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1、小班主題活動好吃的花生教案反思小班主題活動好吃的花生教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,探究剝花生的方法,感知花生的特征,學習用語言表達自己的感受和發現,合適幼兒園老師們上小班主題活動課,快來看看好吃的花生教案吧?;顒幽繕耍?、探究剝花生的方法,感知花生的特征。2、學習用語言表達自己的感受和發現。3、體驗親自動手操作的樂趣。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、探究、發現生活中的多樣性及特征?;顒訙蕚洌夯ㄉ舾杀P、人手空桶一只、各種積木、剪刀?;顒舆^程:一、導入活動。(1)師:瞧!這位是松鼠阿姨。我們一起來跟阿姨打聲招呼吧!(請一位老師扮演松鼠阿姨。)今日呀,松鼠阿姨開宴
2、會,她會送給每位小好友一個禮品。來,我們把小手做成小花的樣子,這樣禮品就會來了。(2)師:請拿到禮品的小好友跟著老師坐在椅子上。(3)師:你們拿到的禮品是什么呀?(花生米)那我們一起來嘗嘗吧!二、熟悉花生。(運用投影儀)(1)師:恩!花生米真香呀!那小好友再來看看這是什么呀?(一顆花生)輕輕地打開花生,看,這是什么?(硬硬的花生殼)里面住著花生寶寶,是什么?(花生米)看看,里面住著幾個花生寶寶?我們一起來數一下?。?)總結:我們吃的花生里面的寶寶有的多有的少。(3)熟悉花生米。師:那小好友看看這個花生寶寶它長的什么樣子呀?(穿著一件紅衣服)我們幫它卸下紅衣服,看看里面是什么樣子的?(白白的肉)
3、(4)總結:一顆花生外面有硬硬的花生殼,里面有好多花生米,白白的花生米穿著一件紅衣服。三、探究剝花生的方法。(1)師:剛剛每個小好友都吃了松鼠阿姨的禮品一粒香噴噴的花生米,那還想不想再吃一點?(想)那我們就一起去自己動手吧!我們可以剝給好好友吃,剝給自己吃,還可以剝給客人老師吃。(老師巡回觀看、指導,提示幼兒可以用桌子上的工具。)(2)請小好友輕輕的坐到自己的椅子上。(3)師:你是怎么剝花生的?(引導小好友自己說出方法,并做示范。)四、結束活動。(1)出示花生作品,問:這是用什么做的呀?(花生)(2)那我們帶著花生一起去做一做,玩一玩吧?;顒臃此迹鹤層變喝谌胱匀唬谂c自然的親切接觸中體驗、感悟、學習,通過探究,來取得新知,到達學習的目的。我們要傳播的科學:一種符合認知規律的求知方法,一種求真務實的學習看法,一種尊重客觀的探究精神。種植園提供的全部信息都不是灌輸的,而是需要幼兒經過一番體驗和思維取得的,強調動手中學習、觀看中學習、體驗中學習。這里的學習對象不但是活的,有生命的,而且
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