1、關于傅雷家書兩則上課用第1頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四父愛的獨有方式第2頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四第3頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四第4頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四第5頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四父親詞曲：演唱：筷子兄弟總是向你索取 卻不曾說謝謝你直到長大以后 才懂得你不容易每次離開總是 裝做輕松的樣子微笑著說回去吧 轉身淚濕眼底多想和從前一樣 牽你溫暖手掌可是你不在我身旁 托清風捎去安康時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留一生要強

2、的爸爸 我能為你做些什么微不足道的關心收下吧謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家總是竭盡所有 把最好的給我我是你的驕傲嗎 還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦多想和從前一樣 牽你溫暖手掌可是你不在我身旁 托清風捎去安康時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留一生要強的爸爸 我能為你做些什么微不足道的關心收下吧謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家總是竭盡所有 把最好的給我我是你的驕傲嗎 還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留我是你的驕傲嗎 還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦感謝一路上有你 第6頁，共55頁，2022年，

3、5月20日，8點54分，星期四傅雷家書兩則第7頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四親愛的爸爸媽媽 ： 你們好嗎 ？ 現在工作很忙吧 ？ 身體好嗎？ 我現在廣州挺好的， 爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實我很想家。 爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。 我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現在懂事他長大了。哥哥姐姐常回來吧？替我問候他們吧！有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣。 爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節我一定回家，好了先寫到這吧。 此致敬禮 兒春波敬上 一九九三年十月十八日第8頁，共55頁

4、，2022年，5月20日，8點54分，星期四收 信人 郵 編收信人地址收信人姓名，加上稱呼（一般是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。）寄信人地址寄信人郵編第9頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四正文1. 稱呼：頂格，還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的、敬愛的等。4. 祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號。3. 正文。這是信的主體，可分為若干段來書寫。2.

5、 問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。第10頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四5. 具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒、父、你的朋友等。再下一行寫日期。（第11頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 是1954-1966年六月間傅雷及夫人寫給兒子傅聰、傅敏的180多封家信摘編，其中大部分是寫給后來成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件。 名著導讀傅雷家書第12頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 這是一部知識份子最佳修養讀物

6、，是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇親子教育的典范。也是現代中國影響最大的家訓。 傅雷家書出版十八年來，五次重版，十九次重印，發行已達一百多萬冊，曾榮獲“全國首屆優秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書影響之大。傅雷家書第13頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四名著導讀苦心孤詣的教子篇如何做人、如何對待生活。藝術的修養第14頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 傅雷（19081966），文學翻譯家。文藝評論家。一代翻譯巨匠。 幼年喪父，在寡母嚴教下，養成嚴謹、認真、一絲不茍的性格。早年留學法國，學習藝術理論，得以觀摩世界級藝術大師的作品，

7、大大地提高了他的藝術修養。留學期間游歷瑞士、比利時、意大利等國。 1931年秋回國后，曾任教上海美專，因不愿從流俗而閉門譯書，幾乎譯遍法國重要作家如伏爾泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭的重要作品。數百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的范文，形成了“傅雷體華文語言”。 他多藝兼通，在繪畫、音樂、文學等方面，均顯示出獨特的高超的藝術鑒賞力。 1957年被打成“右派”，但仍堅持自己的立場。“文革”中因不堪忍受污辱，與夫人朱梅馥雙雙含冤自盡，實現了文格與人格的統一。 第15頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四同時，傅雷還是一位嚴慈的父親，他為國人培養出第一位獲得國際聲譽的鋼琴家傅聰。他寫給兒子

8、傅聰、傅敏的家書集傅雷家書更是膾炙人口，八十年代至今，這部家書已感動了數百萬國內讀者。第16頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅聰早于六十年代已被時代雜志贊譽為“中國當今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚名國際樂壇的典范 第17頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅聰在演奏在六、七十年代的二十年間，傅聰舉行了約2400場獨奏音樂會；錄制了約50張唱片。他馳騁于國際音樂舞臺四十七年，獲得“鋼琴詩人”的美名。第18頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅聰鋼琴音樂會英國泰晤士報：傅聰是當今世界樂壇最受歡迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家

9、。美國時代周刊：當今時代最偉大的鋼琴家之一。 第19頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 傅聰是鋼琴天才，更是中西文化共同培育出的曠世的鋼琴詩人。傅雷家書也許能夠使我們理解今日爐火純青的傅聰其成長背后的音樂之外的許許多多. 第20頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 庸 碌 諛詞 扶掖 枘 鑿 相契 廓然無累 涕泗橫流 羲皇上人 灰燼yngyyruzoqkut sxjn給紅色字正音第21頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四諛詞：為了討好旁人極度奉承他人的話。 枘鑿：“方枘圓鑿”的略語，兩者合不到一起。比喻兩不相容。氣吞斗牛：形容精神旺

10、盛，意氣高昂，精神煥發的樣子。形容氣魄很大。重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。 自知之明：指正確認識、估價自己的能力大驚小怪：形容對沒有什么了不起的的事情過分驚訝。廓然無累：空曠廣闊，沒有一點累贅。超然物外,不被世事所累 涕泗橫流：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。扶掖 ：扶持，提攜。刻骨銘心：比喻牢記在心上，永遠不會忘記。第22頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四快速閱讀競賽：1、這兩封家書分別寫于什么時候？2、這兩封家書，分別是針對兒子什么境遇（心境）而寫的？從哪里可以看出來？3、作者寫這兩封家書的目的分別是什么？4、這兩封家書，作者分別以什

11、么樣的風格展現出對兒子的舐犢之情？第23頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四這兩封家書分別寫于什么時候？第一則（1954年10月2日）第二則（1955年1月26日）第24頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 這兩封家書，分別是針對兒子什么境遇（心境）而寫的？從哪里可以看出來？第一封：第二封：消沉苦悶之時。欣喜成功之時。第25頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 作者寫這兩封家書的目的分別是什么？第一封：第二封：勸慰兒子如何面對感情的創傷，學會泰然處之。（如何面對挫折）提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境。（如何對待成功）第

12、26頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 這兩封家書，作者分別以什么樣的風格展現出對兒子的舐犢之情？第一封：第二封：如和風細雨、款款相慰的鼓勵。滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵。第27頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 第一則（1954年10月2日）這兩封家書寫作的時間是什么？分別是針對兒子什么境遇而寫的？目的分別是什么？有什么風格？ 第二則（1955年1月26日）兒子消沉苦悶時兒子欣喜成功時勸慰兒子如何正確地面對感情的創傷，戰勝挫折，泰然處之。激勵兒子保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境，正確對待成功。如和風細雨、款款相慰的鼓勵。滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵。

13、第28頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四第一封信 1954年10月2日第一封家書的開頭稱呼是什么？為什么要這么稱呼？稱呼是“聰，親愛的孩子”。因為傅聰當時正是精神消沉的時候，這樣溫情的稱呼，會給傅聰帶去父母的愛，給他以感情上的慰籍。（注意寫回信時，要考慮到對方的心情、生活狀態）第29頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 從兩方面寫怎樣面對情緒上的跌宕的：1、應該對這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷。2、冷靜、客觀地分析前因后果，徹底感悟，吸取教訓，引為借鑒。 傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對消沉苦悶的？第30頁，共55頁，2022年，5

14、月20日，8點54分，星期四太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。克里斯朵夫的故事找出本信中的兩處比喻和引用的故事，體會其作用及含義。第31頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻，他的用意何在？說明控制情緒的必要,否則只會適得其反。告訴兒子做任何事情都要掌握分寸，過與不及都不好。第32頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅雷運用古戰場的比喻，目的又是什么？比喻說明控制情緒的必要。對于感情的創傷，要“當做心靈的灰燼看”，就“像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷”。這個比喻，十分真

15、切地表達出所有“過來人”回首“過來事”的心情 蒼涼而平靜，沉郁而超然。恰如其分地表達出傅雷要求兒子在回首往事的時候要泰然相對，這就是我們對事情應有的心態。第33頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 文章舉“克利斯朵夫”的事例既是和傅聰自己的理想結合，也是為了鼓勵兒子，凡是成功的人，都要經歷許多挫折，關鍵在于勇于面對，學會解決問題。鼓勵兒子做像克利斯朵夫那樣栽了跟頭爬起來前進的，有堅強意境志的人。作者舉“克利斯朵夫”的事例有何目的？作者為什么要舉克利斯朵夫的例子而不舉其他人的？ 約翰克利斯朵夫是傅雷的翻譯的，主人公克利斯朵夫是以貝多芬為原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜愛的

16、人物，傅聰從小常以克利斯朵夫自勉（見下一封信）。作者舉他的例子更容易被兒子接受。第34頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 這一封家書寫于兒子精神消沉時，勸慰他如何面對感情的創傷，學會泰然處之。小結第35頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四第二封信 1955年1月26日比喻成新年中的禮物。表現了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信后的喜悅。信的開頭，傅雷把兒子的信比喻成了什么？表現了什么樣的感情？第36頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 當兒子成功之時，做父親的一定非常高興激動，那么傅雷究竟為什么而感到高興呢？為孩子贏得了成功而感到高興

17、；為孩子能替祖國爭光而高興；為孩子演奏的音樂能使更多人快樂而高興。第37頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 傅聰的成功，傅雷異常激動，但是他的信中是否只停留在這種喜悅上，他還寫了什么？除了喜悅，他還稱贊了傅聰面對掌聲、贊美的冷靜，指出這是“堅強的最好的證據”，只有做到了堅強，才能永遠不怕孤獨。第38頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四內容小結堅強、赤子之心、愛國、藝無止境堅強3正視錯誤 理智分析2平衡心理 泰然外之1理解挫折第39頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四 從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個詞。堅強第40頁，共55頁，20

18、22年，5月20日，8點54分，星期四理解堅強兩封信中都提到了“堅強”，找到信中對“堅強”內涵的直接解說？第一封信中“一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，越來越堅強”；第二封信中“你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦 是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心!” 第41頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四“堅強”一詞在文章卻賦予它更多的意義。你認為該詞如何理解？ 可從三個方面來理解“堅強”。一、是“不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊-不管是人事上的、生活上的、技術上的、學習上的-打擊”，即使孤獨也不怕”（見第二封信），并且“敢于正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于

19、被回憶侵蝕”；對于感情的創傷，要“當做心靈的灰燼看”。（見第一封信）。二是“不為勝利昏了頭腦”，永遠保持“對藝術的謙卑”。這兩方面合起來，就是“勝不驕，敗不餒”三是“堅強”的最高境界，可以說還在于保有一顆“赤子之心”。赤子能夠保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨，才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。 第42頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四傅雷希望兒子成為這樣一個人：勝不驕，敗不餒堅強赤子之心第43頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四怎么理解“赤子之 心”? 赤子之心，是藝術創造的最高峰。而這種心靈的純潔是人類共同的美好愿望。 第44頁，共55頁，2022年，5

20、月20日，8點54分，星期四你認為傅雷希望兒子成為一個怎樣的人？第一封信：希望兒子正確對待情緒上的消沉和低落，用達觀的態度泰然處之。第二封信：希望兒子在取得成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候，仍然保持謙卑（堅強）和赤子之心，愛國之心，勇于攀登藝術的至境。第45頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四從兩封家書中，你能看出父子兩之間的關系如何嗎？請舉例說明。品味語句，體會感情關系親密，不僅是父子，還是朋友，心靈上互相理解與慰藉的朋友。第46頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”摘引自傅雷

21、給兒子的一封信。讀一讀，找一找，從這兩封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現在哪些字里行間？第47頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四文中引用詩的表達效果：1、（情感上）生動形象地寫出了事物或人物的什么特點，渲染-情感，增強文學色彩、藝術感染力和抒情性。2、（主題上)突出主題。如果是結尾作用與議論、抒情的作用一樣3、（結構上）形成照應關系，為下文什么內容做鋪墊或引出下文什么內容。知識點第48頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四體驗反思傅雷是偉大的，傅聰是幸運的。其實，天下絕大多數的父親都一樣，都有一顆慈愛的心，一份無私的愛，都期盼著自己的兒女能夠健康順利成長。現在靜下心來，好好回想，你們感受到了父親對你們的愛嗎？第49頁，共55頁，2022年，5月20日，8點54分，星期四請仿照下面形式,用“父愛是”也寫三句。 父愛是一片天,讓我的理想放飛; 父愛是一個洋,給我無邊的溫暖; 父愛是一架梯,助我不斷攀登人