宀壬凋 唱 吐， 歌 本趣 ， 基興

3、領(lǐng) 練生養(yǎng)要 訓(xùn)學(xué)培歌 功教步 唱 本師 述結(jié) -教址 講 小 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容度 諧 態(tài) 和 活 步 生 初 的 唱 性信 合 -一戶- -? 積觀 巧 生樂 靈 學(xué)、 晰 動然 清 趣調(diào)自 、予。 興，愛 吐曲 養(yǎng)主，歌 培為生 齊首 步賞學(xué) 整這 欣育 聲唱 進(jìn)以培 歌背0 、 、 、 W 、 、 12 345間 時6-點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容弱 從樂務(wù) 果 步 中 難丁rn效 初 節(jié) 加S-如 血 誡 小Jf昌先 里 并 6 生ip丿 音 , 、 學(xué)諸壯 錄 諧 4 為曲可 向 和 2.因刻扒 力 唱 第 ，川

4、M努 合 意 好W超 并 、 注 會戶栩 ， 晰 , 不飢托 分 清 詞 也WFO字 歌 果確蚌一一 聲 吐 唱 效一尸計1 合 ， 輕 】催用 意 快 輕 的能在要 注 愉 音 難磐色不 別 晴 錄 困穌鞘 特 表 隨 很匕手、咼 生 ， 生 是*舘調(diào) 學(xué) 入 學(xué) 唱花酸的 求 投 。 合昭如沙 要 情 ) 習(xí)歸驚U , 感 唱 學(xué)擰段可 唱 到 合 來一O餅 范 做 ( 法惱場*的 步 音 唱IH日 0 曲 逐 錄 聽朋小劭 歌 、 唱 用M彫刃 賞 習(xí) 范磯采W酣磯 欣 練 名放舒全壽宇俯 次 體 點播附完(婀 再抓整鳳 2.起3兩段再44靠55背間 時3-8點 地室 樂 音勇 張賞 欣

5、活動過程及內(nèi)容要現(xiàn)表樂音 趣 。等 興 樂度 到 習(xí)音力 感 練愛、 編 跳熱度 創(chuàng) 大加速 對 木、莠 純 練趣節(jié) 思 跳樂意 異 小需注 換 咬曲能 育 ，樂中 培 字器程 ， 吐的過 編勺 0 TT 夕 倉 基形曲餅習(xí) 練也動樂釧學(xué) 本師欣欣甸過 基教在在訓(xùn)通 2.344造55間 時20-5點 地室 樂 音勇 張當(dāng) 響 1/ 令 動 舌 、7 音活動過程及內(nèi)容掀黑? 0 僉口 0 悅，昇 性 0 俞 焉 遙 好 血 器 驢 創(chuàng) 。合樂樂要 有 聽 配 音 擊是 常沖W呻 怙 okf圭冃 暑 纟轉(zhuǎn)頭晝活 唱作器歌鄭 樂 演合、生匪 音 地組聲學(xué)彳息在 練分歌分亂尤生 熟在用部！1 帥 學(xué)

6、2.344起歌5間 時點 地室 樂 音勇 張請 小活動過程及內(nèi)容唱 家 人 聲 合 術(shù) 道 二 部 藝 知 ， 聲 的 ，茂 二 間 識 并 到 民 認(rèn) 晴 做 對 的 蘆 , , 護(hù) 時 。 愿 趣 保 唱 和 心 M八 境 演 諧 好 也 環(huán) ，右曰 美 產(chǎn) 對 解 聲 的 品 深 理 ， 滬 作 加 的 確 來 樂 上 入 隹 里 霽 礎(chǔ) 深 劭 這 間 基 較 聲 到 民 的 有 ， 請 的 涵 譜 時 尊 秀rtyr唱 、 pu rn rr drr 力 仿 曲 禾 叢口 纟 對 歌 詞 部 現(xiàn) ，解 歌 聲 脾 現(xiàn)也加。二 燼與44部55間 時點 地室 樂 音勇 張請 小活動過程及內(nèi)

7、容演 表 加?習(xí)練曰曰 求 習(xí) 歌 要練唱 名出聲述結(jié) 占小 提 發(fā) 講 小 、 、 、 、 、 1 2 3 4 5間 時2-62點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容的 生 學(xué) 養(yǎng) 培 咸3 圭冃 樂 音的 。品 愛 作 熱 樂 的 音 樂 驗 音 體 族兒 帆 刑H零 時 生！I鋼 極吶 發(fā) J 吶 積p激粉唄 二 石 、 舞這 沖音fM 動滬 程 音 調(diào)鳳厶過進(jìn)錄 、 nJ 、 、 、 1 2 倉 3 4 5間 時82-32點 地室 樂 音勇 張活動過程及內(nèi)容練。80 跳唱 撇 犬哼 的 、樂 。樂 習(xí) 音 色 音 練 隨音族 跳能民 小 并 辨 對 、，聽士 F Gfr 匕匕 吉 、予

8、厶冃 a予 咬肌并煤 吐 感 琵中 匚 口吝 呈 基樂述 生旋族的 。艱 品 國 活 名師作中與 點教爲(wèi)道參 、 八 在 1 0、 、 、 3 4 5時間12.20-12.25地點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師張勇活動主題欣賞牧童活動過程及內(nèi)容1、點名2、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué) 生演唱二聲部合唱的能力。3、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表 達(dá)出來。4、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、感受體驗歌曲活潑的情緒。時間12.27-1.1地點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師張勇活動主題牧童活動過程及內(nèi)容1、欣

9、賞歌曲牧童。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲牧童。3、在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、分小組討論，創(chuàng)編歌曲的力作，探討三角鐵的敲擊放法。6、放音樂，有表情演唱，部分同學(xué)表演，打三角鐵，老隨學(xué)生 起表演。興趣小組活動記錄時間1.3-1.8地點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師張勇活動主題欣賞早上好活動過程及內(nèi)容1、聆聽早上好2、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué) 生演唱二聲部合唱的能力。3、提問上次活動內(nèi)容。4、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、布置作業(yè)。時間1.10-1.15地點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師張勇活動主題早上好活動過程及內(nèi)容1、聽錄音范唱早上好。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲早上好。3、在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲跟唱。興趣小組活動記錄時間1.17-1.25地點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師張勇活動主題欣賞森林水車活動過程及內(nèi)容1、點名2、通過欣賞森林水車，正確掌握歌